- •Математика
- •230115 Программирование в компьютерных системах
- •230401 Информационные системы (по отраслям)
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Общие требования к выполнению практических занятий:
- •Критерии оценки практических работ
- •Практическая работа№42
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практической работе
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №43
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практической работе
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №44
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практической работе
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №45
- •Теоретический материал
- •Параллельность прямой и плоскости
- •Параллельные плоскости
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практической работе
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №46
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практической работе
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •1. Основная:
- •2. Дополнительная:
- •230113 Компьютерные системы и комплексы
- •230115 Программирование в компьютерных системах
- •Цыганова Татьяна Владимировна математика
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.
- •6 25039, Тюмень, ул. Киевская, 52
Упражнения с решениями
Пример 3.Имеются
результаты 20 измерений диаметра
болта (в миллиметрах с точностью до
0,1): 10,1; 10,0; 10,2; 10,1; 9,8; 9,9; 10,0; 10,0; 10,2; 10,0;
10,0; 9,9; 10,0; 10,1; 10,0; 9,9; 10,0; 10,1; 10,1; 10,0.
Представить эти данные с помощью: 1)
таблиц распределения по частотам
и относительным частотам
;
2) полигона частот.
Решение. 1) Имеющиеся данные (значения случайной величины ) представим в виде таблицы распределения по частотам и относительным частотам:
|
9,8 |
9,9 |
10,0 |
10,1 |
10,2 |
|
1 |
3 |
9 |
5 |
2 |
|
0,05 |
0,15 |
0,45 |
0,25 |
0,1 |
Отметим, что
.
Пример 4. Распределение по частотам значений величины – числа забитых голов игроками футбольной команды за период соревнований показано в таблице. Найти среднее квадратичное отклонение от среднего значения числа всех забитых голов.
|
0 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
2 |
3 |
1 |
Решение. Результаты последовательных вычислений будем заносить в таблицу, при этом:
.
|
0 |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
2 |
3 |
1 |
|
-1,1 |
-0,1 |
0,9 |
1,9 |
|
1,21 |
0,01 |
0,81 |
3,61 |
|
4,84 |
0,02 |
2,43 |
3,61 |
.
.
Задания к практической работе
Задание 1. Составить таблицу распределения по вероятностям значений случайной величины – суммы чисел, появившихся при бросании двух игральных тетраэдров, грани которых пронумерованы натуральными числами от 1 до 4.
Задание 2. На стол бросают обыкновенный игральный кубик и игральный октаэдр, грани которого пронумерованы числами от 1 до 8. Составит таблицу распределения значений случайной величины – суммы выпавших чисел по их вероятностям .
Задание 3. Составить таблицу распределения по частотам значений случайной величины – цифр, встречающихся в выборке следующих телефонных номеров:
3965184, 6542913, 7902914, 2878858.
1316573, 4336582, 2983412, 3941009.
Задание 4.
Построить полигон частот и полигон
относительных частот значений случайной
величины
,
распределение которой представлено в
таблице
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
2 |
3 |
6 |
4 |
1 |
|
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
4 |
5 |
7 |
6 |
4 |
3 |
Задание 5.
Составить таблицы распределения по
частотам
и относительным частотам
,
а также полигон частот значений случайной
величины
– ростов 30 девушек спортивной секции
гимнастики, приведенных (с точностью
до 1 см) в таблице:
160 |
163 |
161 |
162 |
165 |
163 |
166 |
159 |
164 |
165 |
163 |
159 |
164 |
158 |
164 |
162 |
165 |
163 |
166 |
162 |
162 |
164 |
161 |
165 |
163 |
164 |
161 |
166 |
160 |
163 |
Задание 6. Найти моду выборки:
4, 15, 6, 7, 3, 6, 8;
18, 9, 5, 3, 7, 9, 1;
1, 3, 5, 1, 4, 3, 2;
6, 8, 5, 4, 8, 3, 6.
Задание 7. Найти медиану выборки:
17, 12, 34, 18, 6;
24, 15, 13, 20, 21;
4, 1, 8, 9, 13, 10;
15, 6, 12, 8, 9, 14.
Задание 8. Найти среднее значение выборки:
24, -5, 13, -8;
7, 16, -9, -2, 10;
0,3, 0,8, 0,2, 0,5, 0,8, 0,2;
1,3, 1,4, 1,3, 0,9, 0,9, 1,4.
Задание 9. Найти моду, медиану и среднее выборки:
3, -2, 1, 0, 2, -1;
7, 4, -1, 3, -3, 0.
Задание 10. Найти математическое ожидание значений случайной величины , распределение которых по вероятностям представлено в таблице:
-
-3
-1
1
3
-
-1
0
1
2
3
Задание 11. Найти размах выборки:
15, -7, 13, -6, 8, 2, 1, -8, -2;
21, 12, -1, 7, -3, 20, 14, 0, 1.
Задание 12. Найти дисперсию выборки:
10 см, 12 см, 7 см, 11 см;
16 г, 14 г, 13 г, 17 г;
11 с, 14 с, 11 с, 12 с, 12 с;
5 м, 13 м, 8 м, 12 м, 12 м.
Задание 13. Найти среднее квадратичное отклонение от среднего значения элементов выборки:
3 кг, 5 кг, 5кг, 8 кг, 4 кг;
12 м, 10 м, 7 м, 12 м, 9 м.
Задание 14. Сравнить дисперсии двух выборок, имеющих одинаковые средние значения:
6, 10, 7, 8, 9 и 8, 9, 5, 10;
5, 12, 7, 8, 18 и 17, 6, 11, 7, 9, 10.
Задание 15. Найти среднее квадратичное отклонение величины , заданной частотным распределением:
-
2
3
4
6
2
2
1
3
Задание 16. Сравнить дисперсии выборок, имеющих разные средние значения:
4, 6, 8, 9, 8 и 6, 8, 10, 12, 9;
6, 3, 4, 8, 9 и 2, 6, 3, 7, 5, 7.
