- •1. Програми вибіркової навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Тема 5. «Комунікативні якості мовлення»
- •Тема 6. «Здіснення публічного виступу»
- •Тема 7. «Запитання у процесі ділового спілкування»
- •Тема 8. «Мистецтво суперечки»
- •Тема 9. «Культура ділового спілкування з іноземцями»
- •Робоча програма вибіркової навчальної дисципліни Опис навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю з навчальної дисципліни «Культура ділового професійного спілкування» для денної форми навчання
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю з навчальної дисципліни «Культура ділового професійного спілкування»для заочної форми навчання
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності для денної форми навчання
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності для заочної форми навчання
- •3. Конспекти лекцій з дисциплін
- •Тема 1. Мова і професія
- •Тема 2. Тема і задача ділового мовлення
- •1.За кількісним показником:
- •4. За ставлення до промови оратора:
- •Тема 3. «Фактичний матеріал і методика роботи над ним»
- •Тема 4. «Композиційно-логічні частини промови»
- •Тема 5. Комунікативні якості мовлення
- •Тема 6. Здійснення публічного виступу
- •Тема 7. Запитання у процесі ділового спілкування
- •Тема 8. «Мистецтво суперечки»
- •Тема 9 . Культура ділового спілкування з іноземцями
- •4. Методичні рекомендації для проведення семінарських занять з кожної теми
- •5. Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни
- •Тема 1. «Мова і професія»
- •Тема 2. «Тема і задача ділового мовлення»
- •Тема 3. «Фактичний матеріал і методика роботи над ним»
- •Тема 4. «Композиційно-логічні частини промови»
- •Тема 5. «Комунікативні якості мовлення»
- •Тема 6. «Здійснення публічного виступу»
- •Тема 7. «Запитання у процесі ділового спілкування»
- •Тема 8. «Мистецтво суперечки»
- •Тема 9. «Культура ділового спілкування з іноземцями»
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тема 1. «Мова і професія»
- •Тема 2. «Тема і задача ділового мовлення»
- •Тема 3. «Фактичний матеріал і методика роботи над ним»
- •Тема 4. «Композиційно-логічні частини промови»
- •Тема 5. «Комунікативні якості мовлення»
- •Тема 6. «Здійснення публічного виступу»
- •Тема 7. «Запитання у процесі ділового спілкування»
- •Тема 8. «Мистецтво суперечки»
- •Тема 9. «Культура ділового спілкування з іноземцями»
- •6. Засоби діагностики якості навчання
- •7. Тематика науково-дослідної роботи студентів
- •8. Список рекомендованої літератури
- •9. Список використаної літератури
Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності для денної форми навчання
Сума балів за змістовий модуль |
Змістовий модуль №1 |
|
|
|
Модуль- ний конт- роль
|
Змістовий модуль №2 |
Модуль- ний конт- роль
|
Сума балів з дисци-пліни
|
|||||||||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
|
|
|||||||||||||||
Кількість балів за видами робіт: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
Лекції |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||||||||||||||
Семінарські/ практичні заняття |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
|
||||||||||||||
Індивідуальні завдання |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
|
||||||||||||||
СРС |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||||||||||||||
ІНДЗ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
Всього балів |
7 |
8 |
8 |
8 |
7 |
7 |
15 |
7 |
7 |
6 |
20 |
100 |
|||||||||||||
Примітка: для форми контролю – залік – використовувати накопичувальну систему за 100 бальною шкалою.
Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності для заочної форми навчання
Сума балів за змістовий модуль |
Змістовий модуль №1 |
|
|
|
Модуль- ний конт- роль
|
Змістовий модуль №2 |
Модуль- ний конт- роль
|
Сума балів здисци-пліни
|
|||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
|||||||||
Кількість балів за видами робіт: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Лекції |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Семінарські/ практичні заняття |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
||||||||
Індивідуальні завдання |
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
СРС |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
ІНДЗ |
|
|
|
|
|||||||||||||
Всього балів |
9 |
10 |
4 |
5 |
5 |
5 |
15 |
4 |
19 |
4 |
20 |
100 |
|||||
Примітка: для форми контролю – залік – використовувати накопичувальну систему за 100 бальною шкалою.
