3.3. Структура работы.

Работа состоит из двух частей.

Итоговая работа по чтению № 1 – работа, выполняемая в индивидуальном порядке одновременно всеми учащимися класса; данная часть направлена на проверку степени осознанности чтения художественного текста.

Итоговая работа по чтению № 2 – работа, выполняемая в индивидуальном порядке одновременно всеми учащимися класса; данная часть направлена на проверку степени осознанности чтения научно-популярного текста.

Итоговая работа № 2 проводится на следующий день после проведения итоговой работы № 1.

Таблица 6

Части работы	Виды работы	Материалы
Часть 1 Итоговая работа № 1	Чтение художественного текста про себя, самостоятельное выполнение заданий к тексту.	1 текст и 16 заданий к нему
Часть 2 Итоговая работа № 2	Чтение научно-популярного текста про себя, самостоятельное выполнение заданий к тексту.	1 текст и 16 заданий к нему

3.3.1. Структура итоговой работы № 1:

1. Художественный текст (для самостоятельного чтения каждым учащимся класса про себя)

2. Шестнадцать заданий к тексту.

Работа составлена в двух вариантах, равнозначных по степени трудности и структуре. Предлагаемые в вариантах тексты сходны по уровню трудности и практически идентичны по объёму (небольшие отличия в количестве слов при общей скорости чтения второклассников не влияют на общее выполнение работы).

Все задания к текстам можно разделить на четыре группы в зависимости от их назначения.

1 группа заданий направлена на проверку общего понимания содержания прочитанного текста, на проверку умения находить информацию, заданную в явном виде.

2 группа заданий направлена на проверку умения извлечь из текста информацию, данную в неявном виде, сформулировать на основе прочитанного несложные выводы.

3 группа заданий направлена на проверку понимания использованных в тексте языковых средств, в том числе средств художественной выразительности, на проверку умения установить последовательность событий, описанных в тексте.

4 группа заданий направлена на проверку умения понять общий смысл текста, определить основные черты характера героя и привести примеры поступков, подтверждающих характеристику героя, определить основную мысль текста.

Таблица 7

Распределение заданий в соответствии с выделенными группами:

Группа заданий	№ заданий	Общее количество заданий
1 группа заданий	1, 2, 3, 6	4
2 группа заданий	4, 5, 10, 11	4
3 группа заданий	8, 9, 12	3
4 группа заданий	7, 13, 14, 15, 16	5

В итоговой работе № 1 можно выделить задания двух уровней сложности: задания базового уровня, задания повышенного уровня сложности (см. таблицу 8).

Таблица 8

Уровень сложности	Общее количество заданий
базовый	12
повышенный	4

В итоговой работе № 1 используются три типа заданий: задания с выбором правильного ответа из четырёх предложенных; задания с кратким ответом, в том числе на установление последовательности событий; задания с развёрнутым ответом.