Особенности стратегий совладающего поведения у молодежи.

Актуальность данной темы определяется возрастающими потребностями нашего общества в поисках путей создания благоприятных условий для максимального развития личности, эффективности ее жизненного пути. Вопрос построения собственной жизни, ее управляемость или зависимость от обстоятельств будет всегда волновать человека, но способы разрешения жизненных проблем, удовлетворенность ею глубоко индивидуальны. Условия современной жизни по праву называют экстремальными и стимулирующими развитие устойчивости личности к стрессовым ситуациям. Это связанно со многими факторами и угрозами, в том числе политическими, информационными, социально-экономическими, экологическими, природными. Поэтому современная социальная психология проявляет повышенный интерес к изучению выбора совладающих стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях.

Цель исследования – исследование особенностей стратегий совладающего поведения у молодежи.

Задачи исследования:

проанализировать имеющиеся источники по проблеме исследования.

рассмотреть понятие стратегий совладающего поведения личности в трудных жизненных ситуациях.

исследовать особенности стратегий совладающего поведения в трудных жизненных у молодежи.

Объект исследования совладающего поведения личности.

Предметом исследования являются стратегии совладающего поведения у молодежи.

Совладающее поведение (копинг-поведение) возникает, когда человек попадает в кризисную ситуацию. Любая кризисная ситуация предполагает наличие некоего объективного обстоятельства и определенного отношения к нему человека в зависимости от степени его значимости, которое сопровождается эмоционально-поведенческими реакциями различного характера и степени интенсивности.

Р. Лазарус определяет копинг-поведение как осознанную стратегию действия, направленную на устранение угрозы, помехи, лучше адаптирующую человека к требованиям ситуации и помогающую преобразовать ее в соответствии со своими намерениями, либо выдержать, вытерпеть те обстоятельства, изменить которые человек не может [2].

Под стратегией совладания понимаются основанные на осознаваемых усилиях конкретные действия для регуляции субъектом эмоционального и интеллектуального напряжения с целью оптимальной психологической адаптации к внешним обстоятельствам [2]. Будет ли избранная копинг-стратегия адаптирующей, конструктивной или дезадаптирующей, разрушительной для личности и окружающих, зависит как от особенностей стрессовой ситуации, так и от самой личности. В качестве копинг-стратегий или стратегий совладания мы вслед за Р. Лазарусом и С. Фолькманом рассматривали следующие стратегии: конфронтация, дистанцирование, самоконтроль, бегство-избегание, планирование решения проблемы, поиск социальной поддержки, ответственность, позитивная переоценка.

Для определения предпочитаемых копинг-стратегий у молодежи нами был использован «Опросник о способах копинга» Р. Лазаруса и С. Фолькман (в адаптации Т.Л. Крюковой, Е.В. Куфтяк, М.С. Замышляевой) [1]. В исследовании принимали участие 50 студентов ЗНУ в возрасте от 19 до 22 лет.

В результате эмпирического исследования были получены следующие результаты: стратегию конфронтации предпочитает демонстрировать 76% молодежи, то есть для них характерны агрессивные усилия по изменению ситуации; 80% испытуемых демонстрируют стратегию дистанцирования, стараясь когнитивно отделиться от ситуации и уменьшить ее значимость; самоконтроль демонстрируют 70% испытуемых, а значит, в трудной ситуации они стараются регулировать собственные чувства и действия; пребегают к поиску социальной поддержки 43% молодежи, в трудных жизненных ситуациях они обращаются к близким людям за эмоциональной поддержкой; у 70% испытуемых предпочитают принятие ответственности, а значит, они признают свою роль в проблеме и предпринимают попытки ее решения; стратегия бегства-избегания трудностей присуща 76% испытуемых - мысленное стремление и поведенческие усилия, направленные к бегству или избеганию проблемы; предпочитают планировать решение проблемы 50% молодежи, то есть они произвольно фокусируют свои усилия на изменении проблемной ситуации и аналитически подходят к ее решению; стратегия положительной переоценки присуща 63% испытуемым, данная группа испытуемых прилагает усилия по созданию положительного значения проблемы с фокусированием на росте собственной личности.

Стратегии поиска социальной поддержки в трудных жизненных ситуациях, положительная переоценка, а также планирование решения проблемы и принятие ответственности на себя и самоконтроль имеют более низкий уровень выраженности, чем стратегии конфронтации, дистанцирования и бегства-избегания. В целом, у студентов выше выражены деструктивные стратегии совладания с трудными жизненными ситуациями, чем конструктивные. Таким образом, из результатов исследования вытекает необходимость психологического сопровождения формирования копинг-стратегий молодых людей.

Список литературы:

1. Крюкова, Т.Л. Методы изучения совладающего поведения: три копинг-шкалы. / Т.Л. Крюкова. – Кострома: Авантитул, 2007. – 60с.

2. Крюкова, Т.Л. Психология совладающего поведения. / Т.Л. Крюкова – Кострома: Авантитул, 2004. – 344с.

6.