- •Ноувпо гуманитарный университет
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •Требования к уровню подготовки студентов.
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •3. Технологии обучения.
- •4. Учебные материалы и методические разработки.
- •Учебно-тематический план занятий
- •5. Контрольно-измерительные материалы.
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Тема 1. Введение. Основные понятия, цели и задачи курса
- •Тема 2. Функционально-стилистический состав языка.
- •Тема 3. Языковые черты официально-делового стиля.
- •Тема 4. Отбор языковых средств в публицистическом стиле.
- •Тема 5. Особенности разговорного стиля.
- •Тема 6. Основные единицы общения.
- •Тема 7. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании
- •Тихон простил Борису, что тот изменил с его женой.
- •Тема 8. Лексикография.
- •Тема 9. Основные направления совершенствования навыков
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов. Требования и методические рекомендации
- •1. Формы организации и контроля самостоятельной
- •2. Методические рекомендации по выполнению
- •3. Требования к выполнению контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •2. Методические рекомендации по освоению дисциплины
- •По дисциплине
- •4. Примерные вопросы к зачету по курсу
- •5. Примерные вопросы к экзамену по курсу
- •VII. Учебный словарь дисциплины
- •VIII. Итоговый контроль по дисциплине
- •IX. Учебно-методическое и информационное
- •Словари, энциклопедии
III. Структура и содержание дисциплины
№ п/п |
Раздел, тема дисциплины |
Содержание темы в дидактических единицах |
1. |
Тема 1. Введение. Основные понятия, цели и задачи курса. |
Понятие современного русского языка. Язык и речь. Место русского языка в ряду других языков. Понятие русского литературного языка. Формы русского литературного языка. Жаргон. Диалекты. Понятие речевой культуры. Понятие речевых стилей. Основные разделы курса «Русский язык и культура речи».
|
2. |
Тема 2. Функционально-стилистический состав языка. Научный стиль речи. |
Стили современного русского языка. Предмет стилистики и понятие функциональных стилей. Лексика, грамматика, синтаксис, функционально-стилистический состав книжной речи. Взаимодействие и взаимопроникновение функциональных стилей современного русского языка. Особенности научного стиля. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
|
3. |
Тема 3. Языковые черты официально-делового стиля. |
Стили современного русского языка. Предмет стилистики и понятие функциональных стилей. Лексика, грамматика, синтаксис, функционально-стилистический состав книжной речи. Взаимодействие и взаимопроникновение функциональных стилей современного русского языка. Особенности научного стиля. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
|
|
Тема 4. Отбор языковых средств в публицистическом стиле. |
Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Лингвистические и экстралингвистические факторы публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.
|
|
Тема 5. Особенности разговорного стиля. |
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Основные признаки разговорного стиля. Отношение к норме.
|
|
Тема 6. Основные единицы общения |
Структура речевой коммуникации. Основные единицы общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие). Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Невербальные средства коммуникации.
|
|
Тема 7. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. |
Понятие нормы. Источники норм. Типы норм. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Нормы произношения и ударения, причины появления акцентных и орфоэпических вариантов. Понятие литературного и общеупотребительного произношения. Смысловое ударение. Нормы лексики и фразеологии, перечень типичных ошибок. Синонимы, антонимы, паронимы и особенности их употребления в современном русском языке. Заимствованные слова. Устаревшие слова и неологизмы. Употребление фразеологизмов в речи. Нормы словоупотребления и стилистики. Особенности словоупотребления в современном русском языке. Нейтральные и стилистически окрашенные языковые единицы. Номинативные и экспрессивно-синонимические значения. Нормы морфологии. Морфологические нормы существительных, прилагательных, местоимений. Разряды числительных, правила употребления числительных. Особенности употребления глагольных форм. Трудные случаи употребления наречий и слов категории состояния. Нормы синтаксиса. Согласование и управление в современном русском языке. Правила согласования сказуемого с подлежащим. Порядок слов и частей высказывания.
|
|
Тема 8. Лексикография. |
Понятие лексикографии и типы словарей. Толковые и фразеологические словари. Словари синонимов, антонимов, омонимов, паронимов и словари новых слов. Словари лексической сочетаемости, грамматические словари, словари правильностей (трудностей). Ономастические словари. Словари иностранных слов. Словари языка писателей.
|
|
Тема 9. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения |
Современное состояние русской речи. Чего не хватает нашей речи. Требования к содержанию речи и произношению. Правописание. Из истории правописания. Ожидаемые орфографические новшества.
|
