Програма гуртка «українська народна іграшка»

О с н о в н и й р і в е н ь

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Навчальна програма гуртка «Українська народна іграшка» актуальна тим, що спрямована на відродження народної творчості цього виду, прищеплення дітям любові до рідного краю, пошани до своєї історії, виховання відчуття незримого зв'язку з минулими поколіннями. Барвисті глиняні іграшки дозволяють учням зазирнути у минувшину, осягнути витоки творчості нашого народу.

Метою програми є формування компетентностей особистості засобами

гуртка різьблення по дереву.

Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:

1. Пізнавальної, що забезпечує ознайомлення з таким видом народної

творчості як народна іграшка, його особливостями та специфікою роботи.

2. Практичної, що сприяє оволодінню навичками виготовлення української народної іграшки.

3. Творчої, що забезпечує формування творчих здібностей.

4. Соціальної, що сприяє вихованню дбайливого, шанобливого ставлення до народних традицій, національної свідомості, формування естетичного смаку; популяризації народних промислів.

У гурток приходять діти віком від 7 до 18 років.

Програма розрахована на два роки навчання за основним рівнем підготовки. Заняття першого та другого років навчання основного рівня проводяться двічі на тиждень по 2 год (144 год на рік).

Наповнюваність навчальних груп становить 15 дітей у перший рік навчання на основному рівні та 12 дітей на другий рік навчання основного рівня.

Програмою передбачено оволодіння основними теоретичними знаннями та практичними навичками з виготовлення керамічної народної іграшки,

ознайомлення з правилами користування гончарським інструментом.

У гуртку об'єднуються діти, які виявляють інтерес до виготовлення керамічних виробів, виконання пластичних робіт. У процесі виготовлення виробів із глини дітям надається можливість самостійно вирішувати численні композиційні й технологічні завдання, працювати над оформленням та оздобленням власних виробів.

Дуже важливим елементом роботи в гуртку є збагачення світогляду

вихованців, їхніх знань з історії, народознавства та природознавства, розвиток естетичних почуттів, творчої активності, знання традицій українського декоративно-прикладного мистецтва.

Програма інтегрує знання гуртківців з історії, креслення та образотворчого

мистецтва.

Упродовж терміну навчання гуртків ці вивчають історичні витоки та регіональні особливості керамічної іграшки, її характерні ознаки, обрядово- магічні функції, якими наділяли іграшку в давнину, види глин, способи ліплення та традиційні техніки виготовлення й естетичного оформлення

виробів, способи обробки та випалювання, особливості декорування традиційної української іграшки.

Вони набувають умінь і навиків: визначають придатність глини для ліплення, доцільність способу виготовлення образу, ліплять іграшку, готують поливу, випалюють і декорують виріб. Вихованці мають засвоїти технології виготовлення простих виробів з глини та багатофактурних композицій.

Підсумком навчання є виставка, на якій учні демонструють власноруч

виготовлені дво- або багатофактурні композиції.

Для розширення світогляду гуртківців планується проведення екскурсій для ознайомлення з природою, історією та культурою краю, відвідування музеїв і виставок, проведення різних конкурсів, пізнавально-ігрових програм тощо.

У програмі передбачено індивідуальну роботу з вихованцями згідно Положення про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах, яке затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 11.08.2004, № 651.

Програма є орієнтовною, а тому керівник колективу може вносити зміни та доповнення до їхнього змісту, враховуючи умови. Кількість годин та їхній розподіл за темами програми теж є орієнтовними. Керівник колективу може сам визначати доцільність такого розподілу і вносити до програми відповідні корективи.

О с н о в н и й р і в е н ь

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ п/п	Розділ, тема	Кількість годин
		усього	теоретичні заняття	практичні заняття
1.	Вступне заняття	2	2	—
2.	Українська народна іграшка:	26	10	16
2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.	історичні витоки керамічної іграшки; традиційна фольклорність селянської глиняної іграшки; обрядово-магічна функція іграшок з глини; характерні ознаки української народної іграшки; традиційні образи і сюжети керамічних іграшок	2 2 2 10 10	2 2 2 2 2	— — — 8 8
3.	Технологія виготовлення глиняної іграшки:	42	12	30
3.1. 3.2. 3.3.	функціональні особливості керамічної іграшки; види глин, їхня якість; традиційна техніка виготовлення та естетичного оформлення керамічної іграшки	2 12 28	2 2 8	— 10 20

№ п/п	Розділ, тема	Кількість годин
		усього	теоретичні заняття	практичні заняття
4.	Підготовка до випалювання та випалювання керамічних іграшок:	20	8	12
4.1. 4.2. 4.3. 4.4.	сушіння іграшки; обробка сухої іграшки та підготовка її до випалювання; способи випалювання; магічне значення кольорів і символіка орнаменту	8 8 4 2	2 2 4 2	6 6 — —
5.	Поливання та випалювання керамічних іграшок	40	8	32
6.	Екскурсії, конкурси, свята, виставки	12	12	—
7.	Підсумкове заняття	2	2	—
Разом		144	54	90

ЗМІСТ ПРОГРАМИ