- •Варианты контрольных работ по темам курса в тестовой форме Тема № 1 Фонетика и орфоэпия. Морфемика и словообразование
- •Тема № 2 Морфология и орфография
- •Тема № 3 Предложение. Простое осложненное предложение
- •Прочитайте текст. Задания 2–5, 8 выполните по данному тексту.
- •Тема № 4 Сложное предложение. Сложносочиненное предложение
- •Тема № 5 Сложное предложение. Сложноподчиненное предложение
- •Прочитайте текст. Задания 1–2 выполните по данному тексту.
- •Тема № 6 Бессоюзное сложное предложение
- •Прочитайте текст. Задания 1–2 выполните по данному тексту.
- •Варианты контрольных работ по темам курса (разноаспектный анализ текста) Тема № 1 Повторение изученного в 5–8 классах. Фонетика и орфоэпия. Словообразование
- •Тема № 2. Морфология и орфография
- •Тема № 3 Предложение. Простое осложненное предложение
- •Тема № 4 Сложное предложение. Сложносочиненное предложение
- •Тема № 5 Сложное предложение. Сложноподчиненное предложение
- •Тема № 6 Бессоюзное сложное предложение
- •Итоговая работа
- •Ключи к заданиям работ в тестовой форме
- •Ключи к заданиям работ (разноаспектный анализ текста) Тема № 1 Повторение изученного в 5–8 классах. Фонетика и орфоэпия Словообразование
- •Тема № 2 Морфология и орфография
- •Тема № 3 Предложение. Простое осложненное предложение
- •Тема № 4 Сложное предложение. Сложносочиненное предложение
- •Тема № 5 Сложное предложение. Сложноподчиненное предложение
- •Тема № 6 Бессоюзное сложное предложение
- •Итоговая работа
- •Приложение
- •2. Запись ответов на задания 2.1. Нумерация заданий может быть сквозная (задания экзаменационной работы пронумерованы подряд, начиная с 1), или буквенно‑цифровая, например, а1, а2…, в1, в2….
- •1. Общая часть Участники егэ выполняют экзаменационные работы на бланках, формы и описание которых приведены в приложениях № 1–5:
- •5. Заполнение бланка ответов № 2 Бланк ответов № 2 предназначен для записи ответов на задания с развернутым ответом (рис. 11).
Ключи к заданиям работ в тестовой форме
Ключи к заданиям работ (разноаспектный анализ текста) Тема № 1 Повторение изученного в 5–8 классах. Фонетика и орфоэпия Словообразование
Вариант 1 1) Холодно и ярко сияло на севере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из‑за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор‑облаков. 2) Стоишь у окна и думаешь: «Авось, бог даст, распогодится». 3) Но ветер не унимался. 4) Он волновал сад, рвал непрерывно бегущую из трубы людской струю дыма и снова нагонял зловещие космы пепельных облаков. 5) Они бежали низко и быстро – и скоро, точно дым, затуманивали солнце. 6) Погасал его блеск, закрывалось окошечко в голубое небо, а в саду становилось пустынно и скучно, и снова начинал сеять дождь… 7) Сперва тихо, осторожно, потом все гуще и, наконец, превращался в ливень с бурей и темнотою. 8) Наступала долгая, тревожная ночь…
9) Из такой трепки сад выходил почти совсем обнаженным, засыпанным мокрыми листьями и каким‑то притихшим, смирившимся. 10) Но зато как красив он был, когда снова наступала ясная погода, прозрачные и холодные дни начала октября, прощальный праздник осени! 11) Сохранившаяся листва теперь будет висеть на деревьях уже до первых зазимков. 12) Черный сад будет сквозить на холодном бирюзовом небе и покорно ждать зимы, пригреваясь в солнечном блеске.
...
И. А. Бунин «Антоновские яблоки»
Задания: 1) Слова, которые попали в список ошибочно: тяжелыми, хребты.
2) С нулевым окончанием: сад ; без окончания: сквозить, покорно, ждать, пригреваясь.
3) Слова, в которых не совпадает количество букв и звуков: бегущую, струю, зловещие, пепельных.
4) Разбор по составу слов: со ‑хран‑и‑вш‑ая‑ся, пригре‑ва‑я‑сь.
5) Традиционное написание приставок: выплывали, погасал, сохранившаяся, обнаженным ; правописание приставок на З/С: распогодится ; правописание приставок ПРЕ/ПРИ: непрерывно, превращался, пригреваясь.
6) Стиль – художественный, тип – повествование с элементами описания. Эпитеты: свинцовые тучи, жидкое небо; метафоры: зловещие космы пепельных облаков; сад покорно ждет зимы…
Вариант 2 1) Как многоярусные соты, дымился, и шумел, и жил Город. 2) Прекрасный в морозе и тумане на горах, над Днепром. 3) Целыми днями винтами шел из бесчисленных труб дым к небу. 4) Улицы курились дымкой, и скрипел сбитый гигантский снег. 5) И в пять, и в шесть, и в семь этажей громоздились дома. 6) Днем их окна были черны, а ночью горели рядами в темно‑синей выси. 7) Цепочками, сколько хватало глаз, как драгоценные камни, сияли электрические шары, высоко подвешенные на закорючках серых длинных столбов. 8) Днем с приятным ровным гудением бегали трамваи с желтыми соломенными пухлыми сидениями, по образцу заграничных. 9) Со ската на скат, покрикивая, ехали извозчики, и темные воротники – мех серебристый и черный – делали женские лица загадочными и красивыми.
10) Сады стояли безмолвные и спокойные, отягченные белым, нетронутым снегом. 11) И было садов в Городе так много, как ни в одном городе мира. 12) Они раскинулись повсюду огромными пятнами, с аллеями, каштанами, оврагами, кленами и липами. 13) Сады красовались на прекрасных горах, нависших над Днепром, и, уступами поднимаясь, расширяясь, порою пестря миллионами солнечных пятен, порою в нежных сумерках. 14) Старые, сгнившие черные балки парапета не преграждали пути прямо к обрывам на страшной высоте. 15) Темная, скованная лента реки уходила в дымку, куда даже с городских высот не хватает человеческих глаз, где седые пороги, Запорожская Сечь, и Херсонес, и дальнее море.
...
(По М. Булгакову)
Задания: 1) Способ словообразования слова подвешенные (предложение № 7): суффиксальный.
2) Слова с нулевым окончанием: пятен ; без окончания: поднимаясь, расширяясь, пестря, порою .
3) Слова, в которых не совпадает количество букв и звуков: курились, гигантский .
4) Разбор по составу слов: бес‑числ‑енн‑ых, (не) прегражд‑а‑л‑и.
5) Прилагательные: бесчисленных, драгоценные, длинных, соломенными . Причастия: подвешенные, отягченные, скованная.
6) Эпитеты: сады безмолвные и спокойные, нежные сумерки, седые пороги. Сравнения: как многоярусные соты, как драгоценные камни . Сравнения, выраженные творительным падежом имени существительного: дым шел винтами , они (сады) раскинулись пятнами .
