- •Тема 1. Соціологія як наука про суспільство
- •Характеристика соціології як науки
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Історія становлення та розвитку соціології
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Основні теоретичні парадигми в соціології.
- •Е. Гіденс про теоретичні дилеми та завдання сучасної соціології. Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Тема 2. Основні етапи та тенденції розвитку соціологічної думки
- •Рекомендована література
- •Соціологія: Навч. Посібник / За ред. С.О. Макеєва. – к., 2005.
- •Зразки тестів
- •3. Позитивізм – це:
- •4. Теорія функціоналізму – це:
- •5. Теорія соціальної дії – це:
- •7. Термін „соціологія” запропонував і вперше використав у своїх творах:
- •Тема 3. Суспільство як цілісна система
- •Суспільство: сутність, типи, тенденції розвитку
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Соціологія: Навч. Посібник / За ред. С.О. Макеєва. – к., 2005.
- •Зразки тестів
- •Тема 4. Соціальна структура та соціальна стратифікація суспільства
- •Соціальна структура як предмет наукового вивчення
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Тема 5. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Особистість як предмет соціологічного аналізу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Теми дискусійного обговорення:
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •1. Кожна людина, яка живе в суспільстві – це:
- •2. Особистість – це:
- •9. Соціальний статус – це:
- •10. Соціальна поведінка – це:
- •8. Який період у житі людини охоплює процес соціалізації?
- •9. Соціальна активність особистості – це:
- •10. Поведінка, що відхиляється від соціальних норм – це:
- •Тема 6. Соціологія культури
- •Природа, функції та структура культури
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •10. А. Радліфф-Браун надавав великого значення методологічним засадам розвитку як науки:
- •Тема 7. Соціологія сім’ї та гендерні дослідження
- •Семінарське заняття сім’я як соціальний інститут та мала соціальна група
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Тема 8. Соціологія релігії як галузь наукового знання
- •Методи та принципи дослідження релігії
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Зразки тестів
- •Тема 9. Методика і техніка соціологічних досліджень
- •Організація та проведення соціологічного дослідження
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Теми рефератів
- •Тематика індз (есе, творчі роботи)
- •Рекомендована література
- •Соціологія: Навч. Посібник / За ред. С.О. Макеєва. – к., 2005.
- •Зразки тестів
- •1. Соціологічне дослідження – це:
- •2. Фундаментальні соціологічні дослідження:
- •3. Програмою соціологічного дослідження називається:
- •4. Предмет соціологічного дослідження – це:
- •6. Дослідження, що проводиться в короткий термін та по скороченій програмі, називають:
- •7. Вибіркова сукупність – це:
- •8. Анкета – це:
- •9. Закриті запитання – це:
- •10. Соціометрія – це:
- •Додатки Контрольні запитання до курсу
- •Охарактеризуйте суть макро- та мікросоціологічних підходів до вивчення соціальної реальності.
Зразки тестів
Варіант І
1. Ці теорії основним джерелом соціального розвитку проголошують суперечність конкуруючих у суспільстві інтересів. Про які теорії пояснення соціальних змін іде мова?
А) еволюційні;
Б) циклічні;
В) функціональні;
Г) конфліктологічні.
2. Ці теорії базуються на припущеннях, що суспільства поступово розвиваються від простих до складних форм. Про які теорії пояснення соціальних змін йдеться?
А) еволюційні;
Б) циклічні;
В) функціональні;
Г) конфліктні.
3. Ці теорії фокусують свою увагу на такій природі змін, що виявляється у періодичному розквіті та занепаді цивілізацій. Які теорії пояснення соціальних змін маються на увазі?
А) еволюційні; Б) циклічні;
В) функціональні; Г) конфліктні.
4. Яку з підсистем суспільства К. Маркс вважав основною?
А) соціальну;
Б) політичну;
В) економічну;
Г) культурну (духовну).
5. За яким основним критерієм усі існуючі суспільства поділяють на традиційні, індустріальні та постіндуст-ріальні?
А) наявність писемності;
Б) чисельність рівнів управління;
В) ступінь соціальної диференціації;
Г) спосіб здобування засобів для існування.
6. Ці теорії фокусують свою увагу на аналізі соціальної статики, аргументовано доводять, що суспільство складається з незалежних частин, кожна з яких допомагає підтримати стабільність цілісної системи. Про які теорії пояснення соціальних змін йдеться?
А) еволюційні; Б) циклічні;
В) функціональні; Г) конфліктні.
7. В якому із зазначених суспільств поєднуються як головні їхні ознаки промисловість, корпоративність, гроші як мета діяльності?
А) протосуспільство;
Б) індустріальне суспільство;
В) традиційне суспільство;
Г) постіндустріальне суспільство.
8. Зародження держави, міста, класів, писемності пов’язують з таким типом суспільства:
А) протосуспільство;
Б) індустріальне суспільство;
В) традиційне суспільство;
Г) постіндустріальне суспільство.
9. В якому із зазначених суспільств поєднуються як головні їхні ознаки сфера послуг, знання як мета діяльності, університет як соціальна організація?
А) протосуспільство;
Б) індустріальне суспільство;
В) традиційне суспільство;
Г) постіндустріальне суспільство.
10. Цінності, переконання, традиції, норми поведінки, притаманні певній соціальній групі, певному суспільству, – це, з точки зору соціолога:
А) суспільство;
Б) мораль;
В) культура;
Г) традиції.
Варіант ІІ
1. Цикли суспільного розвитку, на які поділяють суспільства за культурним чинником:
А) демократії; Б) формації;
В) цивілізації; Г) акультурації.
2. Серед наведених варіантів відповідей знайдіть найбільш повну, вичерпну, правильну відповідь: Найбільш значущі цілі життя і діяльності людини – це
А) інтереси;
Б) спрямованість особистості;
В) мотиви діяльності;
Г) ціннісні орієнтації.
3. Приписи, вимоги, побажання та очікування відповідної (суспільно схвалюваної) поведінки, – це, з точки зору соціолога:
А) цінності;
Б) артефакти;
В) норми;
Г) ритуали.
4. До якого рівня потреб належить потреба у впевненості в майбутньому згідно з концепцією А. Маслоу:
А) до фізіологічних;
Б) до потреб у безпеці;
В) до соціальних;
Г) до потреб у повазі;
Д) до потреб у самореалізації.
5. До якого рівня потреб належить потреба у спілкуванні згідно з концепцією А. Маслоу:
А) до фізіологічних;
Б) до потреб у безпеці;
В) до соціальних;
Г) до потреб у повазі;
Д) до потреб у самореалізації.
6. Соціолог, який ділив суспільства (общини) на „органічні” (або гемайншафт) і „механічні” (або гезельшафт).
А) Е. Дюркгайм; Б) Ф. Тьонніс;
В) В. Парето; Г) Г. Спенсер.
7. На сучасному етапі суспільство часто ототожнюють із…
А) містом;
В) цивілізацією;
Б) нацією;
Г) державою.
8. Деніел Белл та Олвін Тоффлер започаткували теорії…
А) традиційного суспільства;
Б) індустріального суспільства;
В) постіндустріального суспільства.
9. Скільки ступенів містить ієрархія потреб А. Маслоу?
А) дві;
Б) три;
В) чотири;
Г) п’ять.
10. Усвідомлена і пережита людиною необхідність у тому, що відповідає вимогам її життєдіяльності, – це…
А) цінності;
Б) потреби;
В) норми;
Г) інститути.
Правильні відповіді:
Варіант І: 1. (Г); 2. (А); 3. (Б); 4. (В); 5. (Г); 6. (В); 7. (Б); 8. (В); 9. (Г); 10. (В).
Варіант ІІ: 1. (В); 2. (Г); 3. (В); 4. (Б); 5. (В); 6. (Б); 7. (Г); 8. (В); 9. (Г); 10. (В).
