- •Методические указания для практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи основные категории статистики
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 4. Абсолютные и относительные показатели. Статистические графики
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Тема 6. Выборочный метод в статистике
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 5. Средние величины и показатели вариации
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 7. Статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 8.Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 9.Экономические индексы
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 10. Статистика населения
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 11. Статистика трудовых ресурсов
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 12. Статистика производительности и оплаты труда
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 13. Статистика национального богатства
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 14. Статистика издержек производства
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Тема 15. Статистика макроэкономических показателей
- •Тема 16. Статистика финансов предприятий (организаций)
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 17. Статистика государственных финансов
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 18. Статистика банковского кредита
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 19. Статистика страхования
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 20. Статистика сберегательного дела
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 21. Статистика денежного обращения
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Тема 22. Статистика цени инфляции
- •Закрепление основных теоретических понятий
- •Подготовиться к тестированию по теме.
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и метод, основные категории статистики
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы
- •Тема 4. Абсолютные и относительные величины. Статистические графики
- •1) Определяется выборочная средняя, дисперсия и ошибкавыборочной средней
- •Тема 7. Статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений
- •Тема 8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
- •Тема 9. Экономические индексы
- •Модуль 6
- •Тема 10. Статистика населения
- •Тема 11. Статистика трудовых ресурсов
- •Тема12.Статистика производительности и оплаты труда
- •Тема13. Статистика национального богатства
- •Тема14. Статистика издержек производства
- •Тема 15. Статистика макроэкономических показателей
- •Тема16.Статистика финансов предприятий
- •Тема 17. Статистика государственных финансов
- •Тема 18. Статистика банковского кредита
- •Тема19.Статистика страхования
- •Тема20. Статистика сберегательного дела
- •Тема 21. Статистика денежного обращения
- •Тема 22. Статистика цен и инфляции
Тема 11. Статистика трудовых ресурсов
Цели:
изучить структуру трудовых ресурсов;
научиться рассчитывать показатели экономической активности населения, занятости и безработицы;
закрепить знания по теме путем решения задач на расчет показателей фондов рабочего времени;
закрепить знания по теме путем решения задач на расчет показателей использования рабочего времени;
развивать навык самостоятельной работы студента с книгой и другими источниками информации.
Вопросы, выносимые на СРС:
Решение задач на определение показателей уровня экономически активного населения, занятости, безработицы.
Решение задач на определение показателей численности, состава и движения персонала предприятия.
Построение балансов рабочего времени.
Решение задач на определение показателей фондов рабочего времени (календарный, табельный, максимально возможный, фактически отработанный фонды) и их использования.
Решение задач на определение показателей использования рабочего времени.
Формулирование выводов по результатам расчетов.
Методические указания:
На основании материалов лекции, практического занятия и рекомендуемых литературных источников рассчитать предложенные показатели
Пример выполнения задания
Занятое население – 1020 тыс.чел. Население трудоспособного возраста – 1300 тыс.чел. Инвалиды 1 и 2 групп -70 тыс.чел.. Работающие лица пенсионного возраста -60 тыс.чел. Работающие подростки – 10 тыс.чел.. Безработные – 80 тыс.чел.
Найти: Численность экономически активного населения, Численность трудовых ресурсов, Коэффициенты занятости и безработицы.
Решение :
Численность экономически активного населения = Занятое население + безработные = 1100 тыс.чел.
Численность трудовых ресурсов = Население трудоспособного возраста + Работающие лица пенсионного возраста + Работающие подростки - Инвалиды 1 и 2 групп = 1300 тыс.чел.
Коэффициент занятости = Занятое население/ экономически активное население×100% =92,72 %.
Коэффициент безработицы = Безработные/ экономически активное население ×100% =7,27%.
Пример выполнения задания
Задание
Имеются следующие данные по предприятию об использовании рабочего времени за апрель (22 рабочих дня):
Фактически отработано рабочими - 9048 чел.- дней;
Фактически отработано рабочими - 70 574 чел.-часов
Целодневные простои - 1470, чел.- дней;
Неявки на работу - 4482 чел.- дней;
В том числе:
в связи с очередными отпусками 240
в связи с праздничными и выходными днями 4000
Средняя продолжительность рабочего дня, 7,9 ч.
Определить:
Календарный фонд рабочего времени;
Табельный фонд рабочего времени
Максимально возможный фонд рабочего времени;
Коэффициент использования максимально возможного фонда рабочего времени
Коэффициент использования продолжительности рабочего периода.
Коэффициент использования продолжительности рабочего дня
Коэффициент использования рабочего времени по числу часов, отработанных одним среднесписочным рабочим за месяц.
Решение:
Для анализа использования рабочего времени рассчитываются:
Календарный фонд рабочего времени = фактически отработанные чел.- дни + целодневные простои + неявки на работу = 9048 + 1470 + 4482 = 15000 чел.-д.
Табельный фонд рабочего времени = Календарный фонд - неявки на работу в связи с праздничными и выходными днями = 15000 - 4000 = 11000 чел.- дней.
Максимально возможный фонд рабочего времени = Табельный фонд - неявки на работу в связи с очередными отпусками = 11000 - 240 = 10760 чел.- дней.
Коэффициент использования максимально возможного фонда рабочего времени
= 9048 / 10760 = 0,84 или 84%. - Неиспользованное рабочее время составляет 16% или 1712 чел.- дней.
Коэффициент использования продолжительности рабочего периода.
Для этого рассчитаем среднюю списочную численность рабочих. Она составляет 500 человек (15000:300 дней в году).
= 9048 : 10760 = 0,823 или 82,3%.
22
т. е. каждым среднесписочным рабочим было не отработано 17,7% от установленной продолжительности рабочего периода.
Коэффициент использования продолжительности рабочего дня =
70574 : 9048 = 0,987 или 98,7%
7,9
т. е. потери рабочего времени в течение рабочего дня в расчете на одного рабочего составили 1,3%.
Коэффициент использования рабочего времени по числу часов,отработанных одним среднесписочным рабочим за месяц
= 70574 = 0,812 или 81,2%.
22×7,9×500
т. е. потери рабочего времени за месяц в расчете на одного рабочего составили 18,8%.
Выполнить самостоятельно следующие задания:
Вариант 1
Имеются следующие данные по региону (тыс. чел.):
№ |
Показатели |
Отчетный год |
1 |
Среднегодовая численность населения |
286,0 |
2 |
Численность населения занятого в экономике |
134,5 |
3 |
Численность безработных |
5,2 |
Определить:
Численность и уровень экономически активного населения.
Уровень безработицы.
Вариант 2
По приведенным данным рассчитать показатели использования продолжительности рабочего дня, рабочего полугодия и интегральный коэффициент.
Отработано рабочими первое полугодие 1995 г.
а) человеко-дней 209161
б) человеко-часов 1719303
Целодневные простои - 31 человеко-дней;
Неявки на работу - 34659 человеко-дней;
в том числе очередные отпуска -5340 человеко-дней;
Праздничные и выходные дни - 93171 человеко-дней;
Средняя установленная продолжительность рабочего дня при пятидневной рабочей неделе составила 8,14 часа.
Вариант 3
Затраты рабочего времени в строительной фирме за I квартал характеризовались следующими данными:
|
Показатели |
Значения |
1. |
Отработано рабочими (чел-дн) |
29750 |
2. |
Целодневные простои (чел-дн) |
175 |
3. |
Неявки на работу по причинам (чел-дн): |
|
|
очередные отпуска |
250 |
|
отпуска в связи с родами |
60 |
|
неявки по болезни |
698 |
|
учебный отпуск |
20 |
|
прочие неявки, разрешенные законом |
14 |
|
неявки с разрешения администрации |
47 |
|
прогулы |
9 |
|
праздничные и выходные дни |
5550 |
4. |
Отработано всего, чел-час |
327250 |
|
в т.ч. сверхурочно |
5235 |
|
внутрисменные простои |
320 |
Вычислить:
Календарный, табельный и максимально возможный фонды рабочего времени.
Коэффициент использования календарного и максимально-возможного фондов рабочего времени.
Среднесписочную численность работников, среднее число рабочих дней в периоде и среднюю продолжительность смены урочную и полную.
Построить баланс использования рабочего времени в чел-дн.
Вариант 4
При изучении ресурсов времени рабочих были получены следующие данные март:
максимально возможный фонд рабочего времени -2680 чел.-дн.;
всего неявки - 1122 чел.-дн.,
в том числе в связи с выходными днями - 960 чел.-дн.,
очередными отпусками – 80 чел.-дн.;
целодневные простои -40 чел.-дн.;
отработано рабочими - 19158 чел.-ч;
число рабочих дней — 23;
апрель: явки - 2564 чел.-дн. (целодневных простоев не было);
всего неявки — 1186 чел.-дн;
в том числе в связи с выходными днями - 1000 чел.-дн.,
очередными отпусками -90 чел.-дн.;
отработано рабочими - 19747 чел.-ч.
Определите за каждый месяц:
1) среднюю списочную численность рабочих;
2) среднюю фактическую продолжительность рабочего периода;
3) среднюю фактическую продолжительность рабочего дня
Литература:
Елисеева, И.И. Статистика [Текст] : учебник/ И.И. Елисеева .- М. : Проспект, 2009.- 448 c.
Кужукеева, Ж.Ж. Статистика [Текст] : учебное пособие/ Ж.Ж. Кужукеева .- Костанай : КФ ГОУ ВПО "ЧелГУ", 2011.- 140 c.
Никонова, Я.И. Практикум по социально-экономической статистике [Текст]/ Я.И. Никонова,М.Г. Назаров .- М. : Кнорус, 2009.- 368 c.
СРС № 12
