- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения.
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий студентов управление персоналом очной формы обучения
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Занятия 1 - 2 Инновационные процессы и экономический рост
- •Литература:
- •Занятия 3 - 4 Финансово-кредитное обеспечение инновационной деятельности
- •Литература:
- •Занятие 5 Формирование экономических отношений в научно-технической сфере
- •Литература:
- •Занятия 6 - 7 Стратегия инновационного развития
- •Литература:
- •Занятия 8 - 9 Научно-техническое прогнозирование
- •Литература:
- •Занятие 10 Организация патентно-лицензионной работы
- •Литература:
- •Занятие 11 Социальные аспекты инновационной деятельности
- •Литература:
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов.
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы управления инновационными процессами
- •Раздел 2. Формирование организационно-экономического механизма управления инновационными процессами
- •Раздел 3. Прогнозирование и планирование научно-инновационного развития Примерные вопросы для самоконтроля
- •Раздел 4. Организация управления инновационными процессами на предприятиях Примерные вопросы для самоконтроля
- •VII. Учебный словарь дисциплины
- •VIII. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов очной формы обучения
- •2. Примерные задания для контрольных работ
- •Примерные темы докладов (выступлений)
- •Примерные вопросы для подготовки к коллоквиумам
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Тестовое задание для текущего контроля знаний по дисциплине
- •IX. Итоговый контроль по дисциплине
- •Балдин к. В. , Передеряев и. И. , Голов р. С. Инвестиции в инновации. Учебное пособие. 2-е изд. - м.: Дашков и Ко, 2012. - 238 с. // http://www.Biblioclub.Ru/book/112325/
- •2. Дополнительная литература
- •4. Периодические издания
- •Образцы текста лекций
- •Тема 1. Инновационный процесс как объект управления
- •1.1. Понятие инновации и инновационного процесса
- •1.2 Фазы инновационного процесса
- •1.3 Субъекты инновационной деятельности. Инновационный менеджмент.
- •Виды и функции инновационного менеджмента
- •Тема 2. Управление научно-технологическим развитием
- •1.1 Виды инноваций и их классификация
- •1.2 Управление научно-технической деятельностью
- •1.3 Инновационная деятельность
- •Тема 3. Механизм управления инновационными процессами
- •3.1. Системный подход в управлении инновационной деятельностью
- •3.2 Инновационный цикл
- •3.3 Организационные структуры инновационного менеджмента и специфика их функционирования
- •Принципы построения инновационной деятельности организации как открытой системы
- •3.3 Организационные структуры инновационного менеджмента организации, занимающиеся инновационной деятельностью, научными исследованиями и разработками.
- •Тема 4. Финансово-кредитное обеспечение инновационной деятельности
- •Учебно-тематический план занятий студентов управление персоналом заочной формы обучения
Занятие 10 Организация патентно-лицензионной работы
Задачи:
В ходе занятий студенты -
изучат патентное законодательство,
сформируют представление об особенностях планирования патентных исследований ,
проанализируют методы и показатели расчета цены лицензии,
обсудят проблемы патентно-лицензионной деятельности.
Основные понятия: нормы патентного и лицензионного права, трансферт инноваций, прямые и косвенные методы ценового регулирования, инвестиционный налоговый кредит, лицензионный договор, авторское право.
Вопросы:
Содержание патентно-лицензионной деятельности.
Планирование патентных исследований и их виды.
Расчет цены лицензии.
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают сущность патентно-лицензионной деятельности,
знают основные этапы планирования патентных исследований и их виды,
умеют производить расчет цены лицензии.
Литература:
Основная
Коноплев С.П. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. Москва: Изд-во «Проспект», 2007 гриф УМО.
Медынский В.Г. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. Москва: Изд-во «Инфра-М», 2007 гриф УМО.
Инновационный менеджмент: учеб.пособие. /Под ред. Л.Н.Оголевой Москва:Изд-во « Инфра-М», 2008 гриф УМО
Инновационный менеджмент: вузовский учебник. /Под ред. Швандара В.А., Горфинкеля В.Я. Москва:Изд-во « Инфра-М», 2006 гриф УМО.
Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: учеб.пособие. С-Петербург: Изд-во «Питер», 2009 гриф УМО.
Дополнительная
Деркач А.А. Методологические и прикладные основания корпоративной безопасности организации: учеб. пособие. Москва: Изд - во РАГС, 2009.
Дубина И.Н. Управление творчеством персонала в условиях инновационной экономики: учеб. пособие. Москва: Изд-во «Academia», 2009.
Занятие 11 Социальные аспекты инновационной деятельности
Задачи:
В ходе занятий студенты -
изучат роль руководителя в процессе инноваций,
сформируют представление об основных методах стимулирования инновационной активности служащих ,
проанализируют методы сопротивления инновациям и способы их нейтрализации,
обсудят внутреннюю культуру фирмы и ее изменение в ходе инноваций.
Основные понятия : руководитель-новатор, типы руководителей по степени их инновационности, факторы инновативности управления, внутреннее и внешнее сопротивление инновациям, инновативная корпоративная культура, типы культур.
Вопросы:
Роль руководителя в процессе инноваций.
Основные методы стимулирования инновационной активности служащих
Сопротивление инновациям и методы его нейтрализации.
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают роль руководителя в процессе инноваций,
знают основные методы стимулирования инновационной активности служащих,
имеют представление об основных методах стимулирования инновационной активности служащих.
Литература:
Основная
Коноплев С.П. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. Москва: Изд-во «Проспект», 2007 гриф УМО.
Медынский В.Г. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. Москва: Изд-во «Инфра-М», 2007 гриф УМО.
Инновационный менеджмент: учеб.пособие. /Под ред. Л.Н.Оголевой Москва:Изд-во « Инфра-М», 2008 гриф УМО
Инновационный менеджмент: вузовский учебник. /Под ред. Швандара В.А., Горфинкеля В.Я. Москва:Изд-во « Инфра-М», 2006 гриф УМО.
Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: учеб.пособие. С-Петербург: Изд-во «Питер», 2009 гриф УМО.
Дополнительная
Деркач А.А. Методологические и прикладные основания корпоративной безопасности организации: учеб. пособие. Москва: Изд - во РАГС, 2009.
Дубина И.Н. Управление творчеством персонала в условиях инновационной экономики: учеб. пособие. Москва: Изд-во «Academia», 2009.
