Урок № 10

Тема: Особливості видозміни пагона. Л.Р. № 6. Видозміни пагона.

Мета: познайомити учнів з особливостями будови видозмінених пагонів, їх функціями; вчити розрізняти видозміни пагонів згідно їх функціями; розвивати мислення, мовлення, уявлення, пам’ять, уміння робити самостійні висновки; виховувати інтерес до вивчення біологічних наук, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: проектор, ноутбук, електронна презентація, відеосюжет; тематичні таблиці та схеми; видозміни пагонів (картопля, цибулина ін.).

Зміст уроку

І. Організаційна частина.

1. Привітання.

2. Перевірка присутності на уроці.

3. Створення ситуації успіху.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Розгадування кросворду.

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку.

1. Робота з девізом уроку.

IV. Основна частина.

1. Розповідь учителя з елементами демонстрації.

2. Робота з підручником.

3. Інструктаж до виконання лабораторної роботи.

4. Виконання лабораторної роботи.

V. Рефлексія.

1. Ігровий момент «Склади пазл»

VІ. Заключна частина.

1. Заключне слово учителя.

2. Виставляння та аргументація оцінок.

3. Пояснення домашнього завдання.

Урок № 11

Тема: Будова та роль листка. Л.Р. № 7. Будова і різноманітність листків.

Мета: познайомити учнів та вчити розрізняти особливості зовнішньої будови листка, різноманітність листків та їх функції; навчити розрізняти роль листків для життєдіяльності рослини; розвивати мислення, мовлення, уявлення, пам’ять; виховувати інтерес до вивчення біологічних наук, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: проектор, ноутбук, електронна презентація; тематичні таблиці та схеми; гербарії.

Зміст уроку

І. Організаційна частина.

1. Привітання.

2. Перевірка присутності на уроці.

3. Створення ситуації успіху.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Фронтальна бесіда.

2. Повідомлення учнів.

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку.

1. Розгадування біологічної загадки.

IV. Основна частина.

1. Розповідь учителя з елементами демонстрації.

2. Робота з підручником.

3. Інструктаж до виконання лабораторної роботи.

4. Виконання лабораторної роботи.

V. Рефлексія.

1. Вправа «Пан або пропав».

VІ. Заключна частина.

1. Заключне слово учителя.

2. Виставляння та аргументація оцінок.

3. Пояснення домашнього завдання.

Урок № 12

Тема: Особливості функцій листка. Л.Р. № 8. Внутрішня будова листка у зв’язку з його функціями.

Мета: ознайомити учнів з особливостями внутрішньої будови листка у зв’язку з його функціями; розвивати мислення, мовлення, уявлення, пам’ять; виховувати інтерес до вивчення біологічних наук, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: проектор, ноутбук, електронна презентація; тематичні таблиці та схеми; гербарії.

Зміст уроку

І. Організаційна частина.

1. Привітання.

2. Перевірка присутності на уроці.

3. Створення ситуації успіху.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Фронтальна бесіда.

2. Тестова робота.

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку.

1. Декламування вірша.

IV. Основна частина.

1. Розповідь учителя з елементами демонстрації.

2. Робота з підручником.

3. Інструктаж до виконання лабораторної роботи.

4. Виконання лабораторної роботи.

V. Рефлексія.

1. Вправа «Незакінчене речення».

VІ. Заключна частина.

1. Заключне слово учителя.

2. Виставляння та аргументація оцінок.

3. Пояснення домашнього завдання.