Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дневник ПП по МДК.02.01. Разработка, сопровожде...doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Критерии качества тестов

Традиционные требования к тестовым материалам:

  • валидность (содержательная и функциональная),

  • надежность,

  • однозначность, не допускающая различное толкование,

  • дифференцирующая способность.

  • Наличие средств автоматизированного тестирования.

  • Соответствие тестовых материалов международным стандартам (IMS QTI), их интероперабельность.

  • Разнообразие типов тестовых заданий.

  • Разнообразие способов построения траекторий тестирования (жест­кая последовательность, случайная выборка заданий, адаптивное тестирование).

  • Разнообразие режимов использования (обучающее тестирование, тренировочное тестирование, контрольное тестирова­ние).

  • Дифференциация оценки тестовых заданий (возможность назначения различных баллов разным вопросам, учет частично правильных ответов и пр.);

  • Возможность использования в тестах графических иллюстраций, анимации, аудио- и видеоинформации.

  • Контроль времени на тестовое задание или тест в целом, отобра­жение текущего состояния тестирования (количество оставшегося времени и тестовых заданий и пр.).

  • Наличие инструментов анализа результатов тестирования и оценки качества тестовых материалов.

Структурирование электронных учебных материалов

Требования к методике структурирования электронного учебника

  • Учебный материал разбивается на блоки.

  • Каждый блок снабжается подробными иллюстрациями.

  • Основной материал блока объединяется в одно целое с помощью гиперссылок, дополняется всплывающими подсказками.

Главная страница

учебника

Методические рекомендации

Главное меню учебника

Контрольные задания, тесты

Меню раздела 1

Меню раздела 2

Меню раздела n

Сведения об авторах

Тема 1

Тема 2

Тема d

Тема 1

Тема 2

Тема k

Словарь

Глоссарий

Помощь

Тема 1

Тема 3

Тема t

Рис. Типовая структура электронного учебника

Рекомендации по разработке дизайна эум

Компоненты ЭУМ

  • текст,

  • иллюстративный материал (графические фрагменты, мультимедийные фрагменты – звук, видео-, анимация),

  • интерактивные элементы,

  • навигационные элементы.

Выбор шрифта и фона

Стандарты шрифта для представления текста:

  • Times New Roman – классический шрифт с засечками.

  • Arial – шрифт без засечек.

  • Verdana (или Tahoma) – современный шрифт для отображения на мониторе компьютера.

Компоновка объектов

  • Близко друг от друга: чем ближе в зрительном поле объекты друг к другу, тем с большей вероятностью они организуются в целостные образы;

  • по сходству процессов: чем больше сходство и целостность образов, тем с большей вероятностью они организуются в единый процесс;

  • с учетом свойств продолжения: чем больше элементов зрительного поля оказываются в местах, соответствующих продолжению закономерной последовательности, тем с большей вероятностью они организуются в целост­ные единые образы;

  • с учетом образования замкнутых цепей: чем больше элементы зрительного поля образуют замкнутые цепи, тем с большей готовностью они будут организовываться в отдельные об­разы;

  • с учетом особенностей выделения предмета и фона при выборе формы объектов, размеров букв и цифр, насыщенности цвета, расположения текста и т.п.;

  • с учетом нагрузки визуальной информации деталями, яркими и конт­растными цветами (выделение наиболее важного материала, предназна­ченного для запоминания, цветом, подчеркиванием, размером шрифта и т.п.).