- •1. Натурфилософская, позитивистская и диалектическая точки зрения на соотношение философии и естествознания.
- •2.Методологические критерии научности.
- •3. Возникновение науки и философии в античности: случайное совпадение или общие причины.
- •4. Три исследовательские программы античности: пифагорейско-платоновская, аристотелевская и атомистическая. Представители, идеи, сравнительный анализ.
- •Скептицизм: представители, этапы развития, тропы против чувственного и рационального познания.
- •6. Научные итоги поздней античности. Александрийская научная школа. Мусейон.
- •7.Специфика средневековой картины мира и возможности развития науки в период Средневековья.
- •8.Изменение представлений о субъекте и объекте познания в эпоху Возрождения. Наука и паранаука
- •10. Проблема возможностей и границ научного познания в философии Канта. Проблема активности познающего субъекта в «Критике чистого разума» и. Канта.
- •11.Априорные предпосылки познания по Канту. Модификации представлений об априорных предпосылках познания в XX веке (к. Лоренц и ж Пиаже).
- •12. Неокантианство о методах естественнонаучного и гуманитарного познания.
- •13.Неопозитивизм и проблема эмпирического обоснования науки. Логический анализ языка науки в неопозитивизме
- •14. Сравнительный анализ верификации и фальсификации как демаркации научного знания
- •15. Модели развития науки в пост позитивизме. Наивный и утончённый фальсификационизм.
- •16. Приложение парадигмальной модели науки к истории развития геологии
- •17. Роль личности ученого и интуиции в научном познании.
- •18. Этос науки. Р. Мертон о ценностных установках научной деятельности.
- •19. Классический, неклассический и постнеклассический типы рациональности и характерные для каждого типы научных концепций.
- •Классическая рациональность
- •Неклассическая рациональность
- •Постнеклассическая рациональность
- •Динамические и вероятностные представления о причинности. Анализ онтологического статуса вероятности на примере принципа неопределенности в квантовой механике. Полемика Эйнштейна и Бора
- •21. Представления о пространстве и времени в классической механике, сто и ото.
- •22. Субстанциальная и реляционная трактовки пространства и времени в истории науки и философии. Связь пространства и времени с типами материальных систем.
- •23 Онтологический статус математики как философская проблема. Программы обоснования математического знания. Теорема Геделя
- •24. Метод математического моделирования и его роль в развитии современной науки
- •25. Синергетика как междисциплинарный подход к процессам самоорганизации. Синергетическая парадигма в геологии
- •26. Современные космологические модели Вселенной. Модель инфляционной Вселенной и антропный принцип
- •28. Проблемы происхождения и сущности жизни и моделирования эволюционного процесса.
- •30. Медицина: наука или искусство? Философские проблемы медицины и биоэтики.
- •31. Строение геологического знания, виды законов, действующих в геологии, соотношение теоретического и эмпирического уровня.
- •Фиксистская, мобилистская и синергетическая парадигмы в теоретической геологии.
- •33. Социоцентристский и натуралистический подход к проблеме сознания.
- •34. Современные когнитивные науки о феномене сознания. Квантовая теория сознания р. Пенроуза.
- •35. Философские основания виртуалистики
- •36. Роль мысленного эксперимента в становлении научной теории. Анализ одного из мысленных экспериментов а. Эйнштейна.
30. Медицина: наука или искусство? Философские проблемы медицины и биоэтики.
Поппер в 1970 г. Сформулировал тезис “Биоэтика – мост в будущее”. Под биоэтикой следует понимать соединение системы биологического знания с познанием системы человеческих ценностей. Биоэтика таким образом, поднимает вопросы морали (аборты, клонирование, трансплантация и др.). Моральные принципы определяются на основе культурных традиций.
Проблемы соотношения науки и морали. Хотя исследовательская деятельность не рождает моральные проблемы, моральный принципы всегда были основополагающими для научного сообщества в течение долгого времени (“Не навреди” - первый метод Гиппократа). В древней Греции, в отличие от современности, медицина носила светский, а не собственно медицинский характер, врачи были освобождены от обязанностей перед государством.
В средние века, Парацельсом был сформулирован тезис, названный “вторым методом Парацельса” – “Делай добро”. Средневековой медицине, в основе которой лежали теории Аристотеля, Галена и Авиценны, он противопоставил «спагирическую» медицину, созданную на базе учения Гиппократа.
3 метод был сформулирован Петровым в 1940 году – “Соблюдение долга”. После революции 1917 года в России врачебную этику пытались забыть, однако новая врачебная этика выступала уже в роли совокупности должностных правил, в основе которой лежали четко сформулированные правила и инструкции.
В разных культурах и в разных обществах отношения между врачом и пациентом складываются и понимаются по-разному. Американский биоэтик Роберт Витч выделяет четыре модели взаимоотношения врач-пациент, характерную для современной культуры:
1)инженерную. В рамках этой модели пациент воспринимается врачом как безличный механизм. Задача врача - исправление отклонений в неисправном физиологическом механизме. Основным недостатком этого типа отношений является технократический подход к пациенту, который противоречит принципу уважения прав и достоинства личности. Пациент не участвует в обсуждении процесса лечения.
2)пастырскую (патерналистскую). Межличностные отношения здесь подобны отношениям священника и прихожанина или отца и ребёнка, наставника и подопечного. Принципы отношения к пациенту – любовь, милосердие, забота, благодеяние и справедливость. Они были отражены в клятве Гиппократа. Недостатки модели в том, что взаимоотношения могут перерасти в отношения типа « начальник – подчинённый».
3)коллегиальную. Здесь господствует принцип равноправия. Врач сообщает правдивую информацию о диагнозе, методах лечения, возможных осложнениях и последствиях заболевания. Пациент участвует в обсуждении этой информации. Здесь реализуется право пациента на свободу выбора.
4) контрактную. Взаимодействия врача и пациента осуществляются на принципах общественного договора. Каждая сторона в таком договоре несёт свои обязательства, и каждая достигает своей выгоды. Контрактная модель призвана защитить моральные ценности личности, однако в структуре оказания медицинской помощи населению занимает незначительное место.
Правила взаимоотношения врач-пациент
1) правдивость
2)Справедливость
3)Конфиденциальность
4)Информированное согласие
Проблемы: начало человеческой жизни, проблемы смерти, вмешательства в физическую и психическую целостность человека, права государства в вопросах охраны граждан.
Трансплантология
Еще в античной мифологии считалось, что болезнь есть загрязненность жидкостей нашего тела(отсюда происходила распространенная в то время методика лечения- кровопускание)
Существует 2 этапа трансплантации 1- удаление хирургическим путем пораженных тканей и органов и 2 пересадка нового органа. Первая пересадка сердца была осуществлена в 1967 году. Основной задачей здесь является подбор иммуносупрессоров, для подавления отторжения пересаженных органов. С трансплантологией связан ряд проблем:
1) Право врача на пересадку органа от человека к человеку и от животного к человеку
2) Экономическое регулирование
3)Принципы правдивости, добровольное согласие + главный врачебный принцип – “Не навреди” (учитывание рисков как для донора так и для пациента)
4) Принцип “Твори благо” – жертвенные органы со стороны донора – творение блага
5) Принцип справедливости – беспристрастность и объективность в распределении органов
В настоящее время юридическая база пересадки искусственных органов пока не очень разработана и распространена. В России если при жизни официально не зафиксировано нежелание человека быть донором, то в случае внезапной смерти человек может стать донором.
