- •Развитие мелкой моторики. Пальчиковые игры для самых маленьких (1-2,5) сорока-белобока
- •Пальчики
- •Этот пальчик
- •Пальчики в лесу
- •Кто приехал?
- •Стишок для запоминания названий пальчиков
- •Игры 2,5-3 года
- •Пальчиковые игры для малышей от 2 до 5 лет
- •Часть 1
- •Червячки
- •Пять утят
- •Пальчиковые игры для малышей от 2 до 5 лет
- •Часть 2
- •Перчатка
- •Тараканы
- •У жирафов
- •Поросята
- •Два козлика
- •Разминка
- •Гимнастика для пальчиков
- •1 Год 3 месяца
- •1 Год 4 месяца
- •1 Год 5 месяцев
- •1 Год 6 месяцев
- •Игры на развитие мышления у дошкольников. Для малышей 2-3 лет: Сортировка игрушек
- •Высоко-низко (на развитие диалектического мышления)
- •Тяжелый-легкий (на развитие диалектического мышления)
- •Смешные глупости
- •Билет на одну поездку на корове
- •Дом, который построили… мы!
- •Игры для детей 4-6 лет: Говори наоборот
- •Кто кем будет?
- •Если ты носишь красное
- •Где мишка?
- •Ищем зеленое
- •Игра с алфавитом
- •Игры для малышей 3 лет Вперед-назад
- •Угадайка
- •Найди такой же
- •Найди ошибки
- •Съедобно-несъедобно
- •Что летает
- •Игры для детей 4-6 лет Что изменилось?
- •Сделай как я
- •Одинаковые картинки
- •Говори!
- •Карлики и великаны
- •У кого длинный хвост
- •Овощи и фрукты
- •Игры для малышей 2-3 лет Магазин
- •Список покупок
- •Повтори узор
- •Узнай предмет
- •Игра в слова
- •Геометрические фигуры (на развитие осязательной памяти)
- •Круг, треугольник, квадрат (на развитие осязательной памяти)
- •Игра слова на одну букву
- •Игра в слова на разные буквы
- •Гуляем по зоопарку
- •Гуляем по лесу
- •Вкус и запах
- •Запахи и звуки
- •Разрезанная картинка
- •Загадка
- •В гости к кукле
- •Запомни картинки
- •Повторяем друг за другом
- •Пары картинок
- •Пары слов
- •Запишем сказку
- •Кто знает больше
- •Слова и их образы
- •Кукловод
- •Где круг, а где квадрат?
- •Подбери фигуру
- •Большой и маленький
- •Видящие пальцы (для детей 4-6 лет)
- •Игры на развитие силы голоса и темпа речи Громко-тихо
- •Кукла спит
- •Кто как кричит
- •Петушки и цыплята
- •Подбери игрушку
- •Игры на расширение словарного запаса
- •Ответ на два вопроса
- •Обобщаем
- •Наоборот
- •Что делает?
- •Объяснялки
- •Отгадай, кто это?
- •Игры на формирование грамматического строя речи Гости
- •Магазин
- •Теремок
- •Заяц и зайчонок
- •Игры на развитие связной речи Расскажи мне
- •Определи, громкий звук или тихий
- •Что это за звук?
- •Пропущенное слово
Говори!
Взрослый предлагает детям сыграть в игру в вопросы и ответы, но предупреждает, что отвечать на вопросы можно только после слова «Говори!». После вопроса бросить мяч, обязательно сделать паузу и лишь потом сказать «Говори!». Вопросы могут быть любыми, например: «Какие времена года вы знаете?»… «Говори!» «Какой сегодня день недели?»… «Говори!» «Какого цвета платье у Маши?»… «Говори!» «Какого цвета столы в комнате?»… «Говори!» Включение в игру мячика усложняет ее, но и делает более интересной.
Карлики и великаны
Игроки строятся в одну шеренгу (или в круг). По команде «Великаны» они встают на носки и поднимают руки вверх, а по команде «Карлики» – приседают как можно ниже, руки на пол. Тот, кто ошибся, должен сделать шаг вперед. После 6-8 команд подвести итоги. Можно игру усложнить. Воспитатель подает команду «Карлики», а сам поднимается на носки. По команде «Великаны» приседает. Дети должны выполнять то, что слышат, а не то, что видят.
У кого длинный хвост
Дети образуют круг. Воспитатель называет разных животных. Если у животного длинный хвост, дети должны поднять правую руку и помахать ею, если же хвоста нет или он короткий, поднимать руку не нужно. Могут быть названы такие животные: лошадь (длинный), коза (короткий), корова (длинный), лиса (длинный), заяц (короткий), овца (короткий), тигр (длинный), кот (длинный), медведь (короткий), свинья (короткий), осел (длинный), белка (длинный) и т.д. Воспитатель поднимает руку во всех случаях. Тому, кто ошибается, начисляется штрафное очко. Побеждает тот, кто за время игры набрал меньше штрафных очков.
Овощи и фрукты
Дети строятся в шеренгу по одному. Воспитатель называет различные овощи и фрукты. Если слово относится к овощам, то дети должны быстро присесть, а если к фруктам – поднять руки вверх. Те, кто ошибся, делают шаг вперед. Побеждают игроки, сделавшие меньше ошибок. Можно провести игру иначе. Дети делятся на две команды и встают в две шеренги лицом друг к другу на расстоянии 2-3 метра. При назывании фруктов поднимают руки игроки шеренги стоящей справа от воспитателя, а при назывании овощей – игроки, стоящие слева. За каждую ошибку, допущенную игроком, его команда получает штрафное очко. Побеждает команда, получившая меньше штрафных очков.
Упражнения на развитие памяти
Память маленького ребенка не может быть плохой или хорошей. Она может быть не развитой. И тогда ее надо развивать. Для этой цели служат всевозможные упражнения на развитие памяти. Самая лучшая тренировка памяти – это заучивание иповторение аятов Корана. Тем более что это дело любимо Аллахом и принесет пользу как в этой жизни, так и в Судный день.
Посланник Аллаха, да благословит его Аллах и приветствует, сказал: “Лучшими из вас являются те, кто изучает Коран и учит ему (других)”. (Аль-Бухари)
А также он сказал: “Читайте этот Коран неуклонно, ибо клянусь Тем, в Чьей длани душа Мухаммада, поистине, ускользает он быстрее, чем верблюды (, избавившиеся) от своих пут”. (АльБухари, Муслим)
Кроме того, развитию памяти служат всевозможные пересказы. Поэтому старайтесь как можно больше расспрашивать ребенка. Пусть пересказывает сказки, события из жизни и т.д. И слушайте ребенка. С вниманием и пониманием относитесь даже к самым сбивчивым монологам. Задавайте наводящие вопросы, выспрашивайте детали. У ребенка, которого слушают, редко бывает плохая память.
