IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине

Практические занятия по дисциплине «Инновационный менеджмент» имеют профессионально-практическую направленность и органично связаны со всеми другими формами организации учебного процесса, прежде всего с лекциями и самостоятельной работой студентов. В задачи практических занятий входит формирование умений логического анализа понятий, реализации технологий поиска инновационных идей, выбора оптимальной стратегии предприятия, диагностики инновационной деятельности.

Предполагаются следующие формы проведения практических занятий:

• семинар-дискуссия,

• семинар-коллоквиум,

• прослушивание сообщений, докладов студентов,

• смешанная форма.

Практическое занятие – это одна из форм организации учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение теоретических вопросов под руководством преподавателя.

Подготовка к практическим занятиям включает в себя:

1. Изучение теоретических положений курса.

2. Конспектирование рекомендуемой литературы по данной теме с указанием полного библиографического описания источников.

3. Подготовка к выступлению на практическом занятии по теоретическим и практическим проблемам учебной дисциплины.

№ п/п	Разделы дисциплины, темы занятий	Аудиторная работа (в акад. час.)
1-2	Инновационные процессы и экономический рост	4
3-4	Финансово-кредитное обеспечение инновационной деятельности	4
5	Формирование экономических отношений в научно-технической сфере	2
6-7	Стратегия инновационного развития	4
8-9	Научно-техническое прогнозирование	4
10	Организация патентно-лицензионной работы	2
11	Социальные аспекты инновационной деятельности	2
ВСЕГО:		22

Занятия 1 - 2 Инновационные процессы и экономический рост

Задачи:

В ходе занятий студенты -

• проанализируют значение инноваций для экономического развития;

• сформируют представление о сущности инновационного процесса;

• научатся сравнивать основные черты экономического роста в России.

Основные понятия и персоналии: инновационный процесс, технологические уклады, научно-технический прогресс, экономический рост, показатели эффективности инновационного проекта, информационной процесс.

Вопросы :

1. Технологические уклады развития мировой экономики.

2. Понятие научно-технического прогресса. Виды научно-технического прогресса.

3. Методы оценки эффективности внедрения мероприятий научно-технического прогресса.

4. Структура экономического роста на современном этапе научно-технического развития.

5. Влияние информации о рынке на эффективность НИОКР.

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• понимают сущность научно-технического прогресса,

• знают основные этапы экономического роста,

• умеют определять влияние инноваций на экономический рост,

• владеют методикой определения эффективности инновационной деятельности.