6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы

Таблица №6

Результаты освоения учебной дисциплины (формируемые компетенции)	№№ разделов (тем) учебной дисциплины
	1	2	3	4	5	6.
1. Наименование и код компетенции или формулировка результата освоения учебной дисциплины	+		+			+
2.
3.

7. Образовательные технологии

В процессе освоения данной учебной дисциплины используются следующие образовательные технологии:

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

Процент занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 14 %.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:

а) основная литература:

1. Щученко В.А. Метаисторическое и конкретно-историческое: историко-культурное измерение.-СПб, 2010.

2. Ортега-и-Гассет Х. История как система//Вопросы философии.-1996, № 6.

3. Красилин М.М., Халтурин Ю.А. Комплексная экспертиза и её роль в жизни музея//Реставрация памятников истории и искусства в России XIX-XX в.в. История, проблемы. Учебное пособие.-М., 2008.

4. Яхонт О.В. О реставрации и атрибуции.-М., 1988.

5. Международная хартия по охране исторических городов (Вашингтон, 1987//Реставрация памятников истории и искусства в России в XIX-XX в.в. История, проблемы. Учебное пособие.-М., 2008.

6. Сохранение культурного наследия России. 1-й международный съезд реставраторов. Министерство культуры Российской Федерации.-М., 2013.

7. Дьячков А.Н. Живое прошлое.-М., 1999.

8. Международные нормативные документы по реставрационной этике//ГБЛ. Информкультура. Обзорная информация.-М., 1990.

9. Международные нормативные документы по реставрационной этике//ГБЛ. Информкультура. Обзорная информация.-М., 1991.

10. Грабарь И.Э. Письма 1941-1960. – М., 1983.

11. Реставрационное дело сегодня: духовно-нравственные, технологические и организационно-экономические аспекты. Программа международной конференции. 23-24 апреля 2013 г. СПбГУКИ, Российская ассоциация реставраторов.-СПб, 2013.

12. Щученко В.А. Профессиональное образование реставраторов: научно-методические и организационно-экономические проблемы//Вестник СПбГУКИ № 2, 2013.

13. Международная хартия по консервации и реставрации памятников и достопримечательных мест («Венецианская хартия»)//Реставрация памятников истории и искусства в России в 19-20 в.в. История, проблемы. Учебное пособие.-М., 2008.

14. Лелеков Л.А. Теоретические проблемы современной реставрационной науки//Художественное насоелие. Хранение, исследование, реставрация. Внеочередной выпуск.-М., 1989.

15. Бобров Ю.Г. Теория реставрации памятников искусства: закономерности и противоречия.-М., 2004.

16. Федосеева Т.С. Естественные науки в реставрации (история вопроса)//Реставрация памятников истории и искусства в России в 19-20 в.в. История, проблемы.-М., 2008.

17. Ребрикова Н.А. Биология и реставрация//Реставрация памятников истории и искусства в России в 19-20 в.в. История, проблемы.-М., 2008.

18. Девина Р.А.. Илларионова И.В., Бредняков А.В., Зайчикова С.Ю., Глухова Е.В. Превентивная консервация и проблемы нормализации микроклимата музеев: доклад на международной конференции «Исследования в реставрации», 4-6 декабря 2001 г. Тезисы.-М., 2001.

19. Ребрикова Н.Л., Мантуровская Н.В., Дмитриева М.Б. Проблемы превентивной консервации графики, рисунков и документов. Тезисы докладов международной научно-практической конференции, 4-6 декабря 2001 г.-М., 2001.

20. Щученко В.А. Профессиональное образование реставраторов: научно-методические и организационно-экономические проблемы//Вестник СПбГУКИ № 2, 2013.

б) дополнительная литература:

1. Культурная политика России. История и современность. Два взгляда на одну проблему.-М., 1998;

2. Историчность культуры//Проблемы теории и истории культуры. Доклады и сообщения секции теории культуры Дома ученых им. М. Горького РАН.-Вып.4 – СПб, 2011.

3. Жуков Ю.Н. Память Отечества.-М., 1988.

4. Щученко В.А. Вечное настоящее культуры.-СПб., 2001.

5. Подъяпольский С.С., Бессонов Г.Б. и др. Реставрация памятников архитектуры. Учебное пособие.-М., 1987.

6. Полякова М.А. Охрана культурного наследия России. Учебное пособие для вузов.-М., 2005.

7. Сборник нормативных документов по государственной охране, сохранению, использованию и популяризации объектов культурного наследия (недвижимые памятники). Ч.1-М., 2005.

8. Кузина Г.А. Государственная политика в области музейного дела в 1917-1941 г.г.// Музей и власть.-М., 1991.

9. Декреты, постановления, распоряжения правительства СССР и правительства РСФСР. 1917-1968 г.г. – М., 1968.

10. Кудрявцев Е.В., Лужецкая А.Н. Основы техники консервации картин.-М.; Л., 1937.

11. Ребрикова Н.Л. Биология в реставрации.-М., 1999.

12. Федосеева Т.С. Материалы для реставрации живописи и предметов прикладного искусства.-М., 1999.

13. Фармаковский М.В. Консервация и реставрация музейных коллекций.-Л., 1947.

14. Душкина Л.Н., Песковская Л.С. Новейший метод превентивной консервации. Доклад на международной конференции «Исследования в реставрации», 4-6 декабря 2001 г. Тезисы.-М., 2001.

15. Реставрация произведений станковой масляной живописи. Учебное пособие.-М., 1977

16. Стеблевский В.И., Николаева Н.К. (сост.). Консервация и реставрация книг. Методические рекомендации.-М., 1987

17. Важнейшие направления подготовки специалистов в области консервации памятников, ансамблей и достопримечательных мест. Х сессия Генеральной ассамблеи Международного совета по вопросам памятников и достопримечательных мест (ИКОМОС).-Коломбо, 1993.

в) программное обеспечение:__________________________________________

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:_____________________________________________________________