Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методич. указания по соц. медиц. для пед. и леч...doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
480 Кб
Скачать
☆

Вариант №4.

1. Вычислить прямым методом стандартизованные показатели рождаемости в двух районах и сравнить их с показателями, вычисленными обычным путем. Сформулировать вывод.

Возраст

Район А

Район Б

Число

населения

Число

родившихся

Число

населения

Число

родившихся

До 19 лет

10000

70

10000

50

20 -29 лет

15000

210

5000

60

30 - 39 лет

10000

50

10000

70

40 и старше

5000

10

15000

30

Всего

40000

340

40000

210

2. Вычислить косвенным методом стандартизованный показатель заболеваемости с временной утратой трудоспособности в двух цехах и сравнить их с общими показателями заболеваемости. Сформулировать вывод.

Возраст

Число больных

Заболеваемость

по стандарту на 100 рабочих

Цех №1

Цех №2

До 20 лет

120

200

68,5

20 -39

380

500

110,0

40 - 59

400

80

167,5

60 и старше

100

20

177,5

Всего

1000

800

122,0

Фактическое число умерших

1345

881

Ориентировочная основа действий:

Алгоритм расчета стандартизованного показателя прямым методом:

  1. Расчет интенсивного показателя

  2. Выбор стандарта

  3. Расчет ожидаемых показателей по стандарту

  4. Расчет стандартизованного показателя

  5. Сравнение стандартизованного показателя с интенсивным

  6. Вывод

Контрольные вопросы:

  1. В каких случаях применяется метод прямой стандартизации?

  2. Методика поэтапного расчета стандартизованных показателей прямым методом.

  3. В каких случаях применяется косвенный метод стандартизации?

  4. Методика поэтапного расчета стандартизованных показателей косвенным методом.

  5. Что может приниматься за стандарт при расчете показателей прямым методом?

  6. Каковы особенности стандартизованных показателей.

Литература:

  1. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения под редакцией академика РАМН Ю.П. Лисицына.- Казань, 1998.

  2. Миняев В.А., Вишняков Н.И., Юрьев В.К. Социальная медицина и организация здравоохранения. Т.1. – С.-Петербург, 1998

  3. Методические рекомендации " Метод стандартизации в медицинской статистике

Занятия № 5

Тема: Медицинская демография. Медико-социальные аспекты

Демографических процессов.

Демография-это наука, которая изучает законы воспроизводства населения в его общественно-историческом развитии. Медицинская демография, являясь одним из разделов демографии, имеет большое значение для исследования состояния общественного здоровья населения, которое характеризуется, в частности демографическими показателями.

Для врачей и организаторов здравоохранения санитарно-демографическая статистика является одним из важнейших методов количественной характеристики социального благополучия населения и влияния на него условий жизни. Знание демографических показателей необходимо для планирования в системе здравоохранения, выявления основных причин смерти, снижения рождаемости и разработки на этой основе медико-социальных мероприятий. Поэтому врач любой специальности должен свободно владеть методами санитарно-демографической статистики, уметь правильно рассчитывать основные демографические показатели, давать им научно обоснованную оценку.

Общая цель:

Освоить теоретические знания о народонаселении как одного из основных разделов общественного здоровья. Научиться методике расчета основных демографических показателей, используемых в практике здравоохранения, их научному анализу.

Конкретные цели:

Знать

Уметь

  1. определение медицинской демографии, ее основные разделы и показатели

  2. источники медико-демографи-ческой информации, роль врачей в ее сборе и анализе;

  3. основные тенденции медико-демографических процессов и факторы, их определяющие.

  1. рассчитывать основные демографические показатели;

  2. оценивать основные демографические показатели;

  3. анализировать демографические показатели с позиций медицинской и социальной эффективности системы здравоохранения;

  4. использовать полученную информацию при анализе других показателей общественного здоровья.

Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия

  1. Относительные величины

(Методическое пособие «Относительные величины»)

  1. Стандартизация относительных показателей.

Контрольные вопросы и задания для определения исходного уровня знаний: