Литература

1. Алешина, Н. П. Учить учиться [Текст] /Н.П. Алешина // Педагогика, 1991. – № 6. – С.142-144.

2. Андреева, В. В. Исследовательская работа студентов педколледжей [Текст]: Учебно-методическое пособие / В. В. Андреева, А. В. Гаврилин, И. В. Шалыгина; под общ. ред. А. В. Гаврилина. – Владимир: Владимирская школа, 1998. – 630 с. – 2000 экз. – ISBN 5-88638-053-1.

3. Бабанский, Ю. К. Рациональная организация учебной деятельности [Текст] / Ю. К. Бабанский. – М.: Знание, 1981. – 96 с. – 110000 экз. – ISBN 5-09-000087-4.

4. Богомолова, Л. И., Романова, Л. А., Маркова, О. А., Ерофеева, О. Г. Дорога к познанию, или Секреты плодотворного обучения [Текст]: Учебно-методическое пособие / Л. И. Богомолова, Л. А. Романова, О. А. Маркова, О. Г. Ерофеева. – Владимир: ВГПУ, 2006. – 87 с. – 400 экз. – ISBN 5-87846-538-8.

5. Богословский, В. А., Караваева, Е. В., Ковтун, Е. Н., Мелехова, О. П., Родионова, С. Е., Тарлыков, В. А., Шехонин, А. А. Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 180 с. – ISBN 978-5-91304-107-4

6. Ивин, А. А. Искусство правильно мыслить [Текст]: Книга для учащихся ст. классов. – 2-е изд., испр. и доп. / А. А. Ивин. – М.: Просвещение, 1990. – 240 с. – 300000 экз. – ISBN 5-09-001770-0.

7. Качурин, М. Г. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы [Текст]: Книга для учителя / М. Г. Качурин. – М.: Просвещение, 1988. – 175 с. – 113000 экз. – ISBN 5-09-000261-4.

8. Краевский, В. В. Научное исследование в педагогике и современность [Текст] / В. В. Краевский // Педагогика. – 2005. – №2. – С.13-20.

9. Князев, А. М., Одинцова, И. В.  Режиссура и менеджмент технологий активно-игрового обучения [Текст]. – М.: Изд-во РАГС, 2008. – 233 с.

10. Компетентностный подход. Инновационные методы и технологии обучения: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Соловова, С. В. Николаева. – Самара: «Универсгрупп», 2009. – 136 с.

11. Коротяев, Б. И. Учение – процесс творческий [Текст]: Книга для учителя: Из опыта работы. – 2-е изд., доп. и испр. / Б. И. Коротяев. – М.: Просвещение, 2003. – 159 с. – 110000 экз. – ISBN 5-09-001053-4.

12. Кулько, В. А. Формирование у учащихся умений учиться. [Текст] / В. А. Кулько, Т. Д. Цехмистрова – М.: Просвещение, 1983. – 120 с. – 110000 экз. – ISBN 5-09-000373-4.

13. Лебедев, О. Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. – 2004. – № 5. – С.3-1

14. Переход российских вузов на уровневую систему подготовки кадров в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами: нормативно-методические аспекты / В. А. Богословский, Е. В. Караваева, Е. Н. Ковтун и др. – М. : Университетская книга, 2010. – 249 с. –ISBN 978-5-91304-107-4

15. Пунский, В. О. Азбука учебного труда [Текст] / В.О. Пунский. – М.: Просвещение, 1988. – 110 с. – 110000 экз. – ISBN 5-09-001075-1.

16. Ротенберг, В. С. Мозг. Обучение. Здоровье. [Текст]: Книга для учителя / В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко. – М.: Просвещение, 1989. – 239 с. – 273000 экз. – ISBN 5-09-001150-1.

17. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)», утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71;

18. Усова, А. В. Формирование у учащихся учебных умений [Текст] / А. В.Усова, А. А. Бобров. – М.: Знание, 1987. – 80с. – 110000 экз. – ISBN 5-09-001089-4.

19. Хамблин, Д. Формирование учебных навыков [Текст] / Д. Хамблин. – М.: Просвещение, 1986. – 98 с. – 110000 экз. – ISBN 5- 09-000786-1.

20. Хуторской, А. В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций [Электронный ресурс] // Электронный журнал Эйдос. Режим доступа: http://www.eidos.ru/yournal/2006/0505.htm)

21. Цукерман, Г. А. От умения сотрудничать к умению учить себя [Текст] // Психологическая наука и образование. – 1996. – № 2.

22. Шадриков, В. Д. Личностные качества педагога как составляющие профессиональной компетентности // Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г.Демидова: Серия Психология – № 1– 2006 – с.15-21.

23. Шамова, Т. И. Формирование познавательной самостоятельности школьников [Текст] / Т. И. Шамова // Формирование познавательной самостоятельности школьников в процессе усвоения системы ведущих знаний и способов деятельности. – М.: Просвещение, 1975. – С.5-19.

Приложение 1.

А. Зобов