8.4. Феномен советской культуры

Советский период в истории России продолжался 74 года (с октября 1917 г. по август 1991 г.), и за это время сложился феномен советской культуры.

С победой Октябрьской революции советская власть сразу приступила к осуществлению культурной политики, призванной создать новую культуру, базирующуюся на марксистско-ленинской идеологии и общественной собственности на средства производства. В соответствии с Декретом от 9 ноября 1917 г. была создана Государственная комиссия по просвещению для руководства и контроля за культурой. В сформированном правительстве народным комиссаром по делам просвещения был назначен А.В. Луначарский (1874–1933). В Наркомпросе был образован отдел просвещения национальных меньшинств для управления делами культуры в национальных регионах РСФСР.

К концу 30-х годов в СССР функционировало около 1800 научно-исследовательских учреждений. В естественных и точных науках крупных достижений достигли такие ученые, как И.П. Павлов, В.И. Вернадский, А.Н. Крылов, Н.Е. Жуковский, Н.И. Вавилов, С.В. Лебедев и др.

В 20-е годы существовало множество литературно-художественных течений, отстаивающих авангардные принципы. К ним принадлежали знаменитые русские писатели М. Зощенко, В. Каверин, К. Федин, С. Есенин, М. Цветаева, М. Булгаков, Е. Замятин, Б. Пастернак, А. Платонов, В. Маяковский, А. Блок, А. Толстой и др. В 1932 г. создаются союзы – Союз советских архитекторов, Союз композиторов СССР и др., находящиеся под идеологическим контролем партии.

Великая Отечественная война сильно изменила культурную жизнь советских людей. Главная роль отводилась таким сферам культуры, как радио, печать, кинематограф. В самом начале войны создаются фронтовые бригады и театры, в состав трупп которых входят ведущие артисты, такие как Л. Орлова, М. Ладынина, Н. Крючков, М. Жаров, М. Бернес, Л. Утесов, Э. Гарин, П. Алейников, Б. Андреев и др. В тяжелейших условиях военного времени продолжали работать библиотеки, музеи, театры. Многие учреждения культуры были перебазированы из прифронтовых районов на Восток.

Н а оккупированных немецкими захватчиками территориях учебные заведения практически перестали функционировать. Однако благодаря самоотверженному труду учителей дети получили возможность не прекращать учебу в осажденных городах (Ленинграде, Одессе, Севастополе). По мере освобождения советских территорий от оккупантов восстанавливались разрушенные школьные здания. С 1943 г. государство увеличило расходы на культуру. Принимались меры по борьбе с беспризорностью. Возникли школы-интернаты, расширился контингент суворовских и нахимовских училищ.

Большой вклад в победу внесли советские ученые И.И. Алиханов, Д.В. Скобельцын, Л.Д. Ландау, И.В. Курчатов и др. Над усовершенствованием боевого оружия работали ученые, конструкторы, инженеры и техники, создавая образцы вооружения, превосходившие вражеские (самолеты А.С. Яковлева, А.П. Туполева, С.А. Лавочкина, С.В. Илюшина, Н.Н. Поликарпова, В.М. Петлякова, танки А.А. Морозова, Ж.Я. Костина, А.Ф. Шамшурина). Благодаря самоотверженному труду медицинских работников уменьшилась смертность раненых.

В литературе и искусстве ведущими темами были патриотизм и гражданственность, которые нашли отражение в произведениях "Они сражались за Родину" М. Шолохова, "Повесть о настоящем человеке" Б. Полевого, "Живые и мертвые" К. Симонова, "А зори здесь тихие..." Б. Васильева, "Падение Парижа" И. Эренбурга, "В окопах Сталинграда" В. Некрасова, "Молодая гвардия" А. Фадеева; поэмах "С тобой и без тебя" К. Симонова, "Василий Тёркин" А. Твардовского, "Ленинградская поэма" О. Берггольц, "Киров с нами" Н. Тихонова; пьесах "Фронт" А. Корнейчука, "Нашествие" Л. Леонова, "Русские люди" К. Симонова и др.; песнях М. Блантера, И. Дунаевского, Б. Мокроусова, В. Соловьева-Седого, А. Александрова. Д.Д. Шостакович написал выдающуюся Седьмую (Ленинградскую) симфонию, воплотившую ненависть к врагу и веру в победу. Героическая тема нашла отражение в художественных фильмах "Разгром немецких войск под Москвой" (реж. Л. Варламов и И. Копалин), "Секретарь райкома" (И. Пырьев), "Нашествие" (А. Роом), "Радуга" (М. Донской), "Она защищает Родину" (Ф. Эрмлер) и др.

В послевоенные годы высокими темпами стали развиваться народное образование и наука. Государство оказывало поддержку и содействие разработкам оборонного значения и космическим исследованиям. В област и физики атомного ядра трудились И.В. Курчатов, А.И. Алиханов, И.Е. Тамм, А.Д. Сахаров и др. Академики Л.А. Арцимович, М.А. Леонтович вели исследования по термоядерному управлению. Достижения ученых в области ядерной физики дали возможность стать СССР первой в мире страной, использующей атомную энергию в мирных целях, для получения промышленной энергии. В 1957 г. ученые под руководством С.П. Королева создали первую в мире межконтинентальную баллистическую ракету, а 12 апреля 1961 г. в космос полетел первый человек – Ю.А. Гагарин. Была открыта эра освоения космоса. Крупных успехов достигли ученые в медицине: хирургическое лечение сердечно-сосудистой системы; лечение туберкулеза; получение препарата для лечения полиомиелита. Все это подтверждает, что советские ученые занимали передовые позиции по многим направлениям теоретических и экспериментальных исследований в физике, математике, естествознании и других науках.

В литературной и общественной жизни большую роль сыграли такие литературно-художественные журналы, как "Молодая гвардия", "Юность", "Наш современник", "Иностранная литература", "Новый мир" и др. На страницах этих изданий публиковались произведения уже известных и еще начинающих писателей: А.Т. Твардовского, А.И. Солженицына, Р. Гамзатова, Б. Ахмадулиной, Е. Евтушенко, Р. Рождественского и др.

Все начинается с любви….

Твердят: "В начале было слово".

А я провозглашаю снова:

все начинается с любви!

Все начинается с любви:

и озаренье, и работа,

глаза цветов, глаза ребенка –

все начинается с любви.

 Все начинается с любви.

С любви! Я это точно знаю.

Все, даже ненависть – родная

и вечная сестра любви.

Все начинается в любви:

мечта и страх, вино и порох.

Трагедия, тоска и подвиг –

все начинается с любви.

Весна шепнет тебе: "Живи".

И ты от шепота качнешься.

И выпрямишься. И начнешься.

Все начинается с любви!

Во второй половине ХХ в. появляется новое поколение художников со своими темами и художественными приемами: И. Глазунов, А. Шилов, братья А. и С. Ткачевы и др. Высокими достижениями отмечено развитие музыкального искусства. Этим оно обязано А. Хачатуряну, К. Караеву, С. Прокофьеву, И. Дунаевскому, Г. Свиридову, Т. Хренникову, В. Соловьеву-Седому, А. Бабаджаняну, Д. Тухманову, А. Пахмутовой, Р. Паулсу, Е. Мартынову и др. Фильмы режиссеров Г. Чухрая, М. Хуциева, И. Хейфица, С. Бондарчука, Л. Ростоцкого, Л. Гайдая, Э. Рязанова, Н. Михалкова, Г. Данелия, С. Соловьева, С. Говорухина и др. принесли советскому кино всемирную известность и стали важным этапом в развитии мирового кинематографа.

Итак, культура СССР – сложное, противоречивое явление, обладающее внутренним единством. В кратчайшие сроки были ликвидированы неграмотность, создана система образования, широкие народные массы приобщились к достижениям мировой культуры. Успехи советских ученых обеспечили многим отраслям науки передовые позиции. Художественная культура создала блестящие образцы литературы и искусства, признанные во всем мире.