- •Передмова
- •Практичні рекомендації студенту щодо організації самостійної роботи.
- •Тема 1. Функції та їхні властивості.
- •Тема 2. Формули пониження степеня.
- •Тема 3. Застосування паралельного проектування.
- •Тема 4. Основні властивості найпростіших геометричних фігур: многокутники,чотирикутники.
- •Тема 5. Похідні вищих порядків.
- •Тема 6. Обчислення об’ємів тіл. Найпростіші диференціальні рівняння.
- •Тема 7. Правильні многогранники.
- •Тема 8. Комбінації геометричних тіл.
- •Тема 9. Схема Бернуллі. Закон великих чисел.
- •Тема 10. Розв’язування трикутників.
- •Тема 11. Декартові координати та вектори на площині.
Тема 9. Схема Бернуллі. Закон великих чисел.
Мета
знати: схему Бернуллі , закон великих чисел;
вміти: розв’язувати задачі на застосування схеми Бернуллі та закону
великих чисел .
Опрацюйте самостійно: Шкіль М.І. та ін. Алгебра і початки аналізу:
підручник для 10-11 класів. К.:Зодіак –Еко ,2000;стр.471-478,розділ 13,§8,9.
В результаті вивчення теми , дайте відповіді на запитання:
1.Запишіть формулу Бурнуллі .
___________________________________________________________________
2.Що називається статистичною частотою події?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Сформулюйте закон великих чисел.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Розв’яжи за зразком
Зразок
1.Монету підкидають 10 разів. Яка ймовірність того, що герб :1)випаде 3 рази;2)не випаде жодного разу;3)випаде не більше 2 разів; 4) випаде не менше 3 разів?
Розв’язання
Ймовірність появи герба під час 10 незалежних випробувань однакова і
дорівнює р = , а ймовірність не появи q= 1 - = . За формулою Бернуллі:
1)Р3,10
=
∙
=
∙
∙
=
∙
≈0,117 ;
2)
Р0,10
=
∙
=
∙
;
3)
Р0≤n≤2
,10
=
∙
+
∙
+
∙
,
оскільки для здійснення даної події необхідно,щоб герб на випав або жодного разу, або один,або два рази;
4)
Р3≤n≤10,10
= 1 -
,
оскільки подія «випаде не менше 3 разів» протилежна до події «випаде не більше 2 разів».
Спробуй
2.У ящику лежать 7білих і 4 чорних кульки. З ящика 7 разів виймають по одній кульці і кладуть назад перед наступним випробуванням. Знайдіть ймовірність того, що з семи вийнятих кульок булу кульку виймали :
1)3рази; 2) менше 2разів; 3)не менше 3 разів.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Розв’яжи самостійно
Під час перевірки партії з 2000 радіоламп було встановлено 8 бракованих . Скільки бракованих радіоламп може бути в партії з 3700 штук ?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
