- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии учебно-методический комплекс дисциплины
- •Екатеринбург
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •3. Технологии обучения и контроля
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •III. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Раздел I. Научные основы экономического анализа Занятие 1 Экономический анализ как наука и практика. Место и роль экономического анализа в системе экономических наук
- •Литература
- •Занятие 2 Предмет, содержание и задачи экономического анализа
- •Занятие 3 Место и роль экономического анализа в системе управления
- •Раздел II. Методологические основы экономического анализа Занятие 3 Методы, методика и основные приемы экономического анализа
- •Занятие 5 Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности
- •Занятие 6 Организационные основы и информационное обеспечение экономического анализа
- •Занятие 7 Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью
- •Занятие 8 Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
- •IV. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов. Требования и методические рекомендации
- •1. Требования к выполнению контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •2. Методические рекомендации и требования к написанию и защите рефератов
- •Вариант 2
- •2. Примерные темы рефератов
- •3. Примерные образцы тестовых заданий Вариант 1
- •16. Какой из перечисленных принципов не входит в состав принципов поиска резервов?
- •19. В чем заключается принцип оптимальной детализации при поиске резервов?
- •20. Какие виды зависимостей выделяют при факторном анализе?
- •Вариант 2
- •1. Укажите правильное определение метода экономического анализа:
- •2. В чем сущность приема подстановок?
- •3. Какой из перечисленных показателей относится к удельным относительным показателям?
- •20. Какой из принципов поиска резервов является правильным?
- •Вариант 3
- •4. Примерные вопросы к зачету
- •VI. Итоговый контроль по дисциплине
- •VII. Глоссарий
- •VIII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Литература
- •2. Источники Федеральный закон от 06.12.2011 № 402-фз "о бухгалтерском учете"
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
Раздел II. Методологические основы экономического анализа Занятие 3 Методы, методика и основные приемы экономического анализа
Цель занятий: студенты изучат методы, методику и основные приемы экономического анализа.
Задачи:
В ходе работы на занятиях студенты:
изучат метод и методику экономического анализа;
узнают систему аналитических показателей, способы их определения;
изучат различные методы экономического анализа.
Основные понятия: метод экономического анализа, абсолютные, относительные и средние величины, сравнение, динамические ряды, индексы, элиминирование, способ цепных подстановок, способ отклонений, индексный способ, интегральный способ, группировка и детализация, графический метод, балансовый метод, сравнительный анализ, факторный анализ.
Вопросы:
Метод экономического анализа: определение, характерные особенности. Основные принципы экономического анализа.
Методика экономического анализа как совокупность конкретно-научных приемов, их состав, взаимосвязь, последовательность применения.
Как соотносятся категории метод и методика экономического анализа.
Система аналитических показателей, их классификация, способы определения.
Сравнение как элемент методики экономического анализа. Виды сравнений.
Группировка и детализация как основные элементы методики экономического анализа.
Балансовый метод в экономическом анализе.
Элиминирование как один из важнейших приемов экономического анализа.
Обобщение результатов анализа.
Актуальность проблем автоматизации и использование компьютерных программ для экономического анализа.
Прогнозируемый результат:
В результате работы на занятиях студенты:
знают метод и методику экономического анализа;
знают методы экономического анализа;
умеют применять полученные знания при решении практических задач.
Литература:
Учебники:
Баканов М.И, МельникМ.В., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник / Под ред. М. И. Баканова - М.: Финансы и статистика, 2007, с. 30-47.
Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник -М.: Инфра-М, 2011, с. 15-20.
Источники:
3. Любушин Н.П. Экономический анализ: учебник для вузов — М.: Юнити-Дана, 2010, с. 107-154.
Интернет-ресурсы:
4. Гринев Г.П. Теория экономического анализа: http://www.e-college.ru/xbooks/xbook206/book/index/index.html?go=part-003*page.htm
Занятие 5 Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности
Цель занятий: студенты изучат экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности и научатся использовать их для решения практических задач.
Задачи:
В ходе работы на занятиях студенты:
изучат различные виды экономико-математических методов анализа;
узнают специфику применения методов;
рассмотрят особенности применения различных методов;.
Основные понятия: методы элементарной математики, корреляция, корреляционный анализ, вариационный ряд, законы распределения, выборочный метод, регрессия, теория игр, теория массового обслуживания, экономико-математическое моделирование, имитационное моделирование, эвристические методы, балансовые методы, графические методы, моделирование, детерминированный факторный анализ, стохастический факторный стохастическое моделирование, комплексная оценка, сумма мест, балльная оценка, ранжирование, показатели (результативные, факторные, частные, общие).
Вопросы:
Классификация экономико-математических задач экономического анализа.
Роль математических методов в экономическом анализе.
Определение прямого факторного анализа и синтеза.
Корреляционный и регрессионный анализ.
Определяется тесноты связи между анализируемыми показателями.
Основные виды моделей и этапы процесса моделирования.
Детерминированное моделирование и анализ факторных систем.
Стохастическое моделирование и анализ факторных систем.
Как Вы понимаете детерминированную и стохастическую зависимость между экономическими показателями?
Приведите примеры использования методов удлинения, расширения и сокращения факторных систем хозяйственной деятельности.
Какие способы решения детерминированных факторных систем Вы знаете?
Балансовые методы и их применение.
Графические методы и их применение.
Как Вы представляете процесс экономико-математического моделирования?
Что такое имитационное моделирование? Какова роль ЭВМ в процессе имитационного моделирования?
Методы анализа количественного влияния факторов на результативный показатель при различных видах взаимозависимостей.
Эвристические методы анализа и их роль в экономическом анализе.
Комплексная оценка результатов финансово-хозяйственной деятельности и дискуссионные моменты в ее определении.
Система показателей интенсификации и эффективности производства, интегральные показатели, экономико-математические методы.
Пути повышения роли анализа в системе принятия управленческих решений в условиях многовариантности управления.
Прогнозируемый результат:
В результате работы на занятиях студенты:
знают экономико-математические методы анализа;
умеют выбирать области применения различных экономико-математических методов;
умеют применять полученные знания при решении практических задач.
Литература:
Учебники:
Баканов М.И, МельникМ.В., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник / Под ред. М. И. Баканова - М.: Финансы и статистика, 2007
Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: учебник -М.: Инфра-М, 2011
Источники:
3. Любушин Н.П. Экономический анализ: учебник для вузов — М.: Юнити-Дана, 2010, с. 113-152.
Интернет-ресурсы:
4. Гринев Г.П. Теория экономического анализа: http://www.e-college.ru/xbooks/xbook206/book/index/index.html?go=part-003*page.htm
