- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения.
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •Литература:
- •Тема 2. Цели и критерии качества управления проектами
- •Литература:
- •Тема 3. Риски проектной деятельности и приёмы контроля над ними
- •Литература:
- •Тема 4. Источники информации для принятия решений по управлению проектами
- •Литература:
- •III. Структура и содержание дисциплины Тема 1. Основы теории и практики управления проектами
- •Тема 5. Информационная модель проекта
- •Литература:
- •Тема 6. Составление плана выполнения проекта
- •Литература:
- •Тема 7. Реализация плана выполнения проекта
- •Литература:
- •Тема 8. Мониторинг выполнения проекта
- •Литература:
- •Тема 9. Организационные аспекты процесса управления проектом и их технологическая поддержка
- •Литература:
- •Тема 10. Показатели эффективности реализации проекта.
- •Литература:
- •IV. Содержание практических занятий по дисциплине Занятие 1. Теоретические аспекты проектного менеджмента
- •Литература:
- •Занятие 2. Финансовая составляющая проектного менеджмента
- •Литература:
- •Занятие 3. Маркетинговый и производственный планы проекта
- •Литература:
- •Занятие 4. Оценка и экспертиза проектов
- •Литература:
- •Занятие 5. Инновационный подход в управлении проектами
- •Литература:
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов.
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов очной формы обучения
- •VII. Учебный словарь дисциплины
- •VIII. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •Примерные вопросы для самоконтроля
- •2.Примерные темы докладов (выступлений )
- •3. Варианты заданий для контрольных работ
- •4. Тематика рефератов
- •5. Примерная тематика эссе
- •6. Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Пример тестового задания для текущего контроля знаний по дисциплине
- •1. Как расценивается инициация проекта с позиции менеджера?
- •2. В каких случаях необходимо применять анализ стоимости проекта с учетом освоенного объема?
- •3. План проекта — это:
- •4. Бюджет проекта — это:
- •5. Веха — это:
- •6. Жизненный цикл проекта — это:
- •7. Структурная декомпозиция работ — это:
- •8. Матрица распределения ответственности — это:
- •9. Управление временными параметрами проекта — это:
- •10. Метод оценки и пересмотра программы pert (Program Evaluation and Review Technique) — это:
- •11. Бизнес-план проекта — это:
- •13. Резерв управления (руководства) используется для:
- •14. Какой из перечисленных методов наиболее подходящий при необходимости согласовывать потребности многих участников инновационного проекта:
- •15. Контроль и управление качеством должны производиться:
- •IX. Итоговый контроль по дисциплине
- •2. Дополнительная литература:
- •4.Периодические издания
- •XI. Материально-техничексое обеспечение дисциплины
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
Литература:
Основная:
Гейзлер П.С. Управление проектами: Учебное пособие. Минск. 2005. - Гл. 4, С. 56 – 70..
Попов Ю.И. Управление проектами: Учебное пособие. М., Инфра-М, 2006. – Гл. 4, С. 64 – 78.
Дополнительная:
Уэбстер Г. Планирование и управление проектами для менеджеров. Учебник для вузов. М., Дело и Сервис, 2006. – Гл. 5, С. 72 – 96.
Занятие 3. Маркетинговый и производственный планы проекта
Задачи:
В ходе занятий студенты -
сформируют представление об основных процессах управления проектом: инициации проекта, планировании проекта, исполнении, мониторинге и управлении, завершении проекта;
научатся анализировать особенности проектного финансирования по сравнению с обычным банковским кредитованием, недостатки и достоинства проектного финансирования как для заемщика, так и для кредитора;
изучат три основные формы проектного финансирования: с полным регрессом на заемщика (наличие гарантий возврата средств со стороны заемщика); без права регресса на заемщика (отсутствие гарантий возврата средств); с ограниченным правом регресса (риски распределяются между участниками проекта).
Основные понятия: группы процессов управления проектом: инициация проекта, планирование проекта, исполнение, мониторинг и управление, завершение проекта. Взаимодействие процессов. Три основные формы проектного финансирования: с полным регрессом на заемщика (наличие гарантий возврата средств со стороны заемщика); без права регресса на заемщика (отсутствие гарантий возврата средств); с ограниченным правом регресса (риски распределяются между участниками проекта). Особенности проектного финансирования по сравнению с обычным банковским кредитованием, недостатки и достоинства проектного финансирования как для заемщика, так и для кредитора.
Вопросы:
1. Оптимизация загрузки ресурсов и персонала, построение окончательного сетевого графика и календарного плана.
2. Проект разработки системы распределительных центров и товарных складов.
3. Проект разработки и внедрения системы менеджмента качества
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают сущность производственного плана проекта;
знают три основные формы проектного финансирования;
владеют методологией проектного финансирования.
Литература:
Основная:
Гейзлер П.С. Управление проектами: Учебное пособие. Минск. 2005. – Гл. 5, С. 84 – 97.
Попов Ю.И. Управление проектами: Учебное пособие. М., Инфра-М, 2006. – Гл. 5, С. 77 – 96.
Дополнительная:
Уэбстер Г. Планирование и управление проектами для менеджеров. Учебник для вузов. М., Дело и Сервис, 2006. – Гл. 6, С. 102 – 118.
Занятие 4. Оценка и экспертиза проектов
Задачи:
В ходе занятий студенты -
проведут оценку влияния параметров внешней среды на показатели проекта;
научатся анализировать риски и неопределённости (деловой риск, финансовый риск, инфляционный риск);
изучат методику анализа чувствительности проекта, проведение оценки финансовой надёжности проекта, а также сравнительный анализ доходности проекта;
Основные понятия: параметры внешней среды на показатели проекта, анализ рисков и неопределённостей (деловой риск, финансовый риск, инфляционный риск), расчёт рисков и построение дерева зависимости, анализ чувствительности проекта, оценка финансовой надёжности проекта, сравнительный анализ доходности проекта.
.Вопросы:
1.Анализ финансово-экономического состояния организации.
2. Проведите оценку влияния параметров внешней среды на показатели проекта.
3. Определите риски и выбор показателей развития кризисной ситуации.
4. Расчёт показателей эффективности проекта.
5. Проведите оценку эффективности проекта.
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают сущность риска и неопределенности в проектном менеджменте;
знают методику анализа чувствительности проекта, проведение оценки финансовой надёжности проекта, а также сравнительный анализ доходности проекта;
знают методику анализа чувствительности проекта, проведение оценки финансовой надёжности проекта, а также сравнительный анализ доходности проекта;
владеют методикой проведения анализа рисков и неопределённостей (деловой риск, финансовый риск, инфляционный риск).
