- •Русский язык и культура речи
- •Специальность 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью», «Педагогика и методика начального образования» (озо) Пермь
- •I. Рабочая программа дисциплины …………………………………………………………
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий
- •Раздел 1. Национальный язык и формы его бытования
- •Тема 2. Устная и письменная разновидности литературного языка
- •Раздел 2. Функциональные стили современного русского литературного языка
- •Тема 3. Понятие функционального стиля. Научный стиль
- •Тема 4. Официально-деловой стиль
- •Тема 5. Публицистический стиль.
- •Тема 6. Разговорно-бытовой стиль
- •Раздел 3. Основы педагогической риторики
- •Тема 7. Разделы классической риторики
- •Раздел 4. Культура речи
- •Тема 8. Нормы литературного языка
- •Тема 9. Коммуникативные качества речи
- •Раздел 5. Совершенствование навыков говорения
- •Тема 10. Основные направления совершенствования навыков говорения Лекции – 2 часа, практические – 2 часа
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •Примерные контрольные работы Контрольная работа № 1 «Акцентологические и орфоэпические нормы»
- •Контрольная работа № 2 «Морфологические и синтаксические нормы»
- •Самостоятельная работа «Орфографические и пунктуационные нормы»
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •Перечень учебно-методических материалов дисциплины «Русский язык и культура речи» организации учебной и самостоятельной работы студентов факультета ПиМно
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Примерный перечень вопросов к курсу «Русский язык и культура речи»
- •Итоговый тест по курсу «Русский язык и культура речи» (задания для примера)
- •Методическое издание Русский язык и Культура речи
- •Специальность 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью», «Педагогика и методика начального образования» (озо)
- •Автор-составитель:
- •Зверева Юлия Владимировна
- •Линк Наталья Александровна
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
4. Содержание курса
Раздел 1. Национальный язык и формы его бытования
Тема 1. Литературный язык и его нормы. Язык. Основные функции языка. Национальный язык. Современный литературный язык. Признаки русского литературного языка. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка, эволюция норм.
Тема 2. Устная и письменная разновидности литературного языка. Признаки устной и письменной форм литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.
Раздел 2. Функциональные стили современного русского литературного языка
Тема 3. Понятие функционального стиля. Научный стиль. Сферы их употребления, жанровое разнообразие. Взаимодействие функциональных стилей. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
Тема 4. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов, коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Реклама в деловой речи.
Тема 5. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приёмы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.
Тема 6. Разговорно-бытовой стиль. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.
Раздел 3. Основы педагогической риторики
Тема 7. Разделы классической риторики. Этапы подготовки публичного выступления. Оратор и его аудитория. Основная часть выступления: тезис, аргументы. Виды аргументов.
Раздел 4. Культура речи
Тема 8. Нормы литературного языка. Ступени овладения культурой речи. Нормы литературного языка. Норма орфоэпическая, акцентологическая, лексическая, словообразовательная, морфологическая, синтаксическая, стилистическая. Вариативность нормы.
Тема 9. Коммуникативные качества речи. Точность, чистота, логичность речи. Выразительность, разнообразие (богатство), уместность речи.
Раздел 5. Совершенствование навыков говорения
Тема 10. Основные направления совершенствования навыков говорения. Организация дыхания в речи. Единство механизма дыхания, голосообразования и артикуляции. Постановка голоса, благозвучность (чистота и ясность тембра), широкий диапазон по высоте, громкости и тембру, гибкость, подвижность, полётность (хорошая слышимость без напряжения говорящего), выносливость (высокая работоспособность, стойкость), помехоустойчивость (варьирования тембра и тесситуры с целью противостоять звуковым помехам), суггестивность (способность голосов внушать эмоции и влиять на поведение адресата независимо от смысла произносимых слов). Темп речи. Звучание речи в различных акустических условиях.
