- •Лекции пм 07 Лекция № 2 История сестринского дела.
- •В мировой практике ухода сложились 3 фольклорных образа:
- •История сд России.
- •Лекция № 3 История сестринского дела. Перспективы развития сестринского дела в рф.
- •Деятельность ф.Найтингейл.
- •Обязательство Флоренс Найтингейл
- •Основные направления реформы сд:
- •2001 Г. – Лига акушерок России Задачи Ассоциации:
- •Значение научных исследований в сд
- •Понятие о стандартах деятельности м/с, значение для контроля качества сестринской практики.
- •Уровни подготовки специалистов сд
- •Лекция №4 Философия сестринского дела.
- •Этические элементы фсд
- •Лекция № 5 Потребности человека в болезни и здоровье.
- •Характеристика физиологических потребностей
- •Лекция № 6 Модели сд.
- •6 Основных характеристик ухода:
- •Лекция № 7 Сестринский процесс.
- •Сп состоит из пяти этапов:
- •2. Проблема пациента должна поддаваться устранению приемами сестринской помощи
- •Классификация сDs
- •По характеру реакции п. На болезнь или свое состояние.
- •2. От времени появления проблем.
Лекция № 7 Сестринский процесс.
СП является одним из основных понятий современной теории СД. Впервые СП появился в США в середине 50-годов. СП несет новое понимание роли м/с в практическом здравоохранении, он требует от персонала умения индивидуализировать и систематизировать уход, видеть не болезнь, а пациента как личность.
СП – научный метод организации и исполнения системного ухода за пациентами, ориентированный на удовлетворение универсальных потребностей человека, связанных со здоровьем. Цель СП: обеспечение максимально лучшего качества жизни пациента, помощь П. и его семье в преодолении дезадаптации, связанной с заболеванием или травмой.
Сп состоит из пяти этапов:
сестринское обследование (С Об)
сестринская диагностика (С Ds)
определение целей и планирование ухода (С Пл)
выполнение плана ухода (сестринских вмешательств) (С Вм)
оценка и коррекция ухода при необходимости (С Оц)
Все этапы СП обязательно фиксируются в специальной документации – СИБ.
Содержание этапов СП.
1. С Об – в основе этого этапа учение о потребностях (см. лекция №5), сестра обязана выяснить пользуясь специальной методикой сестринского обследования какие потребности нарушены у данного П. в связи с заболеванием или травмой, что служит причиной дискомфорта.
Цель: сбор субъективной и объективной информации. Оценка степени удовлетворения основных потребностей.
Субъективные данные: расспрос самого пациента, его жалобы, расспрос немедицинского окружения пациента (родственников, соседей и др.).
Объективные данные: получают:
при наблюдении за пациентом, как он удовлетворяет свои 14 основных потребностей (состояние кожи, оценка сознания и др.), измерения (чдд, чсс, А/Д, вес, рост и др.)
из медицинской документации (история болезни, справки идр.)
из специальной медицинской литературы
расспрос медицинского окружения
Закончив обследование, сестра систематизирует, анализирует полученные данные и заносит их в СИБ.
2. С Ds (проблема пациента) – это описание настоящего или потенциального дефицита самоухода, вызванного нарушением удовлетворения универсальных потребностей человека в связи с состоянием его здоровья.
Цель: выявление проблем пациента. Определение потребности в уходе и способности к самоуходу.
Для правильной формулировки С Ds необходим анализ собранной информации на 1-м этапе по схеме:
- выявить потребности, удовлетворение которых нарушено, для этого необходимо сопоставить по каждой потребности обычную способность самоухода и способность самоухода на данный момент, выявляя имеющийся или потенциальный дефицит самоухода.
- выяснить причины трудностей в удовлетворении потребностей (заболевание, травма, обстановка больницы, личные обстоятельства).
- выявить настоящие или потенциальные возможности пациента в удовлетворении потребностей, что для него является посильным, а что непосильным.
Личная гигиена, смена одежды |
Обычная способность к самоуходу |
Способность к самоуходу на данный момент |
С Ds (дефицит самоухода) |
Личная гигиена, смена одежды |
Принимал душ ежедневно |
Неприятный запах от тела, изо рта. Назначен постельный режим. |
Не может самостоятельно выполнять мероприятия личной гигиены из-за необходимости соблюдать постельный режим. |
Есть, пить |
Не испытывал затруднений |
Не удерживает пищу из-за тремора кистей рук |
Не может принимать самостоятельно пищу в связи с тремором рук |
Сон |
Привык спать на низкой подушке |
В положении лёжа усиливается одышка |
Не может спать в горизонтальном положении из-за усиления одышки |
Сестринский диагноз должен включать в себя:
дефицит самоухода (например, желтуха не является СDs, т.к. не отражает дефицит самоухода у пациента).
