7.Питання для самоконтролю

1. Класифікація борін за типом робочого органа, їх призначення.

2. Яка різниця в технологічній дії на грунт різних типів борін?

3. Яка основна агротехнічна вимога до роботи зубових борін?

4. Як перевірити якість складання середніх та важких зубових борін після ремонту?

5. Як забезпечується стабільна глибина обробітку середніми та важкими зубовими боронами?

6. Проаналізуйте (схематично) роботу двох суміжних розпушувальних робочих органів грунтообробних машин.

7. Чому у вибраній схемі парового культиватора (чизельного плуга) розпушувальні лапи не можна ставити в один ряд? Як це положення реалізоване у спроектованій бороні?

8. З яких міркувань крайні поперечні планки борони зміщують з h до h₁?

9. Який принцип закладений у побудову зубового поля?

10. Чому ширину ланки борони не роблять великою?

11. Яка різниця у поняттях “конструктивна” і “технологічна” ширина захвату ланки борони? Як вони визначаються?

12. Як визначити кількість зубів на ланці борони?

13. Чим обумовлюється та як визначається необхідна вага борони?

14. Умова стійкого ходу борони в роботі.

15. Що потрібно зробити, коли при боронуванні агрегатом зі зчіпкою задні частини борін піднімаються вверх і “доганяють” трактор?

16. Як визначається та в яких межах знаходиться тяговий опір різних типів зубових борін?

17. Технологічний процес роботи зуба борони.

18. Призначення і робочі органи сітчастих, лукових, шлейф-борін.

Лабораторна робота №5 посівні та садильні машини

1. Мета роботи

Вивчити загальну будову, робочий процес, та технологічні регулювання зернових, бурякових, кукурудзяних та овочевих сівалок, картоплесаджалок та розсадосадильних машин. Засвоїти методику підготовки їх до роботи.

2. Тривалість заняття 4 академічні години.

3. Обладнання робочого місця

Зернова СЗУ-3,6 та овочева СО-4,2 сівалки, бурякова сівалка ССТ-12Б, кукурудзяна сівалка СУПН-8, картоплесаджалки СН-4Б, КСМ-4, стенди з робочими органами сівалок та садильних машин, плакати, насіння зернової культури, садильний матеріал (картопля), вага з рівновагами, ящик для збору насіння, рулетка, лінійка, підставки під раму.

4. Місце проведення заняття

Лабораторія №2 ґрунтообробних та посівних машин кафедри с.-г. машин та ангар для зберігання сільськогосподарської техніки.

5.Загальні відомості

Сівба і садіння є одними з найвідповідальніших процесів під час вирощування сільськогосподарських культур, головним завданням якого є оптимальне розміщення в ґрунті насіння, бульб, коренеплодів та розсади з метою створення найкращих умов для росту і розвитку рослин та отримання в кінцевому результаті максимального врожаю. Одночасно з висіванням насіння в ґрунт, як правило, вносять мінеральні добрива.

Сівалки за призначенням поділяються на наступні групи:

- для сівби зернових культур – зернові, зернотукові (комбіновані), зернотрав’яні;

- для сівби просапних культур – кукурудзяні, бурякові, бавовникові та ін.;

- льонові;

- овочеві;

- лукові та парникові.

Садильні машини за призначенням поділяються на картоплесаджалки, розсадосадильні і висадкосадильні машини.

Здебільшого причіпні зернові комбіновані сівалки призначені для сівби вузькорядним (в межах 7,5 см) і широкорядним (в межах 15 см) способом насіння зернових та зернобобових культур з одночасним внесенням мінеральних добрив. Робочими органами сівалки є зернотукові ящики, висівні апарати, насіннє- і тукопроводи, сошники й загортачі.

Зернотукові ящики призначені для зберігання і безперебійної подачі до висівних апаратів відповідної кількості посівного матеріалу (туків). Ящик складається з двох ємностей, розділених перегородкою. Передню ємність заповнюють насінням, а задню – мінеральними добривами.

Висівні апарати, закріплені у днищі кожного ящика, призначені для відбирання певної частини насіння із ящика та подачі його до сошників. На зернових і овочевих сівалках використовують котушкові (для насіння) та котушково-штифтові (для туків) висівні апарати. Картоплесаджалки обладнують ложечково-дисковими висаджувальними апаратами.

Насіннє- і тукопроводи призначені для транспортування насіння і мінеральних добрив від висівних апаратів до сошників. На посівних та садильних машинах застосовують трубчасті гумові, гофровані гумові, спірально-стрічкові, лійкоподібні, телескопічні та спірально-дротяні насіннє- і тукопроводи.

Сошники утворюють у ґрунті борозенки для укладання на її дно насіння та добрив, присипання їх вологим шаром ґрунту. Зернові і овочеві сівалки обладнують одно- дводисковими сошниками. Характерною особливістю дискових сошників овочевої сівалки є наявність на їх поверхні реборд.

Загортачі – це спеціальні пристрої у вигляді зубів або прутиків на пружинних стояках, шлейфів, борінок, дисків, котків та ін., що призначені для повного загортання на задану глибину насіння, укладеного в борозенках, утворених сошниками, вирівнювання поверхні поля.

В зернових і овочевих сівалках регулюють висівні апарати на рівномірність і норму висіву насіння (в картоплесаджалці регулюють крок садіння картоплі), встановлюють сошники на задану глибину, визначають і встановлюють виліт маркера.

Спеціальні сівалки застосовують для сівби просапних культур (кукурудзи, соняшнику, сої, цукрових буряків). Особливістю конструкцій сівалок точного висіву є наявність окремих посівних секцій, що кріпляться до рами за допомогою паралелограмного механізму і розміщуються одна від одної на відстані міжряддя, з яким вирощують дану сільськогосподарську культуру та відсутності насіннєпроводів, оскільки висівні апарати розташовані безпосередньо над землею.

Висівний апарат бурякової сівалки ССТ-12В – це диск, на поверхні якого знаходяться три або один рядок комірок. Шляхом підбирання диску з відповідною кількістю комірок і зміною його частоти обертання регулюють норму висіву цукрових буряків.

Кукурудзяна сівалка СУПН-8А, складовими одиницями якої є вентилятор з повітропроводами, обладнана пневматичним висівним апаратом. Висівний диск цього апарату складається з двох жорстко з’єднаних між собою частин – основи і накладки з 14 або 22 отворами. Норму висіву насіння регулюють встановленням диска з різною кількістю отворів і зміною частоти його обертання.