Übungen:
I. Beantworten Sie die Fragen zum Text:
1. Welche Hebezeuge wurden beim Pyramidenbau eingesetzt? 2. Welche Werkzeuge wurden hier angewendet? 3. Wie viel Steinblöcke sind in der Cheopspyramide eingebaut? 4. Welche Abmessungen hat diese Pyramide? 5. Welches Gewicht hatte jeder Block? 6. Wie lange dauerte der Bau dieser Pyramide? 7. Wie viel Menschen haben daran gearbeitet? 8. Wie war der Arbeitsablauf organisiert?
2. Расскажите по-русски о технологии строительства египетских пирамид.
3.Почему создание египетских пирамид считается одним из чудес света?
Das Bauwerk
Die Architektur hängt aufs engste mit dem Bauwesen zusammen. Der Architekt wirkt in ständiger Zusammenarbeit mit dem Bauingenieur und den Bauarbeitern. Jede seiner Schöpfungen maß er sowohl funktionell, als auch ästhetisch-dekorativ gestalten. Das bedeutet einerseits, daß jedes Bauwerk seiner praktischen Bestimmung einwandfrei entsprechen soll (daher architektonische Unterschiede, z. B. zwischen Schul-, Industrie- und Verwaltungsgebäuden), andererseits aber soll das Bauwerk einen günstigen künstlerischen Eindruck erzielen, sich durch eigene architektonische Schönheit auszeichnen und mit der Umgebung harmonieren.
Wir unterscheiden zwischen den historischen Bauten, die einen hohen kulturgeschichtlichen und künstlerischen Wert haben und gewöhnlich unter Denkmalschutz stehen, z. B. der Kreml, der Turm, die Burg, das Schloß, der Palast, der Dom, die Kirche, die Kapelle usw., den alten baufälligen Bauten, die bald abgetragen werden sollen, und den modernen Bauten. Ihrer Zielbestimmung nach werden sämtliche Bauwerke in Wohnhäuser, Industriebauten, landwirtschaftliche Bauten und gesellschaftliche Bauten eingeteilt. Zu den letzteren gehören u. a. Verkehrsanlagen, Sportanlagen, Kulturstätten, Handelseinrichtungen, Verwaltungsgebäude, Lehranstalten, Krankenhäuser usw.
Wortschatz zum Thema «Das Bauwerk» |
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Gattungen der Architektur |
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Historische Baudenkmale |
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Sprachgebrauch |
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Der Berliner Dom; das Ulmer Münster (auch: das Münster in Ulm); die Peter- und Paul-Kirche; der Buddistentempel; die Burg Felsenstein; das Schloss Sanssouci; der Winterpalast usw. |
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Andere Bauten |
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Umgestaltung der Städte |
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Elemente eines Bauwerkes und architektonische Formen |
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Sprachgebrauch |
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Die ruhige und einfache Fassade ist nur durch zwei Loggien gegliedert. Das Bauwerk weist edle Proportionen auf. Der Bau ist einfach und formenstreng. Dieses Gebäude dagegen ist mit Säulen, Pfeilern, Türmen, Erkern überladen. Die Kuppel wird von mächtigen Säulen getragen. Das Hochhaus beherrscht das Gesamtbild des Platzes (dominiert im Stadtbild). |
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-er
ÜBUNGEN
Übersetzen Sie den Text (mündlich).
Bilden Sie Adjektive von folgenden Substantiven; erklären Sie ihre Bedeutung und zeigen Sie ihren Gebrauch in Sätzen:
der Bau, das Geschoß, die Harmonie, die Kunst, die Baukunst.
3.Finden Sie zu den folgenden Adjektiven passende Substantive im Text. Gebrauchen Sie die entstandenen Wortgruppen in Sätzen:
architektonisch, modern, rund, kuppeiförmig, spitz, turmartig.
4.Verbinden Sie jedes der nachfolgenden Verben mit möglichst vielen passenden Substantiven aus dem Text. Gebrauchen Sie die entstandenen Wortgruppen in Sätzen:
gestalten, abtragen, errichten, projektieren, bezwecken, anwenden, verkleiden, einbauen.
5. Erklären Sie anhand des Lexikons die Bedeutung der Wörter: Kapitell, der Pfeiler, der Giebel, der Bogengang, der Spannbeton, die Bauplastik. Gebrauchen Sie diese Wörter in Situationen.
6. Erklären Sie anhand des Lexikons den Unterschied in der Bedeutung zwischen den Wörtern:
die Architektur — das Bauwesen; der Großblock — die Großplatte; der Hochbau —das Hochhaus; das Portal —der Portikus; die Loggia — der Erker—das Balkon.
7. Beantworten Sie folgende Fragen:
l. Welche Arten von Bauten unterscheiden wir nach dem funktionellen Prinzip?
Welche Bauwerke stehen unter Denkmalschutz?
Wie wird ein modernes Gebäude errichtet?
Welche architektonischen Formen kommen vor in: a) dem Gebärde Ihrer Hochschule;