- •Глава 1 Синтагма педагогических парадигм дистанционного обучения
- •Глава 2 Генезис информационных образовательных технологий
- •Глава 3 Проблемы организации дистанционного образования государственных и муниципальных служащих
- •Глава 4 Организационное проектирование сетевого образовательного консорциума
- •Глава 5 Индустриализация производства учебных продуктов
- •Раздел 1: Общие положения
- •Раздел 2: Общая стратегия
- •Раздел 3: Организационная структура открытого университета
- •Раздел 4 Направления развития открытого университета
- •Раздел 5 Пути реформирования образования
- •Раздел 6 Обеспечение и поддержка изменений
- •Раздел 7 Этапы развития «Открытого университета Китая»
- •34 Источник: http://www.Gks.Ru/bgd/regl/b11_36/IssWww.Exe/Stg/d1/04-03.Htm
Раздел 3: Организационная структура открытого университета
3.1 Общие положения
Открытый университет Китая состоит из штаб-квартиры, филиалов, колледжей и учебных центров.
3.1.1. Штаб-квартира «Открытого университета Китая»
Университет развёртывает своё строительство на основе существующего университета центрального радио и телевидения (CCRTVU).
Штаб-квартира открытого университета функционирует под непосредственным руководством министерства образования Китайской народной республики. В структуре штаб-квартиры имеется: - совет директоров, генеральный исполнительный комитет, консультативный комитет, комитет по академическим вопросам, комитет по обеспечению качества, департаменты, отвечающие за организацию обучения, научные исследования и др.. На штаб-квартиру возлагаются обязанности по разработке образовательной политики «Открытого университета Китая», в части: - принципов его работы, правил и норм деятельности, стандартов качества, программ развития. Штаб-квартира обеспечивает организацию и координацию образовательных проектов и научных исследований, планирование и разработку программ, курсов, цифровых ресурсов. Осуществляет контроль и оценку качества организации образовательных процессов. Осуществляет изучение и распространение передового международного опыта.
3.1.2. Филиальная сеть открытого университета
На начальном этапе филиальная сеть RTVUs обеспечит административное, научно-исследовательское и учебное сопровождение образовательной деятельности «Открытого университета Китая». Провинциальные сотрудники будут работать под двойным подчинением, с одной стороны - провинциального RTV, и с другой стороны - филиала открытого университета Китая. В соответствии с принципами: - «равное участие, во взаимовыгодном сотрудничестве».
В основные обязанности регионального филиала открытого университета Китая входит: проведение централизованной образовательной политики, разработка региональных планов развития системы образования и контроль исполнения нормативов, правил и технологий обучения. Что необходимо для того, чтобы гармонизировать управление местными учебными заведениями, организовать и мотивировать их преподавательский состав на проектирование и разработку уникальных учебных курсов, и для обеспечения высокого качества оценочных и сертификационных процедур.
3.1.3. Колледжи в системе открытого университета
Колледжи будут работать в соответствии со стандартами деятельности открытого университета Китая.
Основные функции колледжей: разработка местной политики в области образования; составление учебных планов; отбор и зачисление студентов, организация образовательного процесса и контроль знаний.
Колледжи способствуют организации просветительских программ непрерывного образования, в полной мере используя учебные ресурсы и учебные программы открытого университета.
3.1. 4. Учебные центры поддержки открытого образования
В соответствии со стандартами открытого университета Китая в местных учебных центрах (которые должны быть созданы в уездах и на предприятиях самостоятельно, без помощи филиалов или колледжей) проводиться следующая работа: пропаганда просветительских программ среди населения; реклама учебных программ, для обучения в филиалах и колледжах университета; отбор и прием студентов; организация вступительных экзаменов.
3.1.5. Промышленные и корпоративные колледжи
Промышленные и корпоративные колледжи – это обособленные учебные заведения, созданные совместно открытым университетом и профильными министерствами и ведомствами. В уже действующих промышленных и корпоративных колледжах создаются учебные центры поддержки открытого образования.
В обязанности промышленных и корпоративных колледжей входит: разработка образовательной политики в профессиональной сфере, планирование образовательной, просветительской и учебной деятельности, проектирование и разработка профессиональных и корпоративных учебных ресурсов, содействие непрерывному дистанционному образованию.
Открытый университет изучит возможность создания межрегиональной исследовательской организации, для исследования вопросов повышения эффективности затрат, повышения качества обучения и управления промышленными и корпоративными колледжами .
3.2 Механизм взаимодействия автономных учебных заведений открытого университета Автономные образовательные учреждения открытого университета работают по принципу «единой стратегии, на единой платформе и совместном использовании образовательных ресурсов; в относительной независимости, в рамках отличительных характеристик».
3.2.1.Единая стратегия открытого университета Китая
Все филиалы, колледжи и учебные центры разделяют миссию, стратегические цели, задачи развития, стандарты качества и базовые ценности «Открытого университета Китая». Их деятельность направляется общей образовательной политикой и унифицированными правилами. Стандарты деятельности регулируют управление процессами обучения, разработку учебных программ, технологии оценки, аттестации и аккредитации результатов обучения. Для всей системы действуют единые стандарты качества и стандарты систем обеспечения качества.
Филиалы и колледжи ведут совместную разработку учебных программ, объёдиняя финансовые, материальные и человеческие ресурсы.
3.2.2 Единая технологическая платформа
Открытый университет Китая разворачивает собственную мощную технологическую платформу открытого образования. Он-лайн платформа открытого университета будет функционировать в качестве платформы для предоставления государственных образовательных услуг.
Платформа будет в состоянии обеспечивать процессы управления научной деятельностью и управления обучением, через сервисное обслуживание всех потребителей услуг университета. Технологическая платформа открытого университета служит общей платформой для филиалов, колледжей и учебных центров. Филиалы и колледжи могут создавать собственные системы управления дистанционным обучением, которые органично интегрируются в общую платформу.
3.2.3 Обмен учебными материалами
Открытым университетом проводится политика поощрения совместной разработки цифровых образовательных ресурсов. На базе региональных филиалов должна быть создана сеть, состоящая из центров оцифровки контента. Созданные образовательные ресурсы поступают в открытый доступ.
3.2.4. Относительная независимость филиалов открытого университета
Филиалы открытого университета в соответствии с особенностями социально-экономического развития региона проводят самостоятельную образовательную политику. В своей деятельности они имеют право, сделать основной упор на просветительской работе. В соответствии с принципом индивидуального развития они имеют право, разрабатывать собственные педагогические методы, программы и учебные курсы. Если эти образовательные продукты будут соответствовать стандартам открытого университета, то они могут быть представлены на он-лайн платформе. Тем не менее, филиалы обязаны в полной мере использовать программы, разработанные преподавателями открытого университета и не должны изменять эти программы.
.
3.2. 5. Отличительные характеристики
Филиалы, участвующие в пилотном проекте, должны стать лидерами в изучении путей развития открытого образования. Для удовлетворения образовательных потребностей регионального экономического и социального развития, филиалы, колледжи и учебные центры будут стремиться создавать свои собственные хозяйственные модели непрерывного дистанционного образования. Рекомендуется осуществлять учебные проекты на основе сети открытого университета, используя базу учебных ресурсов и учебных программ.
3.3 Объединение общественных сил в образовательной деятельности
Открытый университет Китая в своей образовательной и просветительской деятельности опирается на широкую поддержку различных общественных сил и движений. Ассоциации и союзы должны формироваться при содействии и координации со стороны министерства образования Китая.
3.3.1. Союз с университетами Китая
Совместная деятельность в союзе с лучшими университетами Китая должна строиться на основе высокого качества создаваемых программ, учебных курсов и цифровых ресурсов. Открытый университет гарантирует расширение такой деятельности, за счёт чего улучшит свои операционные возможности и производительность.
3.3.2. Союз с отраслями народного хозяйства
Открытый университет должен активно использовать форму обучения без отрыва от производства и способствовать формированию учебных центров в промышленности. Сотрудничество с университета должно быть ориентировано на взаимодействие с крупными отраслевыми профессиональными ассоциациями. В учебной деятельности необходимо широко опираться на их системы повышения квалификации и сертификации.
3.3.3. Союз с предприятиями народного хозяйства
Сотрудничество университета должно быть ориентировано на взаимодействие с крупными предприятиями. Университет заинтересован в экспертном потенциале руководителей и специалистов промышленных предприятий. В возможности разработки уникальных программ и курсов. В адаптации учебных программ для профессиональных нужд сотрудников предприятий и организаций.
3.3.4. Союз с крупными городами
Сотрудничество открытого университета выстраивается с рядом крупных городов, в которых осуществляются пилотные проекты по реформированию образования. Используя кадровые и материальные ресурсы и административный потенциал городов. Совместная деятельность должна быть направлена на популяризацию учебных программ, просвещение и гражданское образование.
