- •Програма Навчальної Дисципліни
- •Розробник програми: кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії о.І.Астапова
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни. Знання і вміння
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Тема 1. Історія мистецтва суперечки і її логічних основ.
- •3. Рекомендована література Підручники:
- •Робоча програма навчальної дисципліни еристика
- •Опис навчальної дисципліни
- •Форма підсумкового контролю успішності навчання – залік.
- •Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Еристика» є:
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Історія мистецтва суперечки і її логічних основ.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання Питання до модульної контрольної роботи:
- •Питання до контрольної роботи:
- •Порядок
- •2.2. Організація і проведення модульної контрольної роботи
- •2.3. Організація і проведення підсумкового контролю.
- •2.4. Визначення рейтингового показника з навчальної дисципліни
- •Семінарське заняття № 3
- •Зміст практичного заняття:
- •Питання до самостійної роботи:
- •Питання до самостійної роботи:
- •Питання до модульної контрольної роботи:
- •Питання до контрольної роботи:
- •Питання до комплексної контрольної роботи:
- •Питання до заліку:
2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Загальна характеристика суперечки
Тема 1. Історія мистецтва суперечки і її логічних основ.
Загальна характеристика суперечки. Модель суперечки Сократа. Суперечка і софісти. Сутність термінів „діалектична” та „еристична” суперечки. Поняття суперечки в творах Аристотеля. Мистецтво суперечки в епохи середньовіччя, Відродження, Нового часу. Софістичні прийоми в Давній Індії: хетвабсаха, чхала, джати. „Індійське правило суперечки”. Вчення про суперечку в Давньому Китаї: Гунсунь Лунь, Хань Фей, Мо ди. Еристична діалектика А. Шопенгауера. Вчення про суперечку С.Поварніна. Сучасні підходи до еристики як мистецтва суперечки.
Тема 2. Загальна характеристика суперечки
Визначення поняття „суперечка”. Характеристика учасників суперечки. Види суперечок. Характеристика дискусії, полеміки, диспуту, дебатів. Особливості суперечок за метою та кількістю осіб. Сутнісні характеристики усної та письмової суперечки. Значення суперечки для філософів.
Тема 3. Мистецтво доведення
Визначення доведення. Логічна структура доведення: теза, аргумент, демонстрація. Прямі та непрямі доведення. Підтвердження тези. Непряме підтвердження тези. Спростування тези: пряме і непряме. Правила тези. Правила аргументації. Помилки в аргументації. Види логічних помилок при аргументації.
Змістовий модуль 2. Види аргументацій.
Тема 4. Емпірична аргументація і культура мислення
Визначення емпіричної аргументації. Пряме емпіричне підтвердження. Пряме емпіричне спростування. Непряме емпіричне підтвердження. Непряме емпіричне спростування. Загальна характеристика прийомів та методів емпіричної аргументації.
Тема 5. Культура теоретичної аргументації
Загальна характеристика теоретичної аргументації. Основні способи теоретичної аргументації: теоретичне пояснення, розуміння, потрактування. Принципи коректної і некоректної аргументації. Особливості софістичної аргументації.
Тема 6. Контекстуальна аргументація в логічній культурі особистості
Визначення контекстуальної аргументації. Аргумент до традиції як найбільш вживаний контекстуальний аргумент. Аргументація і авторитет. Аргументація і інтуіція. Аргументація до віри. Аргументація до здорового глузду. Аргументація до смаку.
3. Рекомендована література Підручники:
Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. – М., 1994.
Гетманова А.Д. Логика. – М., 1995.
Ивлев Ю.В. Логика. – М., 1994.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М., 1995.
Конверський А.Є. Логіка. – К., 1999.
Светлолв В.А. Практическая логика. – СПб., 1995.
Свинцов В.И. Логика. – М., 1987.
Хоменко І.В. Логіка – юристам. – К., 1997, 1998.
Хоменко І.В. Еристика. – К., 2001.
Абачиев С.К., Делия В.П. Теория и практика аргументации, – М., 2004.
Грязнов Д.П. Логика, рациональность, творчество. – М., 2002.
Зеленогорский Ф.А. О методах исследования и доказательство. – М., 1998.
Рузавин Г.И. Логика и аргументация. – М., 1997.
Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. – М., 1978.
Збірники вправ:
Ивин А.А. Практическая логика. – М., 1997.
Ивлев Ю.В. Логика: Сборник управжнений. – М., 2001.
Сборник упражнений по логике. – Минск., 1990.
Хоменко І.В. Логіка. Практикум. – К., 2002.
Укражнения по логике. – М., 1993.
Довідкова література:
Горский Д.П., Ивин А.А. Краткий словарь по логике. – М., 1991.
Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. – М., 1975.
Философский энциклопедический словарь. – М., 1993.
Хрестоматії:
Логика и риторика. Избранніе тексті. – Минск., 1994.
Логика. Логические основы общения. – М., 1994.
Популярна література:
Байиф Н.К. Логические задачи. – М., 1983.
Гжегорчик А.А. Популярная логика. – М., 1979.
Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. – М., 1979.
Ивин А.А. По законам логики. – М., 1983.
Кэрролл Л. Логическая игра. – М., 1991.
Кэрролл Л. История с узелками. – М., 1992
