Зависимый Infinitiv и инфинитивные обороты

Неопределенная форма глагола (Infinitiv) указывает на действие без ука- зания лица, числа и времени его совершения и употребляется с неперево- димой частицей «zu» или без нее.

Правило 1.

Infinitiv без частицы «zu» употребляется после модальных глаго-

лов, а также после глаголов: sehen, hören, führen, gehen, machen,

bleiben, schicken, helfen, lernen, lehren (учить).

В предложении инфинитив всегда ставится на последнее место:

Ich kann die Arbeit leicht machen.

Das Kind sieht die Mutter kochen.

Wohin gehen wir heute essen?

Правило 2.

Infinitiv c частицей «zu» употребляется со всеми остальными гла-

голами, а также в сочетании с существительными или прилагатель-

ными (зависимый инфинитив):

Sie träumt, Schauspielerin zu werden.

Ich habe heute Wunsch, ins Theater zu gehen.

Es ist gesund, Sport zu treiben.

При употреблении с глаголами с отделяемым префиксом частица

«zu» ставится между префиксом и корнем, в сложных глаголах –

между первой и второй составной частью.

Ich habe vergessen, ihn anzurufen.

Er findet es nicht gut, die ganze Zeit fernzusehen.

Упражнение 1. Объясните употребление Infinitiv без частицы «zu», переведите предложения:

1. Ich kann diese Arbeit ohne Hilfe des Vaters nicht machen. 2. Im Sommer geht man bei warmem Wetter oft schwimmen. 3. In der Stunde lernen wir deutsch lesen, sprechen und schreiben. 4. Möchten Sie nicht eine Tasse Kaffee trinken? 5. Du bist krank und darfst nicht spazierengehen. 6. Ihr sollt eure Hefte nach der Stunde abgeben. 7. Die Mutter hört das Kind weinen. 8. Karl hat starke Zahnschmerzen und muβ dringend zum Zahnarzt gehen.

Упражнение 2. Употребите Infinitiv с частицей «zu» или без нее. Пред- ложения переведите:

1.Ich kann heute Abend zu dir nicht (kommen), denn ich habe noch viel (tun). 2. Kannst du mir versprechen bald (antworten)? 3. Wir hören in diesem Auditorium die Kinder (singen). 4. Ich bitte Sie, die Frage noch einmal (wiederholen). 5. Können Sie die Frage noch einmal (wiederholen). 6. Es ist schwierig, im Sommer die Flugtickets (bekommen). 7. Wir haben den Wunsch, nach dem Unterricht ins Café (gehen) und (sich erholen). 8. In der Deutschstunde lernt man deutsch (lesen, schreiben, sprechen). 9. Ich habe vergessen, die Hausaufgaben (machen). 10. Es ist schon Zeit, diese Übung (beenden).

Упражнение 3. Дополните предложения :

а) 1. Hilfst du mir … (dieses Problem lösen, ein Geschenk kaufen, die Fahrkarten besorgen, den Tisch decken)? 2. Du muβt doch endlich ... (gut lernen, pünktlich kommen, den Eltern helfen). 3. Ich lerne jetzt ... (Kuchen backen, stricken, Schi laufen). 4. Sie hört die Kinder ... (singen, kommen, rufen). 5. Gehen wir heute abend ... (tanzen, schwimmen).

б) 1. Es beginnt … (regnen, schneien). 2. Ich bitte dich ... (morgen in die Disko mitkommen, mich vom Bahnhof abholen). 3. Es ist schon spät, ... (deinen Vorschlag besprechen, auf ihn warten, spazierengehen). 4. Gibt es (keine) Möglichkeit, ... (dich wiedersehen, den ganzen Nachmittag fernsehen). 5. Es ist (un)möglich, ... (das Geld für die Reise sparen, meinen Lieblingsstar kennenlernen).

Правило 3.

Infinitiv c частицей «zu» употребляется в следующих инфинитив-

ных оборотах:

um … zu (чтобы); (an)statt … zu (вместо того, чтобы);

ohne … zu (переводится деепричастием + не)

Er ging weg, ohne ein Wort zu sagen.

Он ушел, не сказав ни слова.

Упражнение 4. Вместо точек поставьте подходящие по смыслу в качестве союзов предлоги um, ohne, statt. Предложения переведите:

1. Wir fahren im Sommer aufs Land, … uns dort zu erholen. 2. Der Lehrer fragt und ich antworte gleich, ... lange nachzudenken. 3. ... bei diesem schlechten Wetter zu Hause zu bleiben, gehen sie spazieren. 4. Kurt läuft über die Straβe, ... das Auto zu bemerken. 5. Man kann die Kontrollarbeit nicht schreiben, ... sich dazu vorzubereiten. 6. Ich kaufe mir den Anzug, ... ihn anzuprobieren. 7. Nina sieht am Abend fern, ... die Hausaufgaben zu machen. 8. ... sich zu unterbrechen, arbeiten die Schüler weiter.

Правило 4.

Конструкция haben + zu + Infinitiv выражает долженствование (ре-

же возможность) и употребляется, когда подлежащее в предложе-

нии обозначает лицо, от которого исходит действие:

Wir haben die Arbeitsproduktivität zu erhöhen.

Мы должны повысить производительность труда.

Er hat noch die neuen Vokabeln zu wiederholen.

Он еще должен повторить новые слова.

Упражнение 8. Переведите предложения с конструкцией haben + zu + Infinitiv:

1. Wir haben noch viel zu lernen. 2. Ich besuche dich heute abend nicht, ich habe die Hausaufgabe zu machen. 3. Zu Hause habt ihr diesen Text zu lesen und ins Russische zu übersetzen. 4. Mein Vater hat immer sehr viel zu tun. 5. Ihr habt die Fehler in euren Arbeiten zu beachten und dann zu korrigieren. 6. Die Eltern haben für das Studium ihres älteren Sohnes zu zahlen. 7. Da ich bald eine Prüfung machen soll, habe ich über den Büchern zu sitzen. 8. Das Kind hat alle Regeln in der Schule zu lernen.

Правило 5.

Конструкция sein + zu + Infinitiv выражает возможность или невоз-

можность и употребляется в случае, когда подлежащее в предложе-

нии обозначает предмет, который может или должен подвергнуться

действию.

Die Übung ist heute zu machen.

Упражнение должно быть (может быть) сделано сегодня.

Die Kernwaffenversuche sind für immer zu verbieten.

Испытания ядерного оружия нужно запретить навсегда.

Упражнение 9. Переведите предложения с конструкцией sein + zu + Infinitiv:

1. Diese Übung ist schriftlich zu machen. 2. Nichts ist schon zu ändern. 3. Die Fahrkarten sind im Vorverkauf zu besorgen. 4. Sie ist im Moment telefonisch nicht zu erreichen. 5. Die Fenster sind in diesem Zimmer aufzumachen, lüftet es bitte. 6. Die Lösung war nicht zu finden. 7. Diese Arbeit ist zu machen. 8. Diese Geschichte ist zu übersetzen.