- •Центральний банк і грошово-кредитна політика
- •Тема 1. Статус та основні напрями діяльності центральних банків.
- •Тема 9. Грошово-кредитна політика.
- •Тема 1. Статус та основні напрями діяльності центральних банків
- •Тема 2. Національний банк України
- •Тема 3. Емісія грошей та регулювання готівкового грошового обігу
- •Тема 4. Рефінансування банків
- •Тема 7. Банківський нагляд
- •Тема 5. Організація та регулювання платіжної системи
- •Тема 6. Регулювання діяльності банків
- •Тема 8. Центральний банк як банкір і фінансовий агент уряду
- •Тема 9. Грошово-кредитна політика
- •Тема 10. Інструменти грошово-кредитної політики
- •Тема 11. Валютна політика. Валютне регулювання та контроль
- •Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план дисципліни
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Тема 1. Статус та основні напрями діяльності центральних банків Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Практичні завдання
- •1. Представити схематично ієрархичну структуру управління центральним банком.
- •Тема 2. Національний банк України Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 2
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Тема 3. Емісія грошей та регулювання готівкового грошового обігу Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Практичні завдання
- •Тема 4. Рефінансування банків Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 4
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання Задача 1.
- •Тема 5. Організація та регулювання платіжної системи Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 5
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичне завдання
- •Тема 6. Регулювання діяльності банків Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 6
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Тема 7. Банківський нагляд Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 7
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Тема 8. Центральний банк як банкір і фінансовий агент уряду Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 8
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Тема 9. Грошово-кредитна політика Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 9
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Тема 10. Інструменти грошово-кредитної політики Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 10
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Тема 11. Валютна політика. Валютне регулювання і контроль Методичні рекомендації до вивчення теми
- •План практичного заняття 11
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Модульні КонтрольнІ роботИ Типовий варіант модульної контрольної роботи для студентів спеціальності 7.03050801 «Фінанси і кредит»
- •Типовий варіант модульної контрольної роботи для студентів спеціальності 8.03050801 «Фінанси і кредит» Модуль 1. Теоретична основа функціонування центрального банку
- •Модуль 2. Центральний банк – провідник грошово-кредитної політики
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тематика рефератів
- •Карта самостійної роботи для студентів спеціальності 8.03050801 «Фінанси і кредит»
- •Карта самостійної роботи для студентів спеціальності 7.03050801 «Фінанси і кредит»
- •Термінологічний словник
Практичні завдання Задача 1.
Комерційний банк звернувся до НБУ за отриманням кредиту овернайт на суму 44,5 тис. грн. Як забезпечення кредиту були надані державні цінні папери вартістю 55 тис. грн. Яким критеріям повинен відповідати комерційний банк, що звернувся за кредитом овернайт до НБУ? Як визначити достатність забезпечення кредиту?
Задача 2.
Центральний банк проводить кредитний тендер за американською моделлю. Комерційні банки подали такі кредитні заявки:
Комерційні банки |
Сума кредиту, в тис. грн |
Процентна ставка річних, яка пропонується комерційним банком |
Банк А |
55 |
15,9 |
Банк Б |
38 |
15,2 |
Банк В |
43 |
14,9 |
Банк С |
57 |
15,6 |
Центральний банк прийняв рішення про надання кредитів комерційним банкам у розмірі 160 тис. грн. Кредитні заявки яких банків будуть задоволені і за якою процентною ставкою?
[Вгору] [Вниз]
Тема 5. Організація та регулювання платіжної системи Методичні рекомендації до вивчення теми
Вивчення теми слід розпочати з економічної сутності і класифікації міжбанківських розрахунків. Студенти повинні знати роль та завдання центрального банку при організації міжбанківських розрахунків.
Матеріал теми передбачає ознайомлення з механізмом розрахунків через організацію двосторонніх кореспондентських відносин; розрахунків з використанням розрахунків у банку-посереднику, що відіграє роль агента; розрахунків з використанням спеціалізованих розрахункових установ і мереж (клірингових установ). Доцільно ознайомитися зі світовим досвідом міжбанківських розрахунків.
Належну увагу слід приділити класифікації платіжних систем. Виходячи з того, яку роль відіграють платіжні системи відповідно до характеру здійснюваних платежів, слід розрізняти:
системи міжбанківських розрахунків;
внутрішньобанківські платіжні системи;
системи масових платежів.
Необхідно ознайомитися зі структурною будовою СЕП, її складовими: прикладного програмного забезпечення; телекомунікаційного середовища; засобів захисту інформації.
План практичного заняття 5
Економічна сутність і класифікація міжбанківських розрахунків.
Роль та завдання центрального банку при організації міжбанківських розрахунків.
Основи організації міжбанківських платежів в Україні.
Питання для самостійного вивчення
Необхідність та значення міжбанківських розрахунків.
Характеристика моделей міжбанківських розрахунків у СЕП за консолідованим кореспондентським рахунком.
Тестові завдання
Роль центрального банку в організації міжбанківських розрахунків:
проведення грошово-кредитної політики;
підтримка стабільності фінансової системи;
організація платіжного обороту, регламентація і його регулювання.
Завдання центрального банку при організації платіжної системи країни:
забезпечення ефективного функціонування платіжної системи;
організація платіжного обороту, регламентація і його регулювання;
визначення умов користування рахунками.
До основних принципів здійснення міжбанківських розрахунків належать:
проведення контролю за правильністю здійснення міжбанківських розрахунків;
використання при розрахунках спеціалізованих розрахункових установ і мереж;
забезпечення ліквідності платіжної системи.
Основи організації міжбанківських платежів в Україні регламентуються:
Законом України «Про банки і банківську діяльність»;
Законом України «Про основи організації міжбанківських платежів в Україні»;
Інструкцією про міжбанківські розрахунки в Україні.
Укажіть, яка модель здійснення міжбанківських розрахунків через консолідований кореспондентський рахунок вимагає створення внутрішньобанківської платіжної системи:
сьома модель;
третя модель;
перша модель;
друга модель.
Кореспондентський рахунок лоро – це:
кореспондентський рахунок, що його відкриває банк банку-кореспонденту та за яким банк здійснює операції списання й зарахування коштів («ваш рахунок у нас»);
кореспондентський рахунок банку в банку-кореспонденті, на якому відображаються взаємні платежі («наш рахунок у вас»);
кореспондентський рахунок банку в центральному банку, за яким банк здійснює операції («наш рахунок у ЦБ»).
7. Розрахунки, які здійснюються на основі заліку взаємних вимог через клірингові установи називають:
брутто-розрахунками;
нетто-розрахунками;
міра-розрахунками.
8. Основні завдання СЕП НБУ:
задоволення потреб економіки;
удосконалення грошово-кредитної політики;
високий рівень безпеки міжбанківських розрахунків.
9. Учасниками СЕП є:
територіальні управління НБУ;
банки (філії), які мають технічні рахунки в РП;
банки (філії), які мають технічні рахунки в ЦРП.
10. Одним із компонентів електронних платежів є:
засоби телефонного зв’язку;
засоби електронного зв’язку;
засоби супутникового зв’язку.
Критерії оцінювання тестування: всього 1 бал – по 0,1 балу кожна правильна відповідь.
