- •Гбоу Центр образования №953
- •2011-2012 Учебный год
- •Русский язык
- •Кратковременная самостоятельная работа по теме: «Имя существительное»
- •1. Укажи склонение имен существительных.
- •3. Укажи число и падеж всех имён существительных.
- •Кратковременная самостоятельная работа по теме: «Имя существительное»
- •1. Укажи склонение имен существительных.
- •Кратковременная самостоятельная работа по теме: «Имя прилагательное»
- •1. Образуй имена прилагательные мужского и среднего рода. Запиши их.
- •3. Поставь прилагательные в том же роде и числе, что и существительное. Запиши словосочетание.
- •Кратковременная самостоятельная работа по теме: «Имя прилагательное»
- •1. Образуй имена прилагательные мужского и среднего рода.
- •3. Поставь прилагательные в том же роде и числе, что и существительное. Запиши словосочетание.
- •3. Укажи число, склонение и падеж всех имён существительных.
- •Тестовые работы по русскому языку
- •Тестовая работа по русскому языку
- •Тестовая работа по русскому языку
- •Тест по русскому языку (открытой формы)
- •Тест по русскому языку (открытой формы)
- •Тест по русскому языку (открытой формы)
- •Тест по русскому языку (комбинированный)
- •Тест по русскому языку (комбинированный)
- •Тест по русскому языку (развитие речи)
- •Контрольный диктант
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
- •Контрольное изложение
- •Литературное чтение Проверочная работа № 1
- •Задания проверочной работы № 1
- •11. Когда друзья встретились, глаза у Юрия были припухшими. Как ты
- •12. Ты многое узнал об Игоре. Напиши, какой он.
- •Проверочная работа № 1
- •Задания проверочной работы № 1
- •Проверочная работа № 2
- •Открытие Антарктиды.
- •Задания к проверочной работе № 2
- •20. Из какой книги мог быть взят этот текст?
- •21. Представь себя участником этой экспедиции. Используя текст, опиши что-то одно, что тебе понравилось бы, и что-то одно, что тебе не понравилось бы. Объясни, почему.
- •22. Что тебе показалось самым интересным в этом тексте? Объясни, почему.
- •Проверочная работа № 2
- •Задания к проверочной работе № 2
- •20. Из какой книги мог быть взят этот текст?
- •21. Представь себя космонавтом. Используя текст, опиши что-то одно, что тебе понравилось бы, и что-то одно, что тебе не понравилось бы. Объясни, почему.
- •22. Что тебе показалось самым интересным в этом тексте? Объясни, по-
- •Математика Итоговая контрольная работа по математике
- •Итоговая контрольная работа по математике
- •Окружающий мир Тест по окружающему миру (комбинированный)
- •Тест по окружающему миру (комбинированный)
20. Из какой книги мог быть взят этот текст?
А) Сказки и легенды народов мира.
Б) Рассказы о космосе.
В) Рассказы о знаменитых людях.
Г) Толковый словарь.
21. Представь себя космонавтом. Используя текст, опиши что-то одно, что тебе понравилось бы, и что-то одно, что тебе не понравилось бы. Объясни, почему.
Что тебе понравилось бы и почему:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Что тебе не понравилось бы и почему:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
22. Что тебе показалось самым интересным в этом тексте? Объясни, по-
чему.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Математика Итоговая контрольная работа по математике
Вариант I
1. Выполни вычисления.
730 000 – 54 • (6 936 + 2 831)
19 712 : 64
900 : 3 + 6 · (220 - 20) : 2 – 40 • 5
2. Сравни величины.
9 т 56 кг…956 кг
910 км 3 м…910030 м
6 ч 7 мин. … 67 мин.
3. Ширина прямоугольника - 3см, длина в 4 раза больше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
4. Реши задачу.
Поезд шел со скоростью 80 км/ч. Он проехал расстояние от города до места назначения за 4 часа. Обратно поезд прошел то же расстояние за 5 часов. С какой скоростью шел поезд на обратном пути?
5. Реши задачу.
В одном куске 12 м драпа, а в другом - 17 м такого же драпа. Второй кусок стоит на 120 рублей дороже, чем первый. Сколько стоит каждый кусок драпа?
6*.Скорость самолета ТУ-154 900 км/ч. Какое расстояние пролетит самолет за 15 мин?
7*.Разрежьте клетчатую фигурку на рисунке на две одинаковые части, каждая из которых является разверткой кубика 111. |
|
8*.У Буратино есть 6 монет: две золотые, две серебряные и две медные. В каждой паре одна монета настоящая, а другая фальшивая. Известно, что все настоящие монеты весят одинаково и все фальшивые тоже весят одинаково (фальшивые легче настоящих). Как за 2 взвешивания на чашечных весах без гирь найти все настоящие монеты?
Итоговая контрольная работа по математике
Вариант II
1. Выполни вычисления.
650 000 – 23 • (1 453 + 7 158)
19 536 : 48
600 : 2 + 4 · (240 - 40) : 2 + 150 • 2
2. Сравни величины.
6 т 31 кг…631 кг
280 км 4 м…280040 м
6 ч 3 мин. … 630 мин.
3. Длина прямоугольника – 15 см, ширина в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь прямоугольника.
4. Реши задачу.
Поезд в первый день прошёл 490 км, двигаясь со скоростью 70 км/ч, а во второй день – 400 км со скоростью 80 км/ч. Сколько часов поезд был в пути в течение двух дней?
5. Реши задачу.
На складе 19 одинаковых коробок с бутылками минеральной воды и 17 таких же коробок с бутылками сока. Бутылок с соком на 50 меньше, чем бутылок с минеральной водой. Сколько бутылок с минеральной водой и сколько бутылок с соком находится на складе?
6*.Скорость самолета ТУ-154 900 км/ч. Какое расстояние пролетит самолет за 15 мин?
7*.Разрежьте фигурку, изображенную на рисунке, на 4 одинаковые части. |
|
8*.У Пети на дне рождения был круглый торт, который резали прямолинейно через центр. На каждом куске было по свечке, а на одном куске ещё и розочка. Маша и Миша стали считать свечки по кругу (каждый начал со свечки), но оба забыли места, с которых начали. Маша насчитала 6 свечек и 2 розочки, а Миша –19 свечек и 3 розочки. Сколько лет исполнилось Пете?
