- •050144 Дошкольное образование
- •Содержание
- •1.Познакомиться со стратегиями и тактиками взаимодействия. 12
- •2.Провести самодиагностику стратегий взаимодействия. 12
- •1.Панфилова а.П. Психология общения: учебник для студентов среднего профессионального образования/а.П.Панфилова. – м.,: Издательский центр «Академия». 2013. – 368 с. 65
- •2.Панфилова а.П. Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития персонала: Учебное пособие. – сПб, «Знание», 2003. – 536 с. 65
- •Пояснительная записка
- •Практическое занятие №1. Тема: «общение как социально-психологический феномен»
- •Тест «Насколько вы общительны?»
- •Практическое занятие №2. Тема: виды и уровни общения.
- •Практическое занятие № 3. Тема: многоплановый характер общения. Общение как коммуникация
- •Практическое занятие №4. Тема: сенсорные каналы, их диагностика и использование в общении
- •Тест «Ведущая репрезентативная система»
- •Практическое занятие №5. Тема: самопрезентация
- •Тест к.Томаса «Стратегии взаимодействия»
- •Практическое занятие №7 тема: формы стратегического поведения
- •Практическое занятие №8 тема: механизмы партнерских отношений
- •Проанализируйте ситуацию.
- •Проанализируйте ситуацию.
- •Проанализируйте ситуацию.
- •Проанализируйте ситуацию.
- •1. Беседа незнакомых
- •2. Внимание: я пришел!
- •3. Незнакомая компания
- •4. Неприятный собеседник.
- •Практическое занятие №9 тема: природа и цель коммуникации
- •Практическое занятие №10 тема: коммуникативные барьеры
- •Практическое занятие №11 тема: технологии обратной связи
- •Практическое занятие №12 тема: вербальное общение
- •Тест «Умеете ли вы излагать свои мысли?
- •Практическое занятие №13 тема: невербальные средства общения
- •З адание 3. «Прочитайте» жесты и мимические сигналы
- •Практическое занятие №14 тема занятия: «техники слушания»
- •Практическое занятие № 15. Тема занятия: «поддержка»
- •Практическое занятие №16. Тема: я - высказывание
- •Практическое занятие №17. Тема: я - слушания
- •Практическое занятие №18. Тема: техники и приемы эффективного общения
- •Практическое занятие № 19. Тема: техники формирования вопросов
- •Практическое занятие №20 тема: техники малого разговора
- •Практическое занятие №21. Тема: ролевое поведение и базовые психологические установки
- •Практическое занятие №22. Тема: социальная роль как модель поведения
- •Практическое занятие №23. Тема: виды социального взаимодействия
- •Практическое занятие №24. Тема: взаимовлияние людей в общении
- •Практическое занятие №25. Тема: референтная группа
- •Практическое занятие №26. Тема: ведение деловой беседы Цель: познакомиться с правилами ведения деловой беседы.
- •Практическое занятие №27. Тема: убеждение как способ воздействия на человека
- •Практическое занятие №28. Тема: презентация, возражение, аргументация
- •«Типы защит и методы работы с ними»
- •Практическое занятие №29. Тема: этапы и алгоритм анализа конфликта
- •Практическое занятие №30. Тема: агрессивность: индикаторы, виды
- •Тест а.Ассингера «Оценка агрессивности в отношениях»
- •Практическое занятие №31. Тема: стратегии поведения в конфликте
- •Тест «Самооценка конфликтности»
- •Тест «Оценка глубины конфликта»
- •Практическое занятие №32. Тема: техники эффективного разрешения конфликта Цель: освоение техник эффективного разрешения конфликта.
- •Практическое занятие №34. Тема: окно джохари
- •Практическое занятие №35. Тема: переговоры
- •2. Противоборство – это:
- •4. Конфликтная ситуация – это:
- •5. Причина конфликта – это:
- •7. Образ конфликтной ситуации – это:
- •8. Инцидент – это:
- •9. Стороны конфликта – это:
- •Практическое занятие №36. Тема: эмоциональное истощение
- •Практическое занятие №37. Тема: деловой этикет
- •Практическое занятие №38. Тема: культура поведения
- •Практическое занятие №39. Тема: эмпатия как пвк педагога
- •2. «Эпитеты»
- •Ответы зафиксируйте в тетради. Задание 3.
- •Практическое занятие №40. Тема: трениг научения взаимодействию
- •Вопросы к зачету по дисциплине «психология общения»
- •Дополнительная литература:
Дополнительная литература:
Андреева Г.М. Социальная психология – М., 1988г.
Андриенко Е.В. Социальная психология – М., 2000г.
Батариев А.В. Психология личности и общения. – М., 2004
Битянова М.Р. Социальная психология – М., 1994г.
Бодалев А.А. Личность и общение / Избранные труды – 1988г.
Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! – Новосибирск, 1989г.
Бороздина Г.В. Психология делового общения . – М., 2004
Горелов И.Н., Житников В.Ф. Умеете ли вы общаться? – М., 1991г.
Горянина В.А. Психология общения. – М., 2002
Гримак Л.П. Общение с собой: начало психологии общения
Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта – М., 1994г.
Дерябо С., Ясвин В. Гроссмейстер общения. – М., 1996
Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения – М., 1987г.
Еникеев М.И. Общая и социальная психология – М., 1999г.
Жуков Ю.М. Эффективность делового общения
Каган М.С. Мир общения – М., 1988г.
Коломинский Я.Л. Психология общения – М., 1974г.
Крижанская Ю.С., Третьяков Грамматика общения. – Л., 1990
Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения – М., 2001г.
Леонтьев А.А. Психология общения – Тарту, 1974г.
Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками. – М., 2003
Мамонтов С. Тренинг уверенности в себе. – СПб, 2003
Немов Р.С. Психология. В 3-х т. Т.1, т. 2, Т. 3.
Непомнящая Н.И. Психодиагностика личности. – М., 2001
Обозов Н.Н. Психология конфликта и способы его разрешения – Спб., 1993г.
Парыгин Б. Социальная психология – Спб., 1999г.
Плахотчикова И.В. Развитие личностной саморегуляции. – М., 2004
Прутченков А.С. Свет мой, зеркальце, скажи. – М., 1996
Рогов Е.И. Психология общения – М., 2001г.
Самоукина Н.В. Игры в школе и дома. – М., 1995
Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. – М., 1999
Трошихина Е.Г. Тренинг развития жизненных целей. – СПб., 2003
Тутушкина М.К. Практическая психология. – СПб., 2001
Фетискин Н.П., Козлов В.В. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. -–М., 2002
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании – М., 1995г.
Шибутани Т. Социальная психология – М., 1969г.
