- •Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Міжнародне економічне право»
- •Структура програми навчального курсу «Міжнародне економічне право»
- •1. Опис предмета навчального курсу
- •2. Мета
- •3. Програма Вступ
- •Тема 4. Суб’єкти міжнародного економічного права
- •Змістовий модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1. Система міжнародних економічних відносин і міжнародне економічне право
- •Тема 2. Джерела (форми) міжнародного економічного права
- •Тема 3. Принципи міжнародного економічного права
- •Тема 5. Міжнародний економічний правопорядок
- •Тема 6. Урегулювання економічних спорів і міжнародно-правова відповідальність у міжнародній економічній системі
- •Тема 7. Економічна інтеграція держав і міжнародне економічне право
- •Змістовий модуль 2. Особлива частина
- •Тема 8. Міжнародне торговельне право
- •Тема 9. Міжнародне валютно-фінансове право
- •Тема 10. Міжнародне інвестиційне право
- •Тема 11. Міжнародне транспортне право
- •Тема 12. Міжнародно-правове регулювання міжнародного промислового, сільськогосподарського і науково-технічного співробітництва
- •5. Теми та плани практичних занять
- •Змістовий модуль 1. Загальна частина
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Нормативні документи і навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Нормативні документи і навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Нормативні документи і навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Модульний контроль № 1 (1 година)
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Нормативні документи і навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Нормативні документи і навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Нормативні документи і навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Нормативні документи і навчальна література:
- •Контрольні питання
- •Модульний контроль № 2 (1 година)
- •6. Завдання для самостійної роботи Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1. Система міжнародних економічних відносин і міжнародне економічне право (2 години)
- •Тема 2. Джерела (форми) міжнародного економічного права (2 години)
- •Тема 3. Принципи міжнародного економічного права (2 години)
- •Тема 4. Суб’єкти міжнародного економічного права (2 години)
- •Тема 5. Міжнародний економічний правопорядок (2 години)
- •Тема 6. Урегулювання економічних спорів і міжнародно-правова відповідальність у міжнародній економічній системі (2 години)
- •Тема 7. Економічна інтеграція держав і міжнародне економічне право (2 години)
- •Змістовий модуль 2. Особлива частина
- •Тема 8. Міжнародне торговельне право (2 години)
- •Тема 9. Міжнародне валютно-фінансове право (2 години)
- •Тема 10. Міжнародне інвестиційне право (2 години)
- •Тема 11. Міжнародне транспортне право (2 години)
- •Тема 12. Міжнародно-правове регулювання міжнародного промислового, сільськогосподарського і науково-технічного співробітництва (2 години)
- •7. Навчальний проект Тематика та методичні рекомендації до написання індивідуального науково-дослідного завдання (індз)
- •8. Система та критерії оцінювання
- •9. Контрольні питання для підготовки до заліку з курсу «міжнародне економічне право»
Практичні завдання
Завдання 1
Проаналізуйте наведені нижче ситуації та визначте вид і характер відносин, що виникли. Чи є вони предметом міжнародного економічного права? Обґрунтуйте власну думку.
А) Уряд держави N звернувся до світової спільноти з проханням про надання матеріальної та технічної допомоги у ліквідації наслідків повеней, які відбулися в країні. У відповідь на такі дії країни B, C, D відправили у країну продукти харчування, ліки та засоби першої необхідності, а також надали в оренду технічні засоби для ліквідації наслідків повені.
Б) Держава A припинила дипломатичні зв’язки з державою F у зв’язку з підозрою у поширенні працівниками посольства держави F конфіденційної інформації, що мала фінансовий характер.
В) Уряд країни K звернувся до Міжнародного валютного фонду (МВФ) з проханням надання позачергового кредиту у розмірі 2 млрд. доларів США для подолання наслідків фінансово-економічної кризи. Після проведення експертних досліджень спеціалістами МВФ країні K було відмовлено у наданні такого кредиту.
Г) Міністерство оборони держави G відрядило спеціалізований військовий підрозділ для охорони цінного вантажу, що належав державі H та слідував територією держави G транзитом до сусідньої країни.
Ґ) На черговому засіданні Світової організації торгівлі (СОТ) на пропозицію представника країни-учасниці СОТ було прийнято рішення про встановлення у наступному році імпортних мит на зернові культури на рівні 0 %.
Д) На зустрічі голів держав A, B, C було прийнято рішення розпочати переговори про укладання угоди про взаємне сприяння та захист інвестицій. Після відповідної підготовки та доопрацювання проекту такої угоди вона була підписана представниками урядів усіх держав.
Е) Акціонерне товариство «КЛМ» звернулося до відповідних державних органів країни M із заявою про надання у тимчасове користування земельної ділянки, що перебуває у державній власності, для ведення господарської діяльності. За результатами розгляду даної заяви було підписано договір оренди земельної ділянки строком на 10 років.
Є) У відповідь на обмеження імпорту яловичини на територію держави R, встановленого урядом цієї країни, уряд держави Q встановив заборону ввезення на свою територію цукру, виробленого в країні R. У зв’язку з цим виник спір, який був переданий на розгляд до Світової організації торгівлі.
Завдання 2
Складіть порівняльну таблицю, зазначивши спільні та відмінні риси.
Міжнародне економічне право |
Міжнародне публічне право |
Міжнародне приватне право |
Завдання 3
Підготуйте коротку доповідь (до 5 хв.) з відповідями на наступні запитання:
У чому Ви бачите причини, що зумовлюють необхідність міжнародного економічного співробітництва, та його роль у сучасному світі?
У чому полягає динамічність системи міжнародних економічних відносин і, відповідно, МЕП?
Чи є актуальним і доцільним викладання МЕП у вищих навчальних закладах України?
Навчальна література:
Чубарєв В.Л. Міжнародне економічне право: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2009. – 368 с.
Шумилов В.М. Международное экономическое право: учебник для магистров / В.М. Шумилов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М: Изд-во Юрайт, 2011. – 612 с.
Міжнародне економічне право: Підручник / В. Опришко, А. Коста, К. Квінтано та ін.; За наук. ред. В. Опришка. – К.: КНЕУ, 2006. – 496 с.
Дахно І.І. Міжнародне економічне право: Навчальний посібник / І.І. Дахно. – 3-тє вид., перероб. і доповн. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 272 с.
Вельяминов Г.М. Международное экономическое право и процесс: Академический курс. – М.: Изд-во «Волтерс Клувер», 2004. – 496с.
Международные экономические отношения: Учебник для вузов / В.Е. Рыбалкин и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 503 с.
Карро Д., Жюйар П. Международное экономическое право: Учебник / Пер. с франц. В.П. Серебренникова, В.М. Шумилова. – М.: Международные отношения, 2001. – 608 с.
Кузьмин Э.Л. Международное экономическое право: Учебное пособие / Отв. ред. К.А. Бекяшев. – М.: ТК Велби, Проспект, 2007. – 200 с.
Михеев С.А. Международное экономическое право: Учебник. – Х.: Одиссей, 2006. – 320 с.
Яковлєв В.В. Міжнародні економічні відносини як об’єкт правового регулювання: міжнародно-правовий та національний аспекти // Зб. наук. праць. Серія «Право». Вип. 7. – Харків: Вид-во ХНАДУ, 2006.
