- •Ответы тпоп
- •1.Опишите общую характеристику психологии как науки и практики.
- •2. Сравните специфику предмета и задач в современной отечественной и зарубежной психологии
- •3. Опишите основные этапы развития психологии как науки
- •4. Перечислите основные принципы, понятия и методы психологии.
- •5. Развитие психики в онтогенезе
- •6.Определите понятие о деятельности.
- •9. Опишите общую характеристику психических познавательных процессов
- •7. Объясните психологическую структуру деятельности
- •8.Сравните проблемы сознания в психологии современной и отечественной зарубежной психологии
- •10. Дайте определение личности как системы психологических свойств человека
- •13. Перечислите особенности и различия темперамента и характера
- •16. Проанализируйте смешанные виды темперамента, акцентуации и характера
- •17. Опишите виды ощущений и восприятия
- •18. Сравните теории мышления в отечественной и западной психологии
- •19. Опишите восприятие формы и цвета
- •20. Объясните взаимозависимость мышления и речи, мышления и эмоций
- •21. Дайте интерпретацию мышления как высшего уровня переработки информации
- •22. Опишите основные личностные расстройства и их последствия
- •23. Проанализируйте особенности и виды познавательных процессов
- •24. Сравните свойства и виды восприятия
- •25. Объясните теорию деятельности в трудах а.Н. Леонтьева
- •26. Проанализируйте экспериментальные методы психоанализа
- •Метод свободных ассоциаций;
- •Метод толкования сновидений;
- •Метод интерпретации.
- •27. Объясните роль познавательной деятельности в функционировании психических процессов
- •28. Дайте объяснение проблемы сознания в психологии
- •29. Объясните ведущую роль мышления в процессе познания
- •30. Объясните проблему развития психики
- •45. Определите свойства внимания: устойчивость, сосредоточенность, переключаемость, распределение, объем. Роль внимания в осуществлении различных видов деятельности
- •47. Дайте интерпретацию логическим операциям мышления: сравнение, анализ, синтез, абстракция, обобщение. Индукция и дедукция
- •48.Опишите положительные и отрицательные стороны каждого типа темперамента
- •49. Покажите связь темперамента и индивидуального стиля деятельности
- •50. Объясните отличие деятельности от поведения и активности
- •51. Определите виды человеческой деятельности; труд как деятельность, учение и его особенности, игра как вид деятельности, общение как деятельность
- •52. Оцените основные свойства восприятия: целостность, структурность, предметность, осмысленность, константность. Апперцепция
- •53. Опишите программу сеанса психоанализа
- •54. Составить таблицу с указанием соотношения темперамента и характера Характер и темперамент в обиходе
- •От отождествления до противопоставления
- •Точка зрения 2. Темперамент противоположен характеру
- •Точка зрения 3. Темперамент входит в характер
- •Точка зрения 4. Темперамент определяет природу характера
- •Черты характера и черты темперамента
- •Темперамент - в большей степени биологическое понятие, отражающее динамические особенности поведения
- •55. Составьте таблицу с указанием связи мышления и речи
- •56. Составьте таблицу связи мышления и эмоций
- •2. Упражнение 4
- •Упражнение 3
- •Упражнение 6 (на сосредоточение)
- •Упражнение 7 (на сосредоточение)
- •Упражнение 8 (на сосредоточение)
- •Упражнение 9 (на сосредоточение)
- •60. Составьте примерную таблицу поэтапного формирования познавательного интереса в процессе обучения
48.Опишите положительные и отрицательные стороны каждого типа темперамента
Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение. Свойства темперамента к числу собственно личностных качеств человека можно отнести только условно, они скорее составляют индивидные его особенности, так как в основном биологически обусловлены и являются врожденными. Тем не менее темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и поведения человека, иногда определяет его поступки, его индивидуальность, поэтому полностью отделить темперамент от личности нельзя. Он выступает как бы связующим звеном между организмом, личностью и познавательными процессами.
Нам известны классификации темпераментов таких известных ученых, как Гиппократа (V в. до н. э.), К. Галена (II в. до н. э.), Э. Кречмера (XVIII в.), И. Канта (конец XVIII в.), П.Ф. Лесгафта (конец XIX в. – начало XX в.), У. Шелдона (40-е годы XX в.), В. Вундта и других. Произведя множество измерений различных частей тела, Э. Кречмер выделил четыре конституциональных типа: лептосоматик, пикник, атлетик и диспластик. После он в соответствии с типами телосложения различает три типа темперамента: шизотимический, циклотимический и иксотимический. Рассмотрим эмоциональную реакцию этих типов темперамента. Шизотимик замкнут, склонен к колебаниям эмоций от раздражительности до сухости, упрям, малоподатлив к изменению установок и взглядов. Он с трудом приспосабливается к окружению, склонен к абстракции. Циклотимик является противоположностью шизотимика. Эмоции колеблются между радостью и печалью, легко контактирует с окружением, реалистичен во взглядах. Иксотимик спокойный, мало впечатлительный, сдержанные жесты и мимика. У него невысокая гибкость мышления, трудно приспосабливается к перемене обстановки, мелочен. Связь между типом телосложения и некоторыми психическими свойствами или, в крайних случаях, психическими заболеваниями, по Э. Кречмеру, следует объяснять тем, что как тип строения тела, так и темперамент имеют одну и ту же причину: они обусловлены химическим составом крови и, таким образом, зависит прежде всего от определенных особенностей гормональной системы. И.Кант разделял темпераменты человека четыре простых темперамента: сангвинический, меланхолический, холерический, флегматический» Сангвинический темперамент деятельности характеризует человека весьма веселого нрава. Он представляется оптимистом, полным надежд, юмористом, шутником, балагуром. Он быстро воспламеняется, но столь же быстро остывает, теряет интерес к тому, что совсем еще недавно его очень волновало и притягивало к себе. Сангвиник много обещает, но не всегда сдерживает свои обещания. Он легко и с удовольствием вступает в контакты с незнакомыми людьми, является хорошим собеседником, все люди ему друзья. Его отличает доброта, готовность прийти на помощь. Напряженная умственная или физическая работа его быстро утомляет.
Меланхолический темперамент деятельности, по Канту, свойствен человеку противоположного, в основном мрачного настроя. Такой человек обычно живет сложной и напряженной внутренней жизнью, придает большое значение всему, что его касается, обладает повышенной тревожностью и ранимой душой. Такой человек нередко бывает сдержанным и особенно контролирует себя при выдаче обещаний. Он никогда не обещает того, что не в состоянии сделать, весьма страдает от того, что не может выполнить данное обещание, даже в том случае, если его выполнение непосредственно от него самого мало зависит.
Холерический темперамент деятельности характеризует вспыльчивого человека. О таком человеке говорят, что он слишком горяч, несдержан. Вместе с тем такой индивид быстро остывает и успокаивается, если ему уступают, идут навстречу. Его движения порывисты, но непродолжительны.
Флегматический темперамент деятельности относится к хладнокровному человеку. Он выражает собой скорее склонность к бездеятельности, чем к напряженной, активной работе. Такой человек медленно приходит в состояние возбуждения, но зато надолго. Это заменяет ему медлительность вхождения в работу.
Каждый из представленных типов темперамента сам по себе не является ни хорошим, ни плохим (если не связывать темперамент и характер). Проявляясь в динамических особенностях психики и поведения человека, каждый тип темперамента может иметь свои достоинства и недостатки. Люди сангвинического темперамента обладают быстрой реакцией, легко и скоро приспосабливаются к изменяющимся условиям жизни, обладают повышенной работоспособностью, особенно в начальный период работы, но зато к концу снижают работоспособность из-за быстрой утомляемости и падения интереса. Напротив, те, кому свойствен темперамент меланхолического типа, отличаются медленным вхождением в работу, но зато и большей выдержкой. Их работоспособность обычно выше в середине или к концу работы, а не в начале. В целом же производительность и качество работы у сангвиников и меланхоликов примерно одинаковы, а различия касаются в основном только динамики работы в разные ее периоды.
Холерический темперамент имеет то достоинство, что позволяет сосредоточить значительные усилия в короткий промежуток времени. Зато при длительной работе человеку с таким темпераментом не всегда хватает выдержки. Флегматики, напротив, не в состоянии быстро собраться и сконцентрировать усилия, но взамен этого обладают ценной способностью долго и упорно работать, добиваясь поставленной цели. Тип темперамента человека необходимо принимать в расчет там, где работа предъявляет особые требования к указанным динамическим особенностям деятельности.
