Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕП.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
372 Кб
Скачать
☆

Контрольні питання

  1. Чим відрізняються між собою міжнародні морські лінійні та чартерні перевезення?

  2. Які міжурядові та неурядові міжнародні організації функціонують у міжнародній транспортній системі?

  3. Учасником яких міжнародних конвенцій у галузі транспорту є Україна?

  4. Які основні принципи міжнародного співробітництва держав галузі промисловості, сільського господарства та науково-технічного розвитку?

Модульний контроль № 2 (1 година)

Питання для підготовки до модульного контролю

  1. Поняття, предмет і джерела міжнародного торговельного права як підгалузі МЕП.

  2. Принципи міжнародного торговельного права.

  3. Митно-тарифні та нетарифні засоби регулювання міжнародної торгівлі: поняття та значення.

  4. Загальна характеристика та види міжнародних торговельних організацій.

  5. Поняття, види та порядок укладання міжнародних торговельних договорів.

  6. Генеральна угода з тарифів і торгівлі 1947 р. (ГАТТ) – важливий етап становлення та розвитку міжнародного торговельного права.

  7. Світова організація торгівлі (СОТ): правовий статус та основні функції.

  8. Організаційна структура СОТ.

  9. Право СОТ.

  10. Україна у міжнародних торговельних відносинах: шлях до СОТ.

  11. Конференція ООН з торгівлі та розвитку (ЮНКТАД): правовий статус, структура, основні функції.

  12. Поняття, предмет і основні джерела міжнародного валютно-фінансового права як підгалузі МЕП.

  13. Організаційно-правовий механізм міжнародної валютно-фінансової системи.

  14. Правовий статус та основні функції Міжнародного валютного фонду (МВФ) та Міжнародного банку реконструкції та розвитку (МБРР).

  15. Організаційна структура системи МВФ – МБРР.

  16. Правове регулювання міжнародних кредитних відносин.

  17. Поняття, предмет і основні джерела міжнародного інвестиційного права як підгалузі МЕП.

  18. Поняття та види міжнародних інвестицій, їх міжнародно-правове регулювання.

  19. Правові засоби заохочення і захисту міжнародних інвестицій.

  20. Багатостороннє агентство з гарантій інвестицій (БАГІ): правовий статус, структура, основні функції.

  21. Поняття, предмет і основні джерела міжнародного транспортного права.

  22. Міжнародно-правове регулювання перевезень різними видами транспорту.

  23. Міжнародно-правове регулювання промислового співробітництва держав.

  24. Міжнародно-правове регулювання співробітництва держав у галузі сільського господарства.

  25. Міжнародно-правове регулювання науково-технічного співробітництва держав.

6. Завдання для самостійної роботи Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів

Самостійна робота студентів – одна з основних форм навчального процесу у вищому навчальному закладі, важливий засіб опанування студентами програмного матеріалу і набуття ними практичних умінь. У структурі навчального процесу така робота здійснюється, як правило, поза межами аудиторних занять, коли студент самостійно оволодіває знаннями, спираючись при цьому на вказівки та поради викладача.

Самостійна робота над курсом «Міжнародне економічне право» є невід’ємною частиною процесу підготовки студентів та оволодіння ними комплексними знаннями з даної навчальної дисципліни. Оскільки обсяг аудиторних занять не дозволяє повністю охопити всі теми даного курсу, деякі з них відведені робочою програмою курсу на самостійне вивчення. Саме у межах таких тем самостійна робота студентів набуває пріоритетного значення у навчальному процесі, дозволяє засвоїти програмний матеріал, здобути навички самостійної роботи з нормативною базою, науковими та іншими інформаційними джерелами та, зрештою, сформувати власну позицію стосовно питань, зазначених у навчальній програмі дисципліни. Окремі теми навчального курсу, незважаючи на їх розгляд під час аудиторних занять, потребують додаткової уваги з боку студентів. Саме тому такі теми пропонуються для самостійного поглибленого вивчення.

Самостійну роботу слід організовувати відповідно до завдань, які наведені нижче. Кожна тема передбачає опрацювання студентами відповідних нормативних, наукових, інформаційних джерел, підручників та посібників, періодичної літератури. Перелік таких джерел є орієнтовним, але не вичерпним. Отже, студенти під час самостійної роботи мають можливість індивідуально підійти до вивчення зазначених завдань шляхом підбору відповідної літератури та матеріалів для аналізу та узагальнення. Такий підхід має заохочуватися з боку викладача, який здійснює керівництво самостійною роботою шляхом надання відповідних рекомендацій, вказівок щодо роботи над конкретною темою.

Результатом самостійної роботи студента, який підлягає оцінюванню, може бути подання викладачеві зошиту-конспекту за темами, які виносяться для самостійного вивчення, підготовка наукової доповіді чи повідомлення, що можуть бути заслухані під час засідання студентського наукового гуртка або проведення круглого столу, написання реферату тощо.