- •1 Загальні положення
- •1.1 Значення, характерні особливості та місце дисципліни у
- •1.2 Зв’язок статистики з іншими навчальними дисциплінами
- •1.3 Формування знань та вмінь
- •2 Зміст дисципліни
- •2.1 Навчально-тематичний план вивчення дисципліни
- •2.2 Програмний матеріал до вивчення дисципліни "Статистика"
- •2.3 Програма Модульний цикл і Обсяг навчальної роботи 2,0 кред.
- •Тема 1. Методологічні засади статистики (2 год.)
- •Тема 2. Статистичне спостереження (3 год.)
- •Тема 3. Зведення та групування статистичних даних (4 год.)
- •Тема 4. Подання статистичних даних (3 год.)
- •Тема 5. Статистичні показники (3 год.)
- •Тема 6. Середні величини та показники варіації (4 год.)
- •Модульний цикл іі Обсяг навчальної роботи 1,5 кред.
- •Тема 7. Статистичні методи вимірювання взаємозв’язків соціально-економічних явищ (3 год.)
- •Тема 8. Статистичне вивчення динаміки соціально-економічних явищ
- •Тема 9. Статистичні індекси (2 год.)
- •Тема 10. Вибірковий метод статистичного спостереження (2 год.)
- •Модульний цикл ііі Обсяг навчальної роботи 1,5 кред.
- •Тема 11. Статистичне вивчення підприємницької діяльності (1 год.)
- •Тема 12. Статистика основних фондів, устаткування, предметів праці
- •Тема 13. Статистика продуктивності праці та науково-технічного прогресу (1 год.)
- •Тема 14. Статистика оплати праці, робочої сили і робочого часу (1 год.)
- •Тема 15. Статистика продукції (1 год.)
- •Тема 16. Статистика собівартості продукції та цін (2 год.)
- •Тема 17. Статистика результатів фінансово-господарської діяльності підприємств (2 год.)
- •2.4 Практичні заняття
- •2.5 Теми практичних занять (обсяг практичних занять 30 год.) Модульний цикл і
- •Модульний цикл іі
- •Модульний цикл ііі
- •3 Мета виконання практичних завдань
- •4 Індивідуальне завдання
- •5 Загальні методичні та організаційні вказівки
- •6 Методичні вказівки до виконання практичних завдань
- •7 Вимоги до знань та умінь студентів
- •Тема 1
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 4
- •Тема 5
- •Тема 6
- •Тема 7
- •Тема 8
- •Тема 9
- •Тема 10
- •8 Навчально-методична література
- •8.1 Основна навчальна література
- •8.2 Додаткова рекомендована література
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Задача №11
- •Задача №12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача №22
- •Задача №23
- •Задача №24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача №27
- •Задача № 28
- •Приклади розв’язання типових задач (додаються) приклади розв’язання типових задач
Модульний цикл ііі
Практична робота №11. Статистичне вивчення основних фондів, устаткування,
предметів праці - 2 год.
Мета роботи: На практичних прикладах засвоїти сутність основних фондів, устаткування, предметів праці та отримати навички їх статистичного аналізу.
Основна літ.: 3,стор.292-317, 339-346, 372-382, додаткова літ.: 5,стор.233-257.
Практична робота №12. Статистичне вивчення продуктивності праці та науково-
технічного прогресу - 2 год.
Мета роботи: На практичних прикладах засвоїти сутність продуктивності праці, науково-технічного прогресу та отримати навички їх статистичного аналізу.
Основна літ.: 3,стор.403-417, 348-369, додаткова літ.: 5,стор.212-221.
Практична робота №13. Статистичне вивчення оплати праці, робочої сили і робочого часу - 2 год.
Мета роботи: На практичних прикладах засвоїти сутність оплати праці, робочої сили і
робочого часу та отримати навички їх статистичного аналізу.
Основна літ.: 3,стор.388-399, 420-428, додаткова літ.: 5,стор.200-212, 221-233.
Практична робота №14. Статистичне вивчення продукції, собівартості продукції
і цін - 2 год.
Мета роботи: На практичних прикладах засвоїти сутність продукції, собівартості продукції і цін та отримати навички їх статистичного аналізу.
Основна літ.: 3,стор.429-457, 463-481, 488-503, додаткова літ.: 5,стор.146-164, 257-270.
Практична робота №15. Статистичне вивчення результатів фінансово-господарської діяльності підприємств - 2 год.
Мета роботи: На практичних прикладах засвоїти сутність ефекту від діяльності,
ефективності діяльності та отримати навички їх статистичного аналізу.
Основна літ.: 3,стор.557-573, додаткова літ.: 5,стор.260-270.
На кожному з практичних занять в межах обсягу зазначених тем розглядаються типові приклади розв’язання задач, а також здійснюється поточний контроль знань та практичних навичок шляхом виконання студентами розрахункових завдань за індивідуально призначеними варіантами (30 варіантів).
3 Мета виконання практичних завдань
В оволодінні статистичною методологією і технологією особливо важливе значення має аудиторне та самостійне розв’язання студентами практичних прикладів, що сприяє більш поглибленому опануванню основних тем курсу, а також формуванню навичок статистичного аналізу реальних соціально-економічних явищ та процесів. Більш повне засвоєння теоретичного курсу забезпечується при виконанні індивідуального практичного завдання (розрахункової роботи - РР) з дисципліни, до якої студент приступає після ретельного опрацювання та опанування теоретичного матеріалу, а також закріплення його на практичних прикладах. Тематика індивідуального завдання охоплює найбільш важливі розділи дисципліни. Рівень розрахункових завдань передбачає досконале знання студентами відповідного теоретичного матеріалу.
4 Індивідуальне завдання
За персонально призначеним варіантом (власними вихідними даними) студенту видається індивідуальне завдання (РОЗРАХУНКОВА РОБОТА - РР) на виконання комплексного статистичного аналізу досліджуваного соціально-економічного явища (розрахунки, подання даних, змістовне тлумачення результатів, економічна інтерпретація виявлених зв’язків тощо). Назва роботи: «Статистичне дослідження та змістовна інтерпретація соціально-економічних явищ».
Норма часу на виконання роботи – 14 годин.
Додаткова літ.: [5, стор.4-146].
Завдання включає розділи:
зведення і групування вихідних даних, розрахунок статистичних показників
варіаційних рядів, наочне подання рядів розподілу, формування остаточних
висновків;
виявлення статистичних взаємозв’язків та їх змістовна інтерпретація;
статистичне вивчення динаміки досліджуваного явища;
індексний аналіз явища за вихідними статистичними даними;
обробка результатів вибіркового спостереження.
Мета виконання практичних завдань :
вивчення основних питань статистичної методології та вміння використовувати набуті знання на практиці в розрахунках різних статистичних показників;
розуміння економічного змісту цих показників;
вміння аналізувати їх і формулювати відповідні висновки.
Для успішного виконання розрахункових завдань необхідно приділити увагу вивченню наступних тем курсу : тема 3,тема 4,тема 5,тема 6, тема 7, тема 8, тема 9, тема 10.