Практичне завдання №27

У зв'язку із загрозливою для економіки України динамікою інфляції, Президент України з цього питання скликав засідання Ради національної безпеки і оборони України. За результатами розгляду винесеного питання, більшістю членів Ради національної безпеки і оборони України було ухвалено рішення про вжиття невідкладних заходів з подолання інфляції. Одразу ж після його прийняття, відповідне рішення було введено у дію Указом Президента України. Прем'єр-міністр України не погодився з цим рішенням, обґрунтовуючи його занадто заполітизованим та через народних депутатів України від парламентської більшості оскаржив Указ Президента України у Конституційному Суді України з мотивів порушення процедури його прийняття.

Скажіть будь-ласка, у чому була порушена процедура введення у дію Рішення Ради національної безпеки і оборони України Указом Президента України?

Практичне завдання №28

Кабінет Міністрів України від імені Уряду України підписав міжнародний договір з Єгиптом та Лівією у галузі космічного співробітництва терміном на два роки. Одразу після його підписання цей міжнародний договір було ратифіковано Верховною Радою України. Утім по закінченню терміну дії договору, з мотивів реалізації національних інтересів Урядом України було пролонговано його дію шляхом укладення протоколу щодо продовження дії міжнародного договору з Єгиптом та Лівією у галузі космічного співробітництва строком ще на три роки.

Скажіть будь-ласка, чи потрібно ратифікувати протокол про продовження дії міжнародного договору, який вже був ратифікований парламентом?

Практичне завдання №29

Новопризначений Прем'єр-міністр України за попереднім узгодженням з усіма міністрами, запросив представників Української православної церкви Східномосковського патріархату провести службу у залі засідань Уряду перед першим засіданням новосформованого Кабінету Міністрів України. Інша православна конфесія дізнавшись про це, звернулася з позовною заявою до адміністративного суду, у якій клопотала заборонити проведення служби у будинку Уряду України представниками Української православної церкви Східномосковського патріархату.

Скажіть будь-ласка, чи були підстави для звернення до суду, виходячи з вище викладених фактів та обставин?

Практичне завдання №30

Міністерство освіти і науки України за результатами комплексної перевірки одного із державних університетів м. Луганська, призупинило дію його ліцензії на право здійснення цим навчальним закладом освітньої діяльності до виправлення вказаних в акті його перевірки порушень. У якості таких, які й стали підставою призупинення ліцензії, було названо надмірне застосування університетом російської мови у навчальному процесі та номінальне використання у ньому української мови як державної.

Якою мовою згідно чинного законодавства повинно здійснюватися навчання у навчальних закладах України? Наскільки вмотивованим є призупинення дії ліцензії державного університету?

1.3. Зміст комплексного державного екзамену Тема №1 Предмет менеджменту державного управління. Історичні основи його походження, ґенеза теорії та сучасні підходи

Історія науки управління веде свій початок з праць античних філософів та істориків. В своїх роботах дослідники вивчали загальні основи управління, хоча головний акцент робився на державному управлінні. В межах цієї теми важливим є вивчення виникнення управління як суспільного явища, аналізу зародження наукового менеджменту, висвітлення наукового менеджменту в працях вітчизняних та зарубіжних авторів. Також особливої уваги заслуговує розгляд школи управлінців-правників в Україні.

Розкриваючи історію розвитку управління, доцільно виокремити шість управлінських революцій: перша управлінська революція (релігійно-комерційна революція) пр. 2700 рр. до н.е.; друга управлінська революція (світсько-адміністративна революція) пр. 1800 рр. до н.е.; третя управлінська революція (виробничо-будівельна) 600 рр. до н.е.; четверта управлінська революція (буржуазна революція) ХVІІ-ХVІІІ ст.ст.; п’ята управлінська революція (індустріальна революція) ХVІІІ-ХХ ст.ст.; шоста управлінська революція (інформаційна революція) кінець ХХ – початок ХХІ ст. Перелічені управлінські революції відповідають основним історичним віхам зміни культур та соціальних станів: влада жерців поступово витісняється пануванням військової та цивільної аристократії, на зміну якій прийшли підприємливі буржуа, а останніх на історичній арені змінили наймані працівники або "пролетарі управління".

Висвітлюючи питання цієї теми варто звернути увагу на вітчизняний і зарубіжний досвід наукового менеджменту у діяльності організацій. Кожен із дослідників по-різному розкриває історичну хронологію розвитку управління, однак усі погоджуються з тим, що практика цього явища давня так само, як і організація.

Важливо усвідомлювати, що вивчення історичного світового досвіду, передусім високорозвинених країн, з метою втілення в практику державного будівництва найкращих здобутків минулого та запобігання помилкам у майбутньому, є актуальним завданням, що стоїть перед сучасною адміністративно-управлінською наукою. Узагальнюючі навчально-науковий матеріал доцільно виокремити модель сучасного японського менеджменту, науковий менеджмент в США, європейську модель наукового менеджменту. Слід відзначити, що одночасно неприпустимо механічно впроваджувати досягнення світової науки, їх потрібно розглядати крізь призму власних національних традицій, політичної культури і менталітету.