6. Опис установки і методики експерименту

Вивчення конструкцій машин для післязбирального обробітку зерна проводиться на їх натурних зразках безпосередньо на робочому місці. Для підвищення ефективності заняття кожну підгрупу ділять на дві ланки, кожна з яких на робочому місці і під керівництвом ведучого викладача або навчального майстра вивчає певну групу насіннєочисних (сортувальних) машин протягом 15 хв. Після цього ланки послідовно міняються робочими місцями до повного ознайомлення з усіма машинами.

Під час вивчення конструкції і процесу роботи ворохоочисної машини необхідно відрегулювати положення щіток відносно решітного стану, змінити величину повітряного потоку.

Вивчення конструкції і особливостей регулювання насіннєочисної машини проводять на діючій моделі. Регулюють величину повітряного потоку, положення щіток, встановлюють норію для роботи в режимах заповнення кузова автомобіля і тари, змінюють положення жолоба трієра.

Для спеціальних машин проводять регулювання величини повітряного потоку і нахилу деки (сортувальний стіл) та подачі залізного порошку (електромагнітна машина).

7. Послідовність виконання роботи

7.1. Вивчити будову і технологічний процес роботи повітряно-решітної машини ОВП-20А.

7.2. Відрегулювати величину повітряного потоку шляхом відкривання заслінки в повітряних каналах.

7.3. Ознайомитись з регулюванням щіток, встановлених під решітним станом.

7.4. Ознайомитись з особливостями будови складної зерноочисної машини СМ-4.

7.5. Включити машину СМ-4 в роботу.

7.6. Ознайомитись з роботою повітряної очистки, норії, трієрних циліндрів.

7.7. Прослідкувати за роботою, амплітудою та частотою коливань решітного стану і щіток.

7.8. Ознайомитись з будовою і роботою спеціальних зерноочисних машин ЕМС-1А, СОМ-300, ССП-1,5 та зерноочисних агрегатів.

7.9. Включити в роботу машину ЕМС-1А і засвоїти роботу дозувального шнека, двовального лопатевого змішувача, лоткового транспортера, електромагнітного барабана.

7.10. Провести регулювання подачі залізного порошку шляхом встановлення змінної частоти обертання дозувального шнека.

7.11. Включити в роботу машину ССП-1,5 і засвоїти принцип її роботи.

7.12. Змінити величину повітряного потоку сортувального стола, нахил деки й подачу насіння.

7.13. За плакатами ознайомитись з технологічним процесом й режимами роботи барабанних і шахтних сушарок, зерноочисно-сушильних комплексів.

7.14. Скласти звіт.

8. Питання для звіту

8.1. Нарисувати схему технологічного процесу та описати роботу зерноочисної машини ОВП-20А.

8.2. Нарисувати схему та описати роботу трієрного циліндра.

8.3. Нарисувати технологічну схему роботи електромагнітної насіннєочисної машини ЕМС-1,0.

9. Питання для самоконтролю

9.1. За якими ознаками та якими робочими органами зерноочисних машин розділяється зернова суміш?

9.2. Які способи та машини для сушіння зерна Ви знаєте?

9.3. Якої вологості зерно можна довготривало зберігати?

9.4. Будова та призначення робочих органів машини ОВП-20А.

9.5. Як працює решітний стан з 4-х решіт зерноочисної машини ОВП-20А?

9.6. Будова та призначення робочих органів насіннєочисної машини СМ-4.

9.7. Призначення та принцип роботи трієрних циліндрів насіннєочисної машини СМ-4, технологічні регулювання.

9.8. Будова спеціальної насіннєочисної машини ЕМС-1, призначення робочих органів.

9.9. Технологічний процес роботи насіннєочисної машини ЕМС-1.

9.10. Призначення та принцип роботи сортувальних столів ССП-1,5А, СПС-2,5.

9.11. Як працюють повітряні очистки простих (ОВП-20) і складних (СМ-4) зерноочисних машин?

9.12. Для чого використовують та як працюють бункери активного вентилювання?

9.13. Правила техніки безпеки під час роботи на зерноочисних машинах, агрегатах і комплексах.