1. «Қостанай облысының тарихы» пәнi бойынша қорытынды баға:

Студенттердiң рейтингтiк жалпы балдары	Бағалары
90-100	5 (өте жақсы )
75-89	4 (жақсы )
50-74	3 (қанақат.)
0-49	2 (қанағат.-сыз)

Әрiптiк рәмiздердi (символдарды ) пайдаланып баға қою жүйесi:

Баллдар	әрiптiк жүйемен бағалау	Баллдардың сандық баламалары	Дәстүрлi жүйемен бағалау
95-100	А	4,0	өте жақсы
90-94	А-	3,67
85-89	В+	3,33	Жақсы
80-84	В	3,0
75-79	В-	2,67
70-74	С+	2,33	қанағаттандырарлық
65-69	С	2,0
60-64	С-	1,67
55-69	Д+	1,33
50-54	Д	1,0
0-49	F	0	қанағаттандырғысыз

Курсты оқыту саясаты және процедурасы.

1.Курсты оқу пассивті емес белсенді болу керек, себебі студент жүйелі түрде өздік жұмысты уақытында дайындау қажет. Студент дәріске және практикалық сабақтарға даяр болу қажет. Сабаққа даярлық тестік және ауызша сұрақтармен тексеріледі.

2.Барлық бақылау түрлері жағымсыз баға алған кезінде бір рет тапсырылуы қажет. Бұл үшін балл 0,8 коэфицентіне азаяды. Қанағаттанарлықсыз бағаны тапсыруға болмайды.

3.Студент себепсіз сабақ қалдыруға болмайды. Егер студент себепті сабақты жіберіп алса, онда белгіленген мерзімде міндетті түрде тапсыруы қажет.

Студент институтта оқыған кезеңде жоғары оқу орнының Жарғысында қойылған барлық талаптарды орындауға міндетті. Олар келесілер:

• Сабаққа кешікпеу.

• Сабаққа жоғары киіммен кіруге тиым салынады.

• Сабақта студент техника қауіпсіздігін сақтауы қажет.Ұялы телефонды пайдалануға болмайды.

• Сабақ қалдырмау, ауырған жағдайда анықтама алып келу.

• Оқытушы көрсеткен уақытта қалдырылған сабақтардың орнын толтыру.

• Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.

• Үй тапсырмасын уақытында орындау, оқу процесіне белсенді қатысу.

• Пунктуальды және жауапты болу.

2.1. Пәнді оқу технологиясы

Пән бойынша барлық материал төрт бөлікке бөлінген:

• Лекция сабақтары

• Семинар сабақтары.

• Студенттің оқытушының жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмысы.

• Студенттің өзіндік жұмысы.

Қажет оқу, оқу-әдістемелік және ғылыми әдебиет бар, пәннің көптеген бөлімдері бойынша семинар сабақтары өткізіледі. Студент семинар сабақтарына дайындалуға міндетті, дайындалмаған студент орнын толтырады.

Кредиттік технология жоғары деңгейлі өзіндік білімге және білімді шығармашылық игеруге негізделгендіктен, кафедра студентке толықтай өзіндік жұмысты «жүктейді». Студенттердің өзіндік жұмысы екі түрге бөлінеді. Студенттің оқытушының жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмысы (СОӨЖ) кесте бойынша аудиторлық сағатта өткізіледі. Алайда ол барлық студенттер үшін міндетті емес. Әр СОӨЖ-ге лекцияға кірмеген және қандай да бір сұрақтарды бөлшектеп қарауға немесе кеңірек және тереңірек қарауға, оларды талдау дағдыларын жетілдіруге көмектесетін материалдар дайындалады. Өз бетінше жақсы жұмыс істей алатын студент аудиторлық сағаттан босатылады. Студенттің дайындық деңгейін анықтау үшін тұрақты түрде әр студенттің оқу жетістіктерінің мониторингі жүргізіледі. СОӨЖ уақытында студенттің жеткен жетістіктерін бағалау жүргізіледі, олар арнайы журналға жазылады.

Пәнді оқытуға арналған уақыттың төрттен бір бөлігінде студент оқытушының көмегінсіз өз бетінше жұмыс істейді. Бұл үшін ол оны орындауға арналған қажет тапсырмалармен және ұсыныстармен қамтамасыз етіледі.

Барлық тапсырмалар тексеру уақыты ескеріліп беріледі, оларды оқу жылының аяғында тапсыруға жол берілмейді. Бұл үшін тапсырмаларды беру және оларды тексеру графигі құрастырылады, оны қатаң түрде орындау студенттің академиялық табысқа жетуіне кепілдік береді.