2. Требования к результатам освоения дисциплины

В ходе изучения дисциплины студенты осваивают следующие компетенции:

- осознание социально-экономической значимости будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13);

- осознание основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умение применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу (ОК-22);

- владение навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению (ПК-40).

- умение рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-42);

- умение формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение (ПК-54);

- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-58);

- владение важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей (ПК-59);

- знание основ проведения аудита и контроллинга персонала и умение применять их на практике (ПК-60);

-умение применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива (ПК-67);

- готовностью к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала (ПК-75);

- знание основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала (ПК-77);

В результате освоения компетенций студенты:

Знают

• сущность труда как социально-экономической категории;

• сущность трудового потенциала общества, организации, человека;

• содержание социально-трудовых отношений и их регулирование;

• основы формирования кадровой политики организации;

• экономическую сущность организации труда, разделение и кооперацию труда, организацию и аттестацию рабочих мест, рационализацию трудовых процессов, методы изучения затрат рабочего времени;

• основы нормирование труда;

• сущность условий труда, охраны и безопасности труда;

• режимы труда и отдыха;

• функционально-стоимостной анализ трудовой деятельности;

• анализ и планирование трудовых показателей; оценку эффективности и аудит в социально-трудовой сфере;

• оценку затрат на персонал;

• понятие «производительность труда» и его место в системе показателей эффективности производства (деятельности), методы измерения, факторы, условия и резервы роста, оценку эффективности и производительности труда;

• оценку эффективности труда руководителей и специалистов управления;

• аудит в социально-трудовой сфере; понятие уровня жизни населения, прожиточного минимума, нормативных потребительских бюджетов, понятие «заработная плата», ее функции, принципы организации, механизм регулирования на макроуровне, МРОТ, основы политики доходов и заработной платы, понятие «качество трудовой жизни.

Умеют

• использовать полученные знания на практике, проводить расчет и анализ трудовых показателей, планирование труда (баланс трудовых ресурсов;

• баланс рабочего времени; показатели численности, состава и движения кадров;

• определение необходимой численности персонала; показатели производительности труда, резервы роста производительности труда и др.).

Владеют

• навыки решения задач, конкретных ситуаций и кейсов по основным разделам курса