- •Финансово – экономический факультет Кафедра финансов
- •Дисциплины: Деньги, кредит, банки
- •Финансово – экономический факультет Кафедра финансов
- •Дисциплина «Деньги, кредит, банки»
- •Критерии выставления оценок:
- •Календарно-тематический план лекций
- •Календарно-тематический план семинарских занятий
- •Тема 1.Сущность и функции денег
- •Тема 2. Денежное обращение, денежный оборот и денежная система
- •Методические указания к семинарским занятиям по каждой теме:
- •Раздел 1. Деньги, кредит, банки - базовые понятия
- •Тема 14. Международные валютно-кредтные институты
- •Тема 15. Деятельность международных финансовых институтов в рк
- •Общие методические рекомендации к семинарским занятиям:
- •Методические указания к срс по каждой теме:
- •Календарно-тематический план срс
- •Материалы для срс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
- •Глоссарий
- •Лекционный комплекс Лекция №1. Сущность и функции денег.
- •План лекции:
- •1. Происхождение денег
- •2. Необходимость и функции денег
- •Понятие ликвидности и денежные агрегаты.
- •Тема №2. Денежный оборот, денежное обращение и денежная система
- •План лекции:
- •Понятие и структура денежного оборота и денежного обращения.
- •Виды денег
- •Денежная система, ее элементы и типы.
- •Тема №3. Денежные реформы
- •План лекции:
- •1. Денежная реформа 1922-1924гг.
- •3. Денежная реформа 1961г.
- •4. Денежная реформа в Казахстане 1993г.
- •Тема №4. Ссудный капитал, процент и кредит
- •План лекции:
- •1. Понятие ссудного капитала
- •2. Возникновение и развитие кредитных отношений
- •3. Сущность и функции кредита
- •4. Классификация кредита
- •Экономическая сущность ссудного процента. Виды процентных ставок
- •Тема №5. Кредитная система. Виды кредитных учреждений
- •План лекции:
- •Кредитная система и ее элементы и функции
- •Банковская система ее типы и характеристики
- •3. Специализированные финансово – кредитные учреждения и специфика их деятельности
- •Тема №7. Центральный банк государства, его становление и развитие
- •План лекции:
- •1. Правовой статус и основы деятельности нб рк
- •Структура нб рк
- •Тема № 8. Функции и операции нгб рк
- •План лекции:
- •Функции Национального Банка
- •Тема №9. Коммерческие банки, их функции и организация деятельности
- •План лекции:
- •План лекции:
- •1. Общая характеристика операций коммерческого банка
- •Пассивные операции коммерческого банка
- •3. Активные операции коммерческого банка
- •Тема №11. Рынок ценных бумаг
- •План лекции:
- •1. Понятие и структура рынка ценных бумаг. Фиктивный капитал
- •2.Виды ценных бумаг
- •Тема № 12. Фондовая биржа
- •План лекции:
- •История возникновения фондовой биржи
- •2. Характеристика Казахстанской фондовой биржи.
- •Тема № 13. Понятие валютных систем и валютных отношений
- •План лекции:
- •Понятие валютных систем и валютных отношений
- •Эволюция мировой валютной системы
- •3. Платежный баланс: понятие и основные статьи
- •4. Международные расчеты
- •5. Международный кредит: сущность и основные формы
- •6. Международные финансовые потоки и мировые рынки
- •План лекции:
- •Международный валютный фонд (мвф) и группа Всемирного банка (вб)
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся:
- •1.1 Экзаменационные вопросы по курсу «Деньги, кредит, банки»
- •1.2 Тематика курсовых проектов по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
- •Методические рекомендации по организации выполнения и защите курсовых работ
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «Деньги, кредит, банки»
Лекционный комплекс Лекция №1. Сущность и функции денег.
Цель лекции: Ознакомить студентов с теорией происхождения денег, их назначением и функциями
План лекции:
Происхождение денег;
Необходимость и функции денег;
Понятие ликвидности и денежные агрегаты.
1. Происхождение денег
В первоначальный период существования человеческого общества господствовало натуральное хозяйство, производилась продукция для собственного потребления. Постепенно под влиянием различных причин происходит разделение труда, и выделяются рыболовство, земледелие, животноводство, ремесленничество и т.д. Это приводит к увеличению продукции. Так как на собственное потребление использовалось не все количество изготовленной продукции, то появилась возможность обмена излишков на другую продукцию, необходимую этому производителю. Обмен товарами мог происходить при наличии нужных товаров у сторон, вступивших в обмен, но это ограничивает возможности обмена.
Так появилась простая (случайная) форма меновой стоимости, когда происходил случайный обмен одного товара на другой. Таким образом, здесь есть товар, выражающий свою стоимость, товар, играющий активную роль (относительная форма стоимости) и второй товар, который служит материалом для выражения стоимости первого товара, он находится в эквивалентной форме и играет пассивную роль.
Эквивалентная форма имеет свои особенности:
Потребительная стоимость товара – эквивалента служит формой проявления своей противоположности – стоимости товара.
Конкретный труд, содержащийся в товаре-эквиваленте, служит формой проявления своей противоположности – абстрактного труда.
Частный труд, затраченный на производство товара-эквивалента, служит формой проявления своей противоположности – непосредственно общественного труда.
В ходе развития товарного производства случайный обмен становится регулярным. Простая форма собственности переходит в полную (развернутую), когда из общей массы товаров выделяется один, наиболее часто обмениваемый товар.
С ростом товарного производства и обмена наиболее часто обмениваемый товар становится средством взаимного обмена всех других товаров друг на друга. Так совершается переход от полной к всеобщей форме собственности, при которой обмен опосредствуется всеобщим стоимостным эквивалентом. Особенность этой формы – роль всеобщего эквивалента не закрепилась еще за одним товаром и в разное время ее по переменно выполняли различные товары. Постепенно роль всеобщего эквивалента закрепилась за одним товаром, который становится товаром. Так всеобщая форма стоимости превращается в денежную форму.
В разное время у разных народов в качестве денег использовались различные товары: меха, шкуры животных, ракушки, скот и т.д. Но всегда люди, предъявляли к товарам, используемым в качестве денег определенные требования:
долгой сохранности;
легкой делимости и соединяемости;
однородности;
возможности взвесить;
Позднее появилось понятие «экономической делимости», означающее, что если товар поделить, например, на равные 3 части, то стоимость каждой из частей должна быть ровно в 3 раза меньше стоимости целого товара. В связи с этим, постепенно скот вышел из обращения.
Постепенно в качестве денег стали использоваться драгоценные металлы и ювелирные изделия из них, а позднее монеты (с выделением класса купцов)
В развитии монет можно выделить 2 этапа:
1. Монометаллизм – когда используется один метал (золото или серебро);
2. Биметаллизм – когда деньги чеканятся из двух металлов
Причины, по которым золото стало исполнять роль денег:
Оно отвечало всем требованиям людей;
Золото не портиться, не поддается коррозии;
Имеет свою собственную высокую стоимость – на его добычу затрачивается огромное количество труда и времени;
Количество золота в мире ограничено и человек повлиять на него не может.
