- •Фольклор
- •Тема: Умови суспільного життя українського народу в останні десятиріччя хіх ст. План
- •Короткий літопис життя і творчості і. С. Нечуя-Левицького
- •Тематична спрямованість творчості і.С.Нечуя-левицького
- •Тематика художнього набутку
- •Життєвий і творчий шлях панаса мирного (панаса рудченка)
- •Проблеми, які порушував Панас Мирний у своїх творах
- •Кілька зауважень про селянську тему в творчості Панаса Мирного
- •Історія написання та публікації соціально-психологічного роману „Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного та Івана Білика
- •Мотивація характеру чіпки Варениченка у романі „Хіба ревуть воли, як ясла повні?”. Боротьба добра і зла у людині і в суспільстві.
- •Теорія літератури
- •Причини гальмування розвитку українського театрального мистецтва
- •Композитори
- •Тематика творів
- •Риси театру і драматургії
- •Творча спадщина Михайла Старицького
- •Мотиви лірики м, Старицького
- •Опорні тези аналізу драми „Не судилося”
- •Молоде покоління інтелігенції
- •Наслідки кріпацтва, російської кабали в Україні
- •Селянство
- •Тема: і. Карпенко-Карий „Хазяїн”, „Сава Чалий”. План
- •Творча спадщина Івана Карпенка-Карого
- •Естетичні принципи і. Карпенка-Карого. Погляди на театр і драматургію.
- •Життєвий і творчий шлях Івана Франка
- •Творча спадщина Івана Франка
- •Мотиви збірки
- •Структура збірки
- •Розділи поділяються на цикли
- •Образ жінки в інтимній ліриці і.Франка (збірка „Зів’яле листя”)
- •Образ суспільства
- •Образ жінки
- •Образ природи
- •Жіночі образи в розділах – „жмутках”
- •Т ворче переосмислення життєвого досвіду, перепущення його через художню уяву, співвідношення пережитого і пізніного з естетичним ідеалом
- •Поема “Мойсей” . Високий патріотичний пафос та філософська глибина твору.
- •Цитатний план до прологу поеми “Мойсей”
- •Проблематика поеми
- •Проблеми, порушені у драмі „Украдене щастя”
- •Причини написання новели „Intermezzo”
Проблематика поеми
1. Піднесення національної гідності, зростання свідомості мас. |
Нація, яка прагне волі, здобуде її, не потрібно боятися будь-яких труднощів. |
2. Народ як головна рушійна сила історії |
Ніщо не в силі спинити переможний рух народу, бо народ є творцем історії. |
3. Взаємини вождя і народу. |
Справжній проводир той, хто усвідомлює інтереси і прагнення народу. |
4. Суспільна роль слова. |
Слово, духовність нації – найважливіша зброя у змаганнях за гідне людини життя. |
Теорія літератури
Поема ( гр. Poima – творіння) - віршований ліро-епічний твір, у якому розвинутий сюжет поєднаний з ліричними відступами.
Особливості поеми :
- зображення подій і характерів переважно високого, героїчного змісту;
єдність епічної розповіді та глибокої ліричності;
піднесена, яскраво емоційна мова;
наявність ліричного героя;
основних епічних дійових осіб дві-три;
докладність зображення подій та персонажів;
тривалий час дій;
віршова форма;
обсяг середній.
ТЕМА: Іван Франко. Повість „Перехресні стежки”. Драма „Украдене щастя”.
План
Загальна характеристика прози І Франка.
Повість «Перехресні стежки»- твір про пошуки творчої інтелігенції, про моральний вибір людини.
Тематика і проблематика повісті.
Іван Франко – талановитий драматург, основоположник українського і наукового театрознавства. «Украдене щастя». Історія написання.
Франко в спогадах сучасників.
-
П
роза
І. Франка
Робітнича тема |
Селянська тема |
Оповідан. про дітей |
Тюремні оповідан |
Сатиричні опов. |
Історична тема |
Твори про інтелігенцію |
Бориславський
цикл
“Ріпник”
“Задля праздника”
“Яць зелепуга”
“Полуйка”
“Вівчар”
“На роботі”
“Навернений грішник”
„Перехресні стежки” – соціально-психологічна повість
Жанр |
Центральне питання |
Проблематика |
Соціально-психологічна повість (проблеми суспільного життя зображені через психологію, думки, вчинки, прагнення персонажів). |
Хто то вкаже дорогу, хто підведе тебе, мій бідний народе? |
Безправність, темнота селянства. Недосконалість суду. Проблема обов’язку інтелігенції перед народом. Людина і суспільство. Проблема морального вибору. Добра і зла, справедливості і безчестя, людяності і жорстокості. Кохання. |
РАФАЛОВИЧ |
||
„Каламутне озеро” обивательського життя. Кохання. |
Вибір |
Служіння народові |
- |
? |
+ |
Ідеї: Людина завжди має вибір – прийняти лицемірну мораль чи боротися з несправедливістю. Кожен, якщо захоче, може знайти місце на ниві служіння народові |
||
ДРАМА І. ФРАНКА “УКРАДЕНЕ ЩАСТЯ”
-
Т
ЕМА
ЛЮДСЬКОГО ЩАСТЯ
Анна Михайло Микола
цільна натура
суперечливий характер жертва
світу безправності
юнацькі роки: жандармська служба:
розум пропаганда покори
відвага й пристосовництва
сила
Вгамував протест проти законів життя
прагнення |
втраченого жіночого щастя щастя «доки можна» сімейного щастя
засоби здобуття щастя |
Двобій з усталеними звичаями приниження людської гідності пасивні прокльони:
суспільного ладу, мораллю «треба жити, як можна» стихійні протести
гострий соціально-психологічний конфлікт |
Вбивство Миколою Михайла
