6.3. Завдання для проходження виробничої комплексної практики з фаху в органах соціального захисту

В результаті проходження виробничого практики з фаху студент повинен:

• знати законодавчі та нормативно-правові акти, які визначають соціальну політику в ринкових умовах;

• розглянути організацію соціального захисту населення України;

• знати всі види соціальних виплат та порядок їх нарахування та видачі;

• розглянути соціальні адресні допомоги;

• проаналізувати стан фінансування системи соціального захисту населення в Україні;

• визначити основні напрямки в реформуванні фінансування системи соціального захисту.

Завдання 1

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• ознайомитись із законодавчими актами й нормативно-правовими документами, які регулюють діяльність соціального захисту;

• ознайомитись з розподілом обов’язків, посадовими інструкціями працівників кожного відділу;

• скласти розгорнуту та інформаційну блок-схему організаційної структури даної установи;

• охарактеризувати завдання, функції, права, обов’язки та відповідальність, що розподіленні між відділами і посадами.

Завдання 2

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• ознайомитись з порядком складання звітності органів соціального захисту;

• охарактеризувати систему фінансування соціального захисту;

• оформити документи на отримання і видачу соціальних виплат;

• розглянути основні елементи, які входять у склад системи соціального захисту:

• пенсійне забезпечення;

• допомога сім’ям з дітьми;

• житлові субсидії;

• пільги ветеранам війни і праці;

• соціальне страхування.

• розглянути концепції щодо реформування оплати праці, державних програм зайнятості, фінансової підтримки малозабезпечених верств населення.

Завдання 3

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• ознайомитись з нормативними документами, що регулюють систему соціального захисту населення;

• охарактеризувати особливості обліку, обчислення і сплати соціальних виплат;

• розглянути стан соціального захисту на досліджуваному об’єкті;

• визначити пріоритети в реформуванні системи соціального захисту;

Завдання 4

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• розглянути основні види допомог, джерелом виплати яких є державний бюджет:

  • одноразова грошова допомога непрацюючим малозабезпеченим особам;

  • щорічна разова допомога ветеранам війни;

  • компенсаційні виплати інвалідам;

  • санаторно-курортне оздоровлення інвалідів;

  • виплата компенсації замість санаторно-курортного лікування.

Завдання 5

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• розглянути адресні допомоги спрямовані на підтримку малозабезпечених груп населення:

• ознайомитись з особливістю механізму обрахування сукупного сімейного доходу;

• ознайомитись з порядком надання житлово-комунальної субсидій;

• розглянути перелік адресних допомог малозабезпеченим сім’ям, зокрема: сімей, до складу яких входять особи, які доглядають за дітьми; особи, які мають трьох або більше дітей віком до 16 років і зайняті доглядом за ними; особи, зареєстровані в державній службі зайнятості як безробітні; студенти денних відділень вищих та професійно-технічних закладів тощо.

На основі звіту проаналізувати структуру і динаміку кількості соціальних виплат, за видами соціальних виплат (тис. грн.), а також зробити аналіз соціальних виплат та адресних допомог за останнні 2-3 роки.