- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •2. Теорії походження держави у східних слов'ян в історичній літературі.
- •3. Відновлення одноосібної монархії за Володимира Мономаха та Мстислава Володимировича.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •1. Київське, Чернігово-Сіверське та Переяславське князівства XII - XIV ст.
- •2. Державотворча діяльність Данила Галицького.
- •3. Галицько-Волинське князівство за нащадків Данила Галицького.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •1. Козацько – гетьманська держава (середина XVII – XVIII ст.)
- •2. Україна за гетьманування Івана Мазепи ( 1687 – 1709 рр.).
- •3. Ліквідація російським царизмом української автономії.
- •4.Становище Правобережної України під владою Польщі.
- •5. Культура України другої половини XVII - XVIII ст.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •1. Селянські рухи на Україні у XIX ст.
- •2. Реформи реформи в Австрійській імперії.
- •3. Русифікаторська політика російського самодержавства.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •1. Селянські рухи на Україні у XIX ст.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Тема. Україна на початку хх ст.
- •Методичні рекомендації:
- •Завдання для перевірки самостійної роботи:
- •1. Столнпінська аграрна реформа в Україні.
- •2. Західноукраїнські землі на початку XX ст.
- •3. Культура України (1900 - 1917 рр.).
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •1. Центральна Рада - від автономії до незалежної України.
- •2. Етапи радянізації України.
- •3. Причини поразки та історичне значення української революції.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •Завдання для перевірки самостійної роботи:
- •1. Розвиток України в умован нової економічної політики.
- •2. Проблема статусу України в створюваному срср.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •Завдання для перевірки самостійної роботи:
- •1. Становлення тоталітарного режиму в Україні.
- •2. Порівняльна характеристика стану розвитку культури в 20-ті й 30-ті рр.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Тема: Україна в роки Другої Світової війни (1939 – 1945). Велика Вітчизняна війна (1941 – 1945 рр.)
- •Методичні рекомендації:
- •1. Україна в геополітнчних планах Німеччини та її союзників.
- •3. Проблема колабораціонізму.
- •3. Формування державних територій України на завершальному етапі війни.
- •Комунальний заклад охорони здоров'я харківський медичний коледж №2
- •Тема: Україна в перші повоєнні роки (1945 – початок 50-х років)
- •Методичні рекомендації:
- •1.Голод 1946 - 1947 рр.
- •2. Суперечливі тенденції культурного розвитку в повоєнний період.
- •Харківський медичний коледж №2
- •Методичні рекомендації:
- •1. Соціально-економічне та політичне життя в Україні.
- •2. Порівняльна характеристика політичної діяльності п.Шелеста і в.Щербицького.
- •3. Дисидентський рух в Україні.
Тема: Україна в роки Другої Світової війни (1939 – 1945). Велика Вітчизняна війна (1941 – 1945 рр.)
І. Актуальність теми.
У Другій світовій війні Німеччина і її союзники прагнули розчленувати Україну та колонізувати її. З червня 1941 р. по жовтень 1944 р. Україна була ареною збройної боротьби проти окупантів. Героїчна боротьба розгорнулася в тилу німецьких армій. Актуальними виявляються питання патріотизму і інтернаціоналізму радянського народу, що виступив як єдине ціле в боротьбі з фашизмом. Український народ зробив величезний внесок у перемогу над Німеччиною та її союзниками.
ІІ. Навчальна мета заняття:
студент повинен знати які територіальні зміни відбулися в Україні на початку Другої світової війни; події початкового етапу Великої Вітчизняної війни і причини стратегічних поразок Червоної Армії; риси німецького окупаційного режиму; особливості українського антифашистського руху Опору; як відбувалося звільнення України; який внесок зробив український народ у розгром фашистської Німеччини;
студент повинен вміти визначати хронологічні рамки Другої Світової та Великої Вітчизняної війни; працювати з картою.
ІІІ. Виховна мета заняття:
Виховання патріотичних почуттів, політичного мислення.
Питання до самостійної роботи:
Україна в геополітичних планах Німеччини та її союзників.
Основні воєнні події Вітчизняної війни в Україні.
Проблема колабораціонізму.
Формування державних територій України на завершальному етапі війни.
Методичні рекомендації:
У першому питанні слід визначити українське питання у планах Німеччини таїї союзників. При розгляді другого питання слід звернути увагу на хід Київської оборонної операції, бої під Одесою, евакуацію промислових і сільськогосподарських об'єктів, оборону Севастополя.
Третє пиання визначає політику колабораціонізму під час Другої Світової війни.
Особливо ретельно необхідно вивчити четверте питання кордонів України в цей період.
Список рекомендованої літератури:
Основна:
1.Світлична В.В. Історія України. К., 2006
2. Історія України / За ред. Баран В., Грицак Я., Зайцев О., Зайцев Ю. та інш.- Львів, 1996
Додаткова:
Боєчко В., Ганжа О., Захарчук Б. Кордони України: історична ретроспектива та сучасний стан. - К., 1994.
Визволення України: Велика Вітчизняна війна, 1941-1945. Хронологічний довідник. - К., 1999.
Коваль М.В. Україна в другій світовій і Великій Вітчизняній війнах (1939-1945)//Україна крізь віки. -К., 1999.-Т. 12.
Косик В..Україна і Німеччина в другій світовій війні. - Париж, Нью- Йорк, Львів, 1993.
Українська РСР у Великій Вітчизняній війні Радянського Союзу 1941 - 1945 рр.-К., 1967-1975.-Т. 1-3.
Швагуляк М. Українська карта// Дзвін. - 1990. - № 7. 74
Завдання для перевірки самостійної роботи:
1. Україна в геополітнчних планах Німеччини та її союзників.
Перший рівень складності.
"Пакт Молотова й Рибентропа" було заключено:
23 червня 1939 р.;
23 серпня 1939 р.;
28 серпня 1939 р.
За таємним протоколом до "Пакту Молотова й Рибентропа" розмежування сфер інтересів СРСРта Німеччини проходило по лінії річок:
Вісли, Сяну, Бугу;
Нарви, Вісли, Сяну;
Нарви, Одеру, Вісли.
Радянсько-німецький договір "Про дружбу і кордони" був підписаний:
17 вересня 1939 р.; • □ 23 вересня 1939 р.;
28 вересня 1939 р.
Другий рівень складності
1. Коли радянське керівництво заявило уряду Румунії про необхідність мирного вирішення питання про повернення СРСР Бесарабії і Північної Буковини?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. До складу якої держави фактично увійшли Західноукраїнські землі - СРСР чи УРСР?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Які нові області було утворено на території Західної України?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Третій рівень складності.
1. Назвіть країни, які були зацікавлені у вирішенні "українського питання"? Якими аргументами ці країни мотивували свої геополітичні притензії?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Радянсько-німецьке співробітництво, розпочате договором про ненапад, Гітліер називав: "шлюбом за розрахунком". Що мав на увазі Гітлер? Які наслідки укладання цього договору для України?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В.М.Молотов на засіданні Верховної Ради СРСР 31 жовтня 1939 р. захищав агресивну політику Німеччини, заявивши: "... злочинно вести таку війну, як війна за знищення гітлеризму, прикриту фальшивим прапором боротьби за "демократію"". Як це вплинуло на формування Громадської думки в СРСР і за кордоном? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Основні воєнні події Вітчизняної війни в Україні.
Перший рівень складності
Найбільша танкова битва початкового періоду війни відбулася 23-29 червня 1941 р. у районі:
Луцьк, Броди, Рівне;
Дрогобич, Ковель, Здолбунів;
Рівне, Дрогобич, Ковель.
Які дві з перелічених подій відбулися одночасно:
Акт проголошення відновлення Української держави;
створення ДКО;
захоплення фашистами Києва;
створення Центрального партизанського штабу.
3. Останнє місто, яке залишили радянські війська у 1942 р.:
Свердловськ;
Маріуполь;
Суми.
Другий рівень складності.
1. Коли територія України була повністю звільнена від фашистсько- німецьких загарбників?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Які завдання були поставлені перед радянськими військами у ході Корсунь-Шевченківської операції?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Хто очолював рух Опору на Харківщині:
націоналістичний
комуністичний
Третій рівень складності.
1. Які фактори зумовили перемогу радянських військ у 1944-45 рр.?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Інколи у полеміці з проблем ДругоїСвітовоївійни ставлять запитання: Проти кого і за що боролась УПА? Якими були особливості стратегії і тактики УПА і як вони позначились на перебігу бойових дій?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Чи є коректним порівняння УПА з Червоною армією або Німецьким Вермахтом?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
