- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Типовая учебная программа дисциплины (приложение 1)
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения:
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3.4 Краткое описание дисциплины
- •3. Программа обучения по дисциплине ( sillabus)
- •3.1 Данные о преподавателе:
- •3.2 Пререквизиты курса
- •3.3 Постреквизиты курса
- •3.5. Результаты обучения.
- •3.6 Политика курса
- •4. График выполнения и сдачи заданий
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •Тема 1. Введение в курс судебной экспертологии
- •Тема 2. Судебная экспертиза как форма применения специальных научных знаний в судопроизводстве
- •Тема 3. Задачи, объекты, методы судебной экспертизы
- •Тема 4. Классификация судебных экспертиз
- •Тема 5 Процессуальные вопросы назначения и производства экспертизы на предварительном следствии
- •Тема 6. Процессуальные вопросы назначения и производства экспертизы в суде
- •Тема 7. Организационные вопросы назначения судебной экспертизы
- •Тема 8. Судебная экспертиза и процессуальный статус эксперта и иных участников процесса
- •Тема 9. Экспертные учреждения в рк. Подготовка заключения эксперта. Заключение эксперта как средство доказывания.
- •Тема 10. Методические основы производства судебных экспертиз
- •Тема12. Судебно-экспертное исследование документов, почерка.
- •Тема 13. Класс некриминалистических экспертиз (смэ,спэ).
- •Тема 14. Класс некриминалистических экспертиз (сптэ, сатэ и др.)
- •Тема 15. Вопросы подготовки и назначения новых видов судебных экспертиз. Перспективы развития судебной экспертизы.
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Судебная экспертиза: понятие, предмет и задачи семинарского занятия:
- •Тема 2. Объекты и методы судебной экспертизы
- •Тема 3. Классификация судебных экспертиз
- •Тема 4. Процессуальные вопросы назначения и производства экспертизы на предварительном следствии
- •Тема 5. Процессуальные особенности назначения и производства экспертизы в суде
- •Тема 6. Судебная экспертиза и процессуальный статус участников процесса
- •Тема 7. Организационные и методические вопросы производства судебных экспертиз
- •Тема 8. Заключение эксперта как средство доказывания-
- •8. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9. Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ)
- •10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •Тема 1. Введение в курс судебной экспертологии
- •Тема 5. Методы судебной экспертизы.
- •Тема 6. Классификация судебных экспертиз.
- •Тема 10. Методические основы производства судебных экспертиз
- •Тема 8. Подготовка заключения судебного эксперта. Заключение эксперта как средство доказывания
- •Тема 11. Класс криминалистических экспертиз.
- •10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов по курсу.
- •Тема 2.Судебная экспертиза как форма применения специальных знаний
- •Тема 7. Процессуальные вопросы назначения и производства судебной экспертизы на предварительном следствии.
- •Тема 9. Организационные вопросы назначения судебной экспертизы. Подготовка заключения судебного эксперта.
- •Тема 8. Судебная экспертиза и процессуальный статус судебного эксперта и иных участников процесса. Заключение эксперта как средство доказывания.
- •Тема 9. Правовой статус судебного эксперта. Экспертные учреждения в Республике Казахстан.
- •Тема14. Класс некриминалистических экспертиз.
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу(рефератов)
- •Список рекомендуемой литературы
- •10.4 Тематика курсовых работ
- •11. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломной практик, формы отчетной документации (приложение 2)
- •12.1 Информация по оценке.
- •12.2 Тестовые задания для самоконтроля.
- •Критерии оценки знаний студентов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •13 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •14. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс cудебная экспертиза Оленберг Галина Васильевна
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
- •050301 «Юриспруденция»
- •90 Часов (2) кредита
- •Тема 1.Введение в курс судебной экспертологии
- •Тема 2. С. Экспертиза как форма применения специальных научных знаний в судопроизводстве.
- •Тема 3. Классификация судебных экспертиз
- •Тема 4. Экспертные учреждения в Республике Казахстан, организационные вопросы назначения судебной экспертизы
Тема 7. Организационные и методические вопросы производства судебных экспертиз
Вопросы семинарского занятия
1. Порядок производства судебных экспертиз в Республике Казахстан.
2. Методические основы производства судебных экспертиз.
3. Понятие методики экспертного исследования.
4. Стадии экспертного исследования.
5. Виды выводов в заключении эксперта.
6. Структура и содержание заключения эксперта.
Задание: Подготовьтесь к работе с заключениями экспертов, будьте готовы к устному ответу на вопросы данной темы. Подготовьтесь к тренингу.
Тема 8. Заключение эксперта как средство доказывания-
Вопросы семинарского занятия
1. Заключение эксперта в системе судебных доказательств.
2. Оценка заключения эксперта следователем (судом).
3. Порядок ознакомления с заключением эксперта участников процесса.
4. Использование заключения эксперта в процессе доказывания.
Задание: Подготовьтесь к работе с заключениями экспертов, будьте готовы к устному ответу на вопросы данной темы. Подготовьтесь к оценке заключения эксперта.
8. Методические рекомендации по изучению дисциплины
При подготовке к семинарским занятиям использовать учебную и монографическую литературу по судебной экспертологии. При подготовке можно составить опорные схемы, отражающие основные различия в деятельности эксперта и специалиста. Рекомендуется использовать УПК РК, ГПК РК. КоАП РК, Закон «О судебно-экспертной деятельности в РК» от 20января 2010 года с изменениями и дополнениями от 2013года.
Обратите внимание на требования к объектам экспертизы, изложенные в «Инструкция о порядке изъятия, учета, хранения, передачи и уничтожения вещественных доказательств, документов по уголовным делам, гражданским делам и делам об административных правонарушениях судом, органами прокуратуры, предварительного следствия, дознания и судебной экспертизы» утв. совместным приказом Минюста РК от 12.11.1988 г. №121, Ген. прокурора РК от 1.12.1988 г. №1043-ца, Председателя КНБ РК от 8.12.1998 г. №73, Министра финансов РК от 2.12.1998 г. №429, Министра госдоходов РК от 28.12.1998 г. №111При подготовке можно составить опорные схемы, отражающие основные различия в деятельности эксперта и специалиста. Рекомендуется использовать УПК РК.
При изучении классификации судебных экспертиз следует ознакомиться со специальной литературой с методическими рекомендациями по проведению экспертного исследования по видам различных экспертиз.
9. Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ)
10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
Тема 1. Введение в курс судебной экспертологии
1.Задания: на основе анализа исторического опыта становления и развития судебной экспертизы сформулировать собственное мнение о сущности и задачах судебной экспертизы в судопроизводстве. Определить проблемные вопросы в судебной экспертологии.
2.Форма проведения СРСП: Дискуссия с участием преподавателя. Обмен мнениями между студентами и преподавателем.
3.Методические рекомендации к выполнению: Следует ознакомиться помимо рекомендованной литературы также с работами таких авторов как Аубакиров А.Ф., Бычкова С.Ф. Аверьянова Т.В. и других.
4. Рекомендуемая литература: теоретические и нормативные источники, рекомендованные для подготовки к лекционным и семинарским занятиям. 1,4, 5,6,8, 10,11,13, 31,40,42,54,