9 Урок (декорирование плоских и объемных форм) 2 часа.

Тема: Лепка декоративной птицы по народным образцам.

Цели: Знакомство с декоративно-прикладным искусством. Прививание интереса к народному творчеству. Изучение новых приемов лепки.

1. Формообразование. Научить из заданной формы конуса вытягивать

туловище птички, головку и хвостик.

2. Из формы шара вылепить подставочку и соединить с туловищем.

3. Изучение новых приемов лепки. Сплющивание жгутиков и складывание

воланов.

4. Украшение хвоста накладными узорами: воланами, шариками, жгутиками.

5. Лепка крылышек и украшение головки птички.

Материалы и оборудование: Глина, тряпочки, стеки, шликер, валики.

Школа творчества.

10 Урок (декорирование плоских и объемных форм)

Тема: Рельеф. Узор в круге. Тортик для гостей.

Цели: Расширение представлений о новых видах объёмно-пространственных композиций. Знакомство с рельефом. Научить составлять узор в круге. Освоить новые приемы лепки. Умение работать над эскизом. Воспитывать художественное представление о красоте узора, с использованием узора в быту.

1. Составление эскиза. Работа в круге на бумаге. Узор в круге.

2. Перенос эскиза на глину.

Изучение приемов лепки: сплющивание шара в диск.

3. Составление узора на глиняном диске способом налепа.

Налепливаем шарики, жгутики, сплющенные жгутики, розочки,

лепестки и т.д.

4. Завершаем работу, украшая её штампиками.

Материалы и оборудование:Глина, стеки, пластиковые дощечки, картонные кружочки разных диаметров, шликер, тряпочки, карандаш.

11 Урок (моделирование и конструирование объемных форм) 2 часа.

Тема: Лепка домика для лесовичка или гномика. Лесной домик.

Цели: Расширение представлений о видах искусства – архитектура, элементы архитектуры. Изучение конструкций природных форм.

Освоение нового приема лепки «раскатка».

1. Научить раскатывать глину в пласт с помощью валика или бутылки.

Отпечатывание фактуры.

2. Научить скручивать пласт глины в цилиндр.

3. Лепка домика на поляне в виде трухлявого пня.

4. Пробудить творческую фантазию ребенка. Придумать необычную форму

окон, дверей, крыш (в виде листика, в виде цветочка и т.д.).

5. Завершение работы путем дополнения композиции ранее изученными приемами.

Материалы и оборудование: Глина, валики, фактурные тряпочки, шликер, штампики.

12 Урок (декорирование плоских форм) 2 часа.

Тема: Декоративная силуэтная птица, украшенная комбинированным узором (накладным и контррельефным).

Цели: Развитие у учащихся умения работать с эскизом, воплощать задуманные идеи в объемно-пространственные композиции.

Обучение навыкам работы штампиками. Умение составлять узор из накладных деталей.

1. Научиться составлять эскиз.

2. Научить вырезать стекой из пласта глины по бумажному эскизу силуэт

птицы.

3. Использование, для украшения птицы, ранее изученных приемов (шарики, жгутики, спиральки и т.д.).

4. Дополнение узора штампиками.

Материалы и оборудование: Глина, дощечки, штампики, тряпочки, валики, стеки, бумага, карандаш.