- •Аннотация
- •Общие сведения о произведении и его авторах
- •Общие сведения о произведении
- •Общие сведения об авторе музыки
- •2. Анализ литературного текста
- •2.1. Содержание литературного текста
- •3.1. Анализ формы
- •3.2. Анализ мелодии
- •2.2. Строение литературного текста
- •2.3. Степень соответствия текста и музыки.
- •3. Анализ средств музыкальной выразительности
- •3.3. Анализ метра и ритма
- •Анализ лада и тональности
- •Анализ гармонии
- •Анализ фактуры
- •3.7 Анализ темпа и динамики
- •Вокально-хоровой анализ
- •4.1. Общий вокально-хоровой анализ
- •4.2. Хоровой ансамбль
- •Метроритмический ансамбль
- •Темпово-агогический ансамбль
- •3) Дикционно - орфоэпический ансамбль
- •4) Артикуляционный (штриховой) ансамбль
- •5) Динамический ансамбль
- •6) Тембровый ансамбль
- •4.3. Хоровой строй
- •Заключение
Вокально-хоровой анализ
4.1. Общий вокально-хоровой анализ
Данная миниатюра написана для полного четырёхголосного смешанного хора a cappella. Встречаются divisi в конце произведения в партии альтов, теноров и басов (45-46 тт.)
Диапазон хоровых партий:
Диапазон S:
Диапазон А:
Диапазон Т:
Диапазон B:
Общий диапазон:
18
Проанализировав диапазоны хоровых партий, можно сделать вывод, что партия басов является самой загруженной, т.к. она поёт на протяжении всего произведения, в отличие от остальных. Встречаются широкие скачки (т. 10, 33…) – переход с одного регистра на другой. Также можно увидеть у партии басов крайние ноты диапазона (32-33 тт.)
такт 10 такты 32-33
Хоровые диапазоны достаточно широкие во всех партиях, кроме альтов.
4.2. Хоровой ансамбль
С точки зрения ансамбля, произведение ставит перед исполнителем ряд задач. Разберем наиболее характерные виды ансамбля для данного произведения, их особенности и приемы работы.
Метроритмический ансамбль
Назовём основные трудности метроритмического ансамбля, характерные для данного произведения:
Трудностью метроритмического ансамбля является переменный размер 3/4 – 4/4. В работе поможет ясный дирижёрский жест, чётко выделяющий первую долю каждого нового размера.
Работа над метроритмическим ансамблем в хоре обычно начинается с развития у певцов ощущения пульсации, чередования сильных и слабых долей, воспитания чувства соотношения длительностей.
Снятие длинных звуков (11-12 тт.)
В работе над этой трудностью дирижеру можно применить следующие приёмы:
19
метод пульсации (восьмыми длительностями) – дробление основной ритмической доли в пунктирном ритме и в крупных длительностях;
прохлопывание или простукивание 7-ми восьмых длительностей, которые входят в половинную и четверть с точкой. (4-5 такт)
проговаривание нотного текста в ритме.
На одновременность исполнения всех длительностей влияют дополнительное условие:
Достаточно медленный темп, который будет провоцировать хористов сокращать длинные ноты, «размазывать» пунктир.
Приёмы:
пульсация восьмыми длительностями;
в местах, где используется восьмая с точкой и шестнадцатая – пульсация шестнадцатыми.
Работать над этим видом ансамбля нужно систематически. Точному исполнению длительностей способствует ясный, точный дирижёрский жест, определяющий продолжительность долгих звуков и чёткость коротких.
