- •Методика проведення державного екзамену
- •Вимоги щодо рівня сформованості знань, умінь та навичок студента
- •Критерії оцінювання
- •1. Навчальна дисципліна «менеджмент у державному управлінні»
- •Перелік теоретичних питань до державного екзамену
- •1.2. Перелік практичних завдань до комплексного державного екзамену Практичне завдання №1
- •Практичне завдання №2
- •Практичне завдання №3
- •Практичне завдання №4
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •Практичне завдання №29
- •Практичне завдання №30
- •1.3. Зміст комплексного державного екзамену Тема №1 Предмет менеджменту державного управління. Історичні основи його походження, ґенеза теорії та сучасні підходи
- •Тема № 2 професіоналізацІя праці менеджерів в органах державного управління
- •Тема № 3 менеджмент персоналу державних органів
- •Тема №4 технологІї Менеджменту у державному управлінні
- •Тема № 5 Державна влада та державно-владні відносини
- •Тема №6 Структури органів державної влади
- •Тема №7 Прийняття рішень у державному управлінні, основні форми їх здійснення
- •Тема №8 Імідж державного службовця, моделі поведінки у суспільстві. Етикет офіційних заходів
- •Тема №9 Прийоми ведення переговорів
- •Тема №10 Конфлікти в органах державного управління, шляхи їх попередження
- •Тема №11 Управління у законодавчій та виконавчій гілках влади
- •Тема №12 Державне управління і місцеве самоврядування
- •Тема №13 Контроль у сфері державного управління
- •Тема №14 Державне управління в окремих сферах
- •1.4. Список рекомендованої літератури
- •2. Навчальна дисципліна «державна служба в Україні»
- •2.1. Перелік теоретичних питання до комплексного державного екзамену
- •2.2. Перелік практичних завдань до державного екзамену
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •Практичне завдання №29
- •Практичне завдання №30
- •2.3. Зміст державного екзамену Тема №1 Виникнення державної служби в Україні та її сутність, основні категорії та поняття державної служби
- •Тема №2 Державна служба в Україні, як організаційно-правовий інститут Української держави
- •Тема №3 управлІння державною службою в Україні. Основні напрямки реформування державної служби
- •Тема №4 Досвід державної служби в зарубіжних країнах
- •Тема №5 Статус державних службовців в Україні
- •Тема №6 Порядок проходження державної служби в Україні та кар’єра державних службовців
- •Тема №7 Матеріальне та соціально-побутове забезпечення державних службовців
- •Тема №8 Особливості спеціалізованої державної служби в Україні
- •Тема №9 Етика та естетична культура державних службовців
- •2.4. Список рекомендованої літератури
- •3. Навчальна дисципліна «конституційно-деліктне право»
- •3.1. Перелік теоретичних питання до комплексного державного екзамену
- •3.2. Перелік практичних завдань до комплексного державного екзамену Практичне завдання №1
- •Практичне завдання №2
- •Практичне завдання №3
- •Практичне завдання №4
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •3.3. Зміст державного екзамену
- •Тема №2 Передумови становлення і особливості розвитку інституту конституційно-правової відповідальності
- •Тема №3 Конституційно-правовий делікт: поняття, ознаки, критерії класифікації та види
- •Тема №4 Поняття, специфіка, форми і санкції конституційно-правової відповідальності
- •Тема №5 Юридична відповідальність за порушення норм виборчого законодавства України
- •Тема №6 Процедура імпічменту Президента України
- •Тема №7 Резолюція недовіри Кабінету міністрів України
- •Тема №8 КонституційнО-деліктне право в зарубіжних країнах
- •3.4. Список рекомендованої літератури
Практичне завдання №19
Центральна виборча комісія відмовила в реєстрації кандидату в депутати (за партійним списком) громадянину Журавльову С. Г. – заступнику начальника кафедри Національної академії внутрішніх справ, підполковнику міліції на підставі того, що: по-перше, в списки кандидатів у депутати від політичної партії можуть бути внесені тільки представники цієї партії; по-друге, співробітник міліції не має права бути представником від політичної партії (як представник від партії, виконувати її рішення та розпорядження), тому що чинне законодавство України забороняє цій категорії службовців бути членом політичної партії.
Проаналізуйте і дайте обґрунтовану відповідь про правомірність відмови Центральної виборчої комісії.
Практичне завдання №20
Групою політичних партій і громадських організацій було утворено об’єднання, яке поставило собі за мету провести міський референдум про недовіру міському голові. Було зібрано понад 10 тисяч підписів громадян на підтримку міського референдуму.
Однак міському голові та його прихильникам вдалося через судові органи визнати не чинними протоколи зборів громадян за місцем проживання, на яких приймались рішення про проведення міського референдуму.
Чи є рішення місцевого суду обмеженням місцевої демократії? Якщо так (ні), то чому?
Чи є місцеві референдуми ефективною формою контролю за діяльністю органів і посадових осіб місцевого самоврядування? Якщо так (ні), то чому?
Відповіді обґрунтувати юридично, морально-етично та політично.
Практичне завдання №21
Міністерство закордонних справ направило до Президента України пропозицію про укладення міжнародного договору з державами-союзниками США про надання їм військової допомоги з боку України. Президент України прийняв рішення про направлення проекту зазначеного договору до Верховної Ради України для ратифікації.
Чи уповноважений Президент України укласти зазначений договір самостійно без його ратифікації Верховною Радою України як представник держави у міжнародних відносинах (ст. 106 Конституції України)? Обґрунтуйте відповідь.
Скільки депутатів повинно проголосувати за ратифікацію зазначеного договору з умовою, що чотири з фактичної кількості депутатів припинили свої повноваження достроково?
Який акт, що підтверджує ратифікацію міжнародного договору, приймає Верховна Рада України?
Практичне завдання №22
Уповноважений Верховної Ради України з прав людини запропонував зменшити термін затримання громадян з передбаченого українським законодавством 72 до 48 годин (міжнародний стандарт). Зазначену пропозицію омбудсман заявив на зустрічі з доповідачами Моніторингового комітету Парламентської Асамблеї Ради Європи. У зв’язку з цим Уповноважений Верховної Ради України запропонував внести зміни до Кримінально-процесуального кодексу і Закону України “Про міліцію”.
Чи правомірні дії Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини? Обґрунтуйте відповідь.
Які дії має право вчинити Уповноважений Верховної Ради України з прав людини для внесення змін до законодавства, що стосуються його віддання?
Чи є Уповноважений Верховної Ради України з прав людини суб’єктом законодавчої ініціативи?
