Тема 16: Морфемы. Типы морфем.

Цель: Рассмотреть структуру слова, осмыслить морфему как наименьшую значимую единицу языка, вырабатывать умения разграничивать морфемы корневые и аффиксальные, определять функцию морфемы в слове.

Методические рекомендации:

Внимательно ознакомьтесь с нижеприведенной таблицей, которая поможет вам выполнить задания:

КЛАССИФИКАЦИИ МОРФЕМ

МОРФЕМЫ

1 . По функции, выполняемой в языке:

СЛОВООБРАЗУЮЩИЕ

— несут часть лексического значения и служат для образования новых слов

(напр., -ист- (рус.) — пианист, тракторист, штангист;

-еr- (англ.) —worker, porter, buyer;

-еr- (нем.) — Arbeiter, Lehrer, Kaufer;

-ment- (фр.) — vivement, fortement;

-meritе- (исп.) — ligeramente)

ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ

(словоизменительные)

— несут грам. значение и служат для образования грам. форм слова

(напр., -и (рус.) — доски,

-л- (рус.) — писал,

паи- (рус.) — наилучший,

-е (англ.) — takes,

-st (нем.) — habest,

-ant (фр.) — parlant,

-s (исп.) — los asuntos)

Задания:

1. В следующих словах выделите морфемы; назовите их, укажите функцию аффиксов.

Каток, ущелье, ответственность, просветитель, утверждение; безошибочный, сиреневый, пограничный, удивительный, счастливый, приволжский; взволновать, увеличить, разыскивать, задвинуть, развернуться, прилуниться; наготове, повелительно, неспроста, издавна, умышленно, врассыпную.

Образец:Голубизна: голуб- - корень, -изн – суффикс, словообразовательный, -а – флексия, формообразовательный аффикс.

Литература

Основная

1. Вендина Т.И. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ Т.И. Вендина.- 3-е изд., стер : Высш. шк., 2010.

2. Немченко, В.Н.. Введение в языкознание [Текст] : учебник для вузов/В.Н. Немченко. – 2-е изд. перераб. и доп.. – М..: Изд.: Юрсейб, 2013. – 679. – Серия: Бакалавр. Базовый курс.

3. Реформатский А.А. Введение в языковедение [Текст] : учебник : Учебник для вузов/ А.А. Реформатский; Под ред. В.А. Виноградов.- 5-e изд., испр : Аспект Пресс, 2010.- (Классический учебник).

Дополнительная

1. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ Сост. А.В. Блинов, И.И. Богатырева и др.- М. : Акад. Проект, 2006.- 555 c.

2. Гируцкий А.А. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие : Пособие для студентов вузов/ А.А. Гируцкий.- 4-е изд., доп : ТетраСистемс, 2008.

3. Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ А.М. Камчатнов, Н.А. Николина.- 9-е изд : Флинта, Наука, 2010.- (Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов).

4. Кодухов В. И. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие/ В. И. Кодухов, 2010.

5. Куликова И.С. Теория языка: введение в языкознание [Текст]/ И.С. Куликова, Д.В. Салмина.- СПб. ; М. : САГА ;Форум, 2009.- 64 c.

6. Перетрухин В.Н. Введение в языкознание [Текст] : учебное пособие : Курс лекций/ В.Н. Перетрухин.- 4-e изд., испр : ЛИБРОКОМ, 2010.

7. Сусов И.П. Введение в языкознание [Текст] : учебник : Учебник для студентов лингвистических и филологических специальностей/ И.П. Сусов : АСТ : Восток-Запад, 2009.- (Лингвистика и межкультурная коммуникация: Золотая серия).

8. Шайкевич А. Я., Введение в лингвистику [Текст] : учебник/ А. Я. Шайкевич, , 2010.

9. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 1./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с.

10. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык: в 2 т. Т. 2./ под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 840 с