- •2. Внутренняя динамика литературы. Этапы развития литературы 1917-30х годов: эволюция социокультуры ситуации, проблематики и эстетики.
- •4. Проблема исторического самоопредления в поэзии Есенина и в поэме «Страна Негодяев»
- •7. Роман «Вор» как метароман
- •5. Мифологическое народное сознание и социальные преобразования в романе Платонова «Чевенгур»
- •7. Эволюция прозы Платонова в 30е годы.
- •6.. Национальная жизнь и «государственные прожекты» в прозе Платонова: кон 20х-нач 30х годов. («Епифанские шлюзы», «Котлован»)
- •11. Проблема насилия и милосердия в литературе 20х годов.
- •18. Натурфилософская проблематика в поэзии н.Заболоцкого 30-40х годов.
- •18. Эволюция поэтического мира н.Заболоцкого в 40-50х годах.
- •8. «Тихий Дон» Шолохова как роман-эпопея. Национальный мир и его судьба в эпоху исторических катаклизмов.
- •9. Трагедия Григория Мелехова: истоки, причины и сущность
- •17.Тема поэтического творчества в лирике м.Цветаевой
- •20. Эволюция поэтического мира а.Ахматовой в 20-30е годы
- •20. Зрелая Лирика Ахматовой: проблематика и поэтика «Седьмой книги»
- •12. Личность и история романа Булнакогва «Белая гвардия»
- •13. Особенности драматургии Булгакова в 1920е годы (пьеса «Бег»)
- •13.Эволюция драмы Булгакова в 1930е годы
- •14.Концепция художника в романе «Мастер и Маргарита»
- •28. Литература вов и послевоенного десятилетия: эволюция социокультурной ситуации, эстетика, тематические пласты литературного процесса.
- •29.Проза д.Хармса: проблематика и поэтика литературы абсурда
- •25. Основные стилевые тенденции поэзии военных лет. Лирика индивидуального переживания
- •25. Повествовательные жанры поэзии вов. Поэзия фронтового поколения
- •27. Тема возвращения в литературе 40х годов («Возвращение» Платонова, «Спутники» Пановой)
- •10. «Русский лес» л.Леонова как социально-философский роман
- •11. Творческая личность и проблема ее самоопределения в истории в романе «Русский лес»
- •35. Роман Набокова «Приглашение на казнь» как антиутопия
- •22. Эволюция поэтической системы Пастернака в 40-50х годах.
- •23. Философия истории и история России в 20 веке а романе «Доктор Живаго»
- •24. Христианская проблематика в романе «Доктор Живаго»
- •21. Концепция поэта в творчестве Пастернака
- •42.Проблема творчества а романе Набокова «Дар»
17.Тема поэтического творчества в лирике м.Цветаевой
Тема творчества чрезвычайно важна для Цветаевой I лейтмотивом проходит через всю ее лирику, включая в себя требовательное отношение к слову (она умеет совершенно четко подобрать определения любому явлению), неприятие эстетства, ответственность поэта перед своим читателем, стремление к гармонии, расчет на диалог с читателем. Бесконечные размышления обо всем этом порождали огромное многообразие стихов. Стихи эти могли быть посвящены различным предметам, но объединяло их одно — идея творчества .
Творческая личность в понимании Цветаевой одинока. Это угадывается во многих стихотворениях, а в некоторых — объявляется во всеуслышание (“Поэты”, “Роландов рог”). В произведении “Роландов рог” Цветаева, не прибегая к иносказаниям, повествует о своем “сиротстве”, о противостоянии глупцам, о том, что, несмотря на борьбу в одиночестве, на смену ей придут тысячи таких же, как она. И все же одиночество поэта не абсолютно: у него всегда есть преданный друг — читатель. Часто стихи Цветаевой строятся на диалоге, на полноценном общении с человеком, взявшим в руки ее книгу. Поэтесса обращается к человеку, которому посвящено стихотворение, к незнакомому читателю или даже к еще не родившемуся (“Тебе — через сто лет”). Если даже в стихотворении нет прямого обращения, то оно все равно рассчитано на реакцию, на сочувствие, на ответ.
Неотъемлемой частью цветаевской лирики являются посвящения поэтам, современникам или предшественникам. Поэтесса обладала редким даром — уметь восхищаться талантом, быть благодарной художнику, глубоко чувствовать душу в его творениях. Далекая от окололитературной борьбы, она была начисто лишена чувства творческой зависти и ревности. Это обстоятельство позволяло ей объективно оценивать произведения коллег. Широко известны цветаевские посвящения Блоку, Ахматовой, Пушкину.
Поэтам, размышляющим о своем предназначении, свойственно обращаться к Музе. У Цветаевой Муза упоминается редко, вскользь. Интересно, что в стихах, обращенных к Ахматовой, та названа “ Музой плача”. Надо думать, что Цветаева считала Ахматову своей вдохновительницей и имела смелость это признать.
Обращений к Музе немного: Цветаева надеется не на нее — на себя. Она стремится к постоянному самосовершенствованию, ибо в этом видит путь развития своего творчества, от которого все равно никуда не скроешься (“Стол”). Поэтесса “пригвождена” к письменному столу на всем протяжении своего творческого пути, а творчество не имеет предела и ширится все больше. Но это для Цветаевой не ярмо, а напротив, “убежище от диких орд”. Она всегда может укрыться в творчестве, как в тихой гавани, и в то же время, не скрываясь, говорить то, что хочет сказать.
Еще одна тема — это взаимосвязь творчества и “неумолимого бега времени”. Людям свойственно страшиться смерти и полного забвения, еще острее это чувство развито у людей искусства. Свое бессмертие Цветаева, как все творческие личности, видит в творчестве
Стремясь сохранить свою жизнь в стихах, Цветаева с редкой искренностью раскрывает перед нами свою жизнь. Это целая исповедь, охватывающая детство, юность и зрелые годы. Но даже будучи вполне взрослым человеком, Цветаева сохранила всю непосредственность детского восприятия, и мир у нее расцвечен множеством красок, чувства — свежи, переживания — глубоки. Эти многогранность и яркость возможны, благодаря редчайшему дару — безоглядной любви к жизни. Этим даром Цветаева наделяет и свою лирическую героиню, характер которой всегда непредсказуем, неожидан. В героине сама поэтесса достигает желанного бессмертия, оставаясь всегда молодой и полной творческих сил, вдохновения.
